Отчет по теме самообразования «Развитие творческих способностей детей раннего возраста через театрализованную деятельность»
материал

Слайд 1

Отчет по теме самообразования «Развитие творческих способностей детей раннего возраста через театрализованную деятельность» Подготовила: Белякова Л.А. Муниципальное Автономное Дошкольное учреждение детский сад №4 «Солнечный лучик»

Слайд 2

Актуальность: Театрализованная деятельность - эффективный инструмент развития личности ребёнка раннего возраста. Она способствует раскрытию творческого потенциала; развивает речь и эмоциональную сферу; формирует коммуникативные навыки; помогает познавать окружающий мир через игру и образное мышление. Цель: Повысить уровень профессиональной компетентности для эффективного развития творческих способностей детей раннего возраста средствами театральной деятельности. Задачи: Создание развивающей среды для творческой активности Формирование основ театральной культуры Интеграция театральной деятельности с другими видами занятий Организация совместной деятельности детей и взрослых Создание условий для самореализации каждого ребенка Вовлечь родителей в процесс развития театрализованной деятельности детей.

Слайд 3

Для успешной реализации запланированных задач по театрализованной деятельности необходимо периодически пополнять развивающую среду играм, дидактическими пособиями и атрибутами. В группе организован театральный уголок, где есть различные виды театров: Фетровый театр; Кукольный театр; Театр БИ-БА-БО

Слайд 4

Пальчиковый театр; Театр (с применением шапочек, масок) Театр на палочках

Слайд 5

Разработаны и внедрены дидактические игры: «Кто как говорит» - изображают как «разговаривает» этот персонаж; «Собери картинку»-складывают картинку из двух и более частей; «Покружись и в зверя превратись»- имитация движений и звуков животных. «Спасение героя»- снимают прищепки, прикреплённые по контуру картинки.

Слайд 6

Проведены театрализованные занятия и игры: Ритмические игры с музыкальным сопровождением («Вышла курочка гулять»; «Однажды на болоте» и т.д.) Мини-спектакли с использованием с использованием кукольного и пальчикового театра. Игры-драматизации по сказкам «Репка», «Курочка Ряба» и т.д. Театрализованные игры по содержанию стихотворений, сказок и потешек

Слайд 7

В результате реализации работы наблюдается: Повышение творческой активности детей; Развитие коммуникативных навыков; Улучшение речевых способностей; Формирование эмоционального интеллекта; Развитие воображения и фантазии. Успешная работа по развитию творческой личности через театрализованную деятельность невозможна без партнёрских отношений с родителями. Я подготовила консультации для родителей «Как развивать творчество через игру», «Театрализованная деятельность дома», и привлекла их к созданию атрибутов развивающей среды. Данный опыт работы показывает, что театрализованная деятельность является эффективным инструментом развития творческих способностей детей раннего возраста, способствующим всестороннему развитию личности ребенка.

Слайд 8

Спасибо за внимание.