Мастер класс "Вестники весны"
план-конспект занятия (средняя группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное                                                            учреждение детский сад №69

Красногвардейского района

Санкт-Петербурга

Конспект мастер-класса в рамках семейного проекта

«Семья, как и страна одна»

«Вестники весны»

Воспитатели:

Белова Е.С.

Клочко Л.Н.

Санкт-Петербург

2026

Название «Вестники весны»

Тема: «Вестники весны» (изготовление птички из картона с перышками).

Цель: Создание условий для совместного творчества детей и родителей, закрепление представлений о весенних изменениях в природе (перелетные птицы) через продуктивную деятельность.

Возраст: 3–5 лет (младший и средний дошкольный возраст).

Форма: мастер-класс (ребенок + родитель — одна творческая пара).

Длительность: 20–25 минут.

Ход мероприятия

1. Организационный момент (3 минуты)

Звучит аудиозапись «Голоса птиц» (щебетание, весенние трели). На экране/мольберте — картинки весеннего леса, проталин, скворечника.

Воспитатель

«Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые родители! Скажите, какое сейчас время года? (Весна). Что происходит весной? (Тает снег, бегут ручьи, прилетают птицы). Правильно! Птицы возвращаются из теплых краев. А вы знаете, какие птицы прилетают первыми? (Грачи, скворцы, жаворонки). Их называют вестниками весны. Сегодня мы сделаем своих маленьких вестников, которые будут радовать нас дома и напоминать, что весна уже пришла».

Мотивационный вопрос (к детям):

«А если подуть на птичку или подбросить ее вверх, что она может сделать? (Полететь!) Вот и мы сделаем птичку, у которой будут настоящие перышки».

Показ образца: Воспитатель демонстрирует готовую птичку:

Туловище/голова — из картона.

Крыло — из перышек (или фетра/бумаги снизу + перья сверху).

Хвост — 2–3 пушистых пера.

Глаз-стикер и клюв из маленького треугольника.

Снизу — палочка или прищепка (чтобы птичка «садилась» на палец, край горшка с цветком или ветку).

2. Техника безопасности и материалы (1 минута)

Материалы на одну пару (ребенок + родитель):

Заготовка птички из плотного картона (силуэт — тело с головой и хвостиком, размером с ладонь). Удобная форма — капелька или груша.

Натуральные или искусственные перья разных цветов (белые, серые, коричневые, можно с голубым отливом).

Клей ПВА + кисточка (или клей-карандаш для самых маленьких).

Маленький треугольник из оранжевого/черного картона для клюва.

Глазки-стикеры (движущиеся или простые белые с черным зрачком).

Небольшой кусочек красного/желтого фетра или картона для хохолка (по желанию).

Деревянная шпажка, палочка от мороженого или бельевая прищепка (для крепления снизу).

Влажные салфетки, клеенка на стол.

Правило для родителей: «Перья — нежный материал, помогаем ребенку аккуратно наносить клей. Ножницами не пользуемся — все заготовки уже вырезаны».

3. Практическая часть — поэтапно (15 минут)

Воспитатель показывает каждый шаг на своем большом образце. Родители выполняют вместе с детьми.

Шаг 1. «Согреваем птичку — делаем тельце» (2 минуты)

Ребенок берет картонную заготовку птички. Родитель помогает нанести тонкий слой клея ПВА на туловище (там, где будут перья).

Ребенок аккуратно приклеивает перья — не хаотично, а «чешуйкой» (снизу вверх, чтобы каждое перышко слегка накрывало предыдущее). Если перья слишком длинные, родитель может их чуть подрезать.

Воспитатель (комментирует): «Посмотрите, какой пушистой стала наша птичка! Настоящий вестник весны. Перышки греют её в дороге».

Шаг 2. «Крылья, чтобы лететь» (3 минуты)

На боковой части туловища (там, где у птиц обычно крыло) ребенок приклеивает 2–3 самых красивых пера — это будет крыло. Перья должны смотреть в одну сторону (к хвосту).

Вариант для 3 лет: Родитель капает клей точечно, ребенок прикладывает перо и прижимает пальчиком.

Вариант для 4–5 лет: Ребенок сам намазывает перо кисточкой (с обратной стороны) и приклеивает.

Шаг 3. «Лицо — зеркало души» (глазки и клюв) — 2 минуты

Ребенок приклеивает глаз-стикер на голову птички. Затем — треугольный клюв (чуть ниже глаза, острым концом вперед).

Воспитатель: «Что наша птичка делает? Она смотрит на весну и радуется. Давайте нарисуем ей улыбку фломастером или приклеим маленькую красную полосочку».

Шаг 4. «Хвост — гордость птицы» (2 минуты)

В нижней части силуэта (там, где хвост) ребенок приклеивает 2–3 длинных пера (можно даже страусиные или декоративные). Они должны торчать назад, как веер.

Шаг 5. «Ножки, чтобы сесть на ветку» (1 минута)

Родитель приклеивает (или приматывает ниткой) снизу к животику птички деревянную шпажку, палочку от мороженого или прищепку.

Объяснение: «Теперь нашу птичку можно посадить на край цветочного горшка, на ветку домашнего дерева или просто на полку — она будет стоять и ждать весну».

4. Динамическая пауза «Птички прилетели» (2 минуты)

Все встают, держат своих птичек в руках. Воспитатель читает стихотворение, дети и родители выполняют движения.

Птички, птички, прилетайте! (машем рукой с птичкой, как крылом)

Весну-красну встречайте!

Крыльями машут — (машем птичкой вверх-вниз)

Крошки клюют — («клюем» птичкой по ладошке или воздух — наклон головы игрушки)

На ветку садятся — (ставим птичку на плечо, на голову)

Песенку поют! (хором произносим «Чик-чирик!» или «Ку-ку!»)

5. Рефлексия и выставка (2 минуты)

Все садятся в круг, птичек ставят на общий поднос (или «сажают» на ветку дерева, заранее принесенного в группу).

Вопросы к детям:

Как зовут твою птичку? (Веснушка, Ласточка, Перышко, Чирик).

Куда ты ее посадишь дома? (На подоконник, где солнце; рядом с кактусом; на полку с книжками).

Что твоя птичка сказала весне?

Вопросы родителям (для обратной связи):

Что было самым важным в этом занятии для вашего ребенка? (Развитие моторики, радость совместного творчества, знакомство с природой).

Как вы думаете, сложно ли было ребенку работать с клеем и перьями?

Воспитатель (заключительное слово):

«Посмотрите, какая стая вестников весны у нас получилась! Когда за окном еще холодно, наша птичка всегда будет напоминать: совсем скоро прилетят настоящие грачи и скворцы, зазеленеет трава и распустятся листья. А пока — пусть эта маленькая птичка согревает ваш дом и приносит радость».