Мастер-класс по теме: «Сити – фермерство. Создание системы полива для ухода за рассадой»
план-конспект занятия (старшая группа)
Знакомство с профессией сити-фермерство; развитие социальных и коммуникативных навыков детей с ОВЗ, их обучение работе в команде, развитие креативности.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 master-klass.docx | 603.23 КБ |
Предварительный просмотр:
ГБОУ Школы №1467 ДО2
Мастер-класс
по теме:
«Сити – фермерство. Создание системы полива для ухода за рассадой»
Работу выполнила:
Клименченко А.А.
Москва, 2026
План-конспект мастер-класса
по теме:
«Сити – фермерство. Создание системы полива для ухода за рассадой»
Цель: знакомство с профессией сити-фермерство; развитие социальных и коммуникативных навыков детей с ОВЗ, их обучение работе в команде, развитие креативности.
Задачи:
- формировать умения ухаживать за рассадой в комнатных условиях для детей с ОВЗ;
- развитие интереса к конструктивно-модельной деятельности у детей с ОВЗ;
- развивать наблюдательность, любознательность, творческие способности детей с ОВЗ;
- воспитывать уважение к труду у детей с ОВЗ.
Материал для работы: фартуки; горлышко от бутылки; стакан; саженец; бумажный вкладыш; фитиль; вода; одноразовые вилки, ложки, тарелки.
Дети проходят в группу, здороваются с гостями, садятся на стулья.
Здравствуйте, уважаемые гости. Сегодня вашему вниманию представляю открытое мероприятие по оформлению огорода «Сити – фермерство. Создание системы полива для ухода за рассадой». С целями и задачами можете ознакомится. Данный мастер-класс дает доступность получить знания у детей с ОВЗ, так как ребята должны сконструировать целый процесс полива.
Не все овощи сажают семенами в грядку, некоторые выращивают рассадой. Но иногда мы не можем поливать нашу рассаду, а растения тоже живые, как и мы. Поэтому предлагаю вам сделать вместе со мной систему полива.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
мастер - класс "Изготовление декоративных элементов оформления по созданию развивающего пространства на территории участка группы"
Детская площадка – это не только территория игр и активного времяпрепровождения. Это место, где ребёнок общается со сверстниками, находит друзей, развивается физически и духовно. Для этого детям необх...
Мастер-класс «Использование элементов биоэнергопластики и логоритмики в системе работы с детьми с ОВЗ как эффективный метод преодоления речевых нарушений»
Ознакомление педагогов с инновационными методами развития речи детей дошкольного возраста в рамках организации воспитательно-образовательного процесса....
Мастер - класс для педагогов в ДОУ по созданию и использованию нетрадиционного оборудования "Фитнес - резинка".
Фотоотчет мастер - класса "Фитнес - резинка" содержит краткое описание создания нетрадиционного оборудования по физическому воспитанию "Фитнес - резинки" из подр...
Мастер-класс "Элементарное музицирование в детском саду по системе К.Орфа"
Целью элементарного музицирования является игровое, творческое развитие личностного потенциала ребенка, его природной музыкальности, развитие способности к творческому самовыражению как усл...
Мастер-класс для педагогов Тема:«Создание дидактических игр с помощью ламинатора и липучек «Велькро»
Повышение профессионального мастерства педагогов через обмен опытом, путем показа последовательности действий при изготовлении дидактических игр путём ламинирования....
Мастер-класс для родителей и детей по созданию речевой игрушки Тема: «Создаем умного друга - картонного смешарика»
В публикации приведён мастер-класс по созданию речевой игрушки, способствующей развитию речи детей с тяжёлыми нарушениями речи....
Мастер-класс для воспитателей Тема: «Создание интерактивной игры-ходилки «В гостях у бобров» как инструмент экологического воспитания дошкольников в соответствии с ФОП ДО»
Современная система дошкольного образования находится в стадии активного обновления. Внедрение Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) требует от педагога не только глуб...