Патриотический уголок
материал (подготовительная группа)

АДА: Здравствуйте, гости, проходите! Наш уголок патриотического воспитания посмотрите.

Покажем вам, чтоб все вы знали, как патриотами мы стали.

Патриотический центр группы «Звёздочки» посмотрите. И нашу работу вы оцените.

Его любимой стране посвятили, и город родной не забыли.

Воспитать патриотов, процесс сложный и длительный. Ведь надо привить любовь к стране, городу и родителям.

Россия наша велика, но, все ж с малой Родины начинается она. Семья и родные, городок наш и край. Все есть для знакомства, смотри-изучай.

Главной целью патриотического уголка является воспитание и формирование нравственной личности.

Цель патриотического воспитания дошкольников — это не только воспитание любви к родному дому, семье, родной природе, но и воспитание уважительного отношения к труженику и результатам его труда, родной земле, защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства и общенародным праздникам.

Задачи патриотического уголка.

1. Сформировать привязанность к стране, родному городу, дому, семье, детскому саду, школе.

2. Побуждать детей к совершению добрых дел на благо своей семьи и страны.

3. Развитие гордости за достижения своей страны.

4. Приобщение детей к исконным русским традициям, изучение родной природы, музыки, обычаев.

5. Формирование толерантности к другим народам и желание подчерпнуть хорошее в культуре других стран.

6. Воспитывать гражданско-патриотические чувства через изучение государственной символики России.

Чтобы достичь определенных результатов в нравственном воспитании детей, в нашей группе «Звёздочки» создан патриотический уголок.

В патриотическом уголке выделено несколько направлений.

1 Наша Родина-Россия

2 Моя семья

3 Мой город

4 Приобщение к истокам русской народной культуры

5 Жители России

6 Наша планета- Земля

7 Защитники Отечества

1 Наша родина Россия: Здесь представлен стенд с фотографией президента России –Путина В. В, символы Российской Федерации: герб, флаг, гимн.

Есть глобус, на котором дети находят нашу великую страну, главный город Москва.

В энциклопедии « Наша Родина Россия», можно ознакомиться с историей России, где расположена наша страна, её символы, о столице нашей родины Москве, о природных чудесах России, о жителях, праздниках, природных богатствах, о знаменитых поэтах и писателей.

Есть подборка «Россия священная наша держава», где также информация о конституции РФ, государственном гимне, президенте РФ, Москве- столице России, гимне, гербе.

Иновация- Лепбук «Россия», где размещены символы государства, праздники, население страны, знаменитости, города, история страны, поговорки и цитаты

Дидактические игры: «Найди флаг российской федерации», «Найди герб России». Настольная игра «Изучай Россию», раскраски.

Также есть красная книга России, где дети узнают о редких и исчезающих видах растений, животных, что надо бережно относиться к природе.

2 Моя семья: Дети приняли участие в составлении альбома из своих рисунков «Мамочка любимая моя», «Наша дружная семья- детский сад», итд.

Представлен фотоальбом Натальи Анатольевны «Моя семья», выпускной альбом из детского сада «Родничок» 1982 года.

3 Мой город: Мы живём в Амурской области (карта Амурской обл),

Есть герб Шимановска, подборка фотографий нашего города.

Книги: Шимановск- город открытых людей» - она опубликована к 110летию города (2020г), Шимановск- Амурская область, журнал Шимановску 95 лет, где собраны фотографии достопримечательностей, архитектура, статьи о наших жителях.

4 Приобщение к истокам русской народной культуре: Представлены самовар, чайник, деревянные ложки, резная шкатулка, изделие из бересты, матрешки, деревенская изба

а) Ознакомление с декоративно-прикладным искусством, есть альбомы по различным видам прикладного искусства (хохлома, дымка, городец и т. д.)

б) Книга «Детям о народных промыслах России»- в ней описаны возникновение, развития и особенности традиционных промыслов России, где дети узнают о русской матрёшке, учатся отличать филимоновскую игрушку от дымковской , хохломскую роспись, от городецкой и т д. Также раскраски, дидактические игры: «Собери матрешку», «Найди пару».

в) Дети с удовольствием раскрашивают деревянные раскраски на подставке «Дымковская игрушка»

г) Используем картотеку р. н. игр, используется художественная литература: сказки, потешки, былины и т. д.

5 Жители нашей страны: Альбом «Россия наша страна», демонстрационные картинки - где собраны народы, населяющие нашу Родину.

6 Наша планета- Земля: Детям очень интересна это тема, они любят рассматривать и беседовать о космосе, космонавтах, планетах.

Демонстрационный материал о космосе, рисунки, поделки.

7 Защитники Отечества. Инновация.

Скоро Великий праздник 9 мая, и мы совместно с родителями, оформили мини музей «Мы помним о тебе, солдат!», к Дню Победы над фашисткой Германией.

Ведь почти в каждой семье есть предки – участники Великой Отечественной войны.

В наших силах сделать так, чтобы подвиги наших прадедов помнили и чтили будущие поколения.

Наша задача — сохранить память о подвиге народа, который своим единством и сплочённостью, трудолюбием и самоотверженностью, невероятной любовью к Родине обеспечил нам мир, свободу и независимость.

День Победы — это праздник, объединяющий поколения. Мы помним свою историю и гордимся ею!

Основные разделы экспозиции:

А) Дети принесли фотографии своих героев прадедов, с описанием боевого пути:

1Ерофеев Лукьян Кузьмич 1904 г, воевал в 384стрелковом полку автоматчиком, а затем снайпером. Дошёл до Берлина. Награждён Орденом Славы, медалью «За победу над Германией», есть сталинские грамоты.

2 Стешенко Пётр Николаевич. Службу проходил на Дальнем востоке с 1940-1947гг. Награждён значком Ворошиловского стрелка. После ВОВ принимал участие в войне с японцами, есть фотография, где он проводит политинформацию.

3 Путилов Павел Павлович 1914 г. Трудился в тылу, был лучшим специалистом на оборонном заводе. В 1945 году принимал участие в боевых действиях с японцами на Дальнем востоке.

4 Осадчий Сергей Сергеевич 1920г, гвардии старший сержант. На фронт ушёл добровольцем в 1942 году. Воевал в составе отдельной приморской десантной армии, на Северном Кавказе 3-го Белорусского и 1-го Прибалтийского фронтов. Брал Сапун-Гору. В бою за город Севастополь получил ранение, после госпиталя освобождал Симферополь, Керчь. Во время штурма, под Кенигсбергом, был снова ранен. Осколок остался в лёгких. После госпиталя 9 мая 1946года был на параде в Москве, на Красной площади.

Был награждён медалями «За Отвагу», «За взятие Кенигсберга», «за победу над Германией», Орден «Отечественной войны 1 степени», «Красной звезды» и юбилейными медалями.

Есть вырезка из газеты «Красное знамя», от 8 мая 2015г- «Письмо отцу», где мой дядя описывает боевой путь, моего деда.

5 Осадчий Тимофей Сергеевич 1916г. Добровольцем в 1941 г попал на Беларуский фронт. Был ранен, после госпиталя продолжил свой боевой путь. В 1945 году воевал с Японией. Был награждён «Орден Красной звезды», «Орден Отечественной войны 1 степени», медалями: «За боевые заслуги», «За победу над Германией в ВОВ», «За Отвагу», «За победу над Японией», юбилейными медалями. В мирное время награждён орденом «Трудового красного знамени».

Портреты моих дедов героев висят в Москве, у храма Воинской Славы.

6 Мещеряков Дмитрий Васильевич 1926г, рядовой. Родился в Тамбовской области, участвовал в войне с Японией с августа 1945г в составе 35СД 2-го Дальневосточного фронта. Награждён «Орден Отечественной войны 2 степени» и юбилейными медалями.

7 Белоногов Фёдор Евсеевич 1925г. Участвовал в боевых действиях с Японией в 1945г, в роте пехоты. Награждён медалями «За победу над Японией», «За боевые заслуги» и юбилейными медалями.

8Чуваткин Василий Никифорович 1918г, рядовой. С 1945г принимал участие в боях и походах в войне с Японией, в составе 435 конвойного полка войск МВД, пулемётчик. Награды: медаль Жукова, медали: «За победу над Германией», «За победу над Японией» и другие юбилейные медали.

Наши герои-победители участвуют в параде 9 мая «Бессмертный полк».

Б) Представлены семейные реликвии: Орден, медали, удостоверения к медалям, военная форма, ремень, шлем танкиста, фляжка, фотоаппарат, бинокль, вырезка из газеты, часы и д р.

В) Оформлен музей детскими рисунками о ВОВ и творческими работами.

Г) В папке передвижке собрана информация как начиналась война;

О самом решающем сражении осенью 1941г под Москвой;

Как фашисты бомбили города, железнодорожные станции, сбрасывали на жилые дома зажигательные бомбы;

О блокаде Ленинграда;

Как сражались партизаны;

Как раненым на полях сражений помогали санитары, медицинские сестры, врачи;

В тылу на заводах и фабриках выпускали военную технику, пушки, мины, оружие;

Наши войска захватили главное здание Берлина- Рейхстаг, и как закончилась война.

Д) Книга «Беседы с детьми о ВОВ», в ней рассказывается о мужестве, героизме, любви к Родине, описываются главные события войны: битва под Москвой, блокада Ленинграда, Сталинградская и Курская битвы, героях войны, об освобождении народов Европы от фашизма.

Е) Пособие о "Детях-героях Великой Отечественной войны", собрана информация о том, что дети на ровне со взрослыми боролись с врагом, вступали в партизанские отряды, ходили в разведку, подрывали на железной дороге вражеские поезда, груженные пушками и танками, работали на заводах. Многие были награждены орденами и медалями, некоторым присвоено звание Героя Советского Союза.

Ж) Демонстрационные картинки «Города герои», есть карта с городами героями.

З) Подобрана художественная литература о ВОВ: «Друг капитана Гастелло», «Повесть о фронтовом детстве», рассказы «Бессмертная фамилия», «Матросское сердце»- рассказы о героической обороне Севастополя.

Песни о войне- в сборник вошли песни и стихи о Великой Отечественной войне.

И) Игрушечная выставка «Парад военной техники». Мальчишки очень любят играть военной техникой и солдатиками и конечно же рассматривать современное оружие и технику на карточках, есть современный паёк солдата.

К) Патриотические раскраски:

а) «Военная техника» и «Военные профессии» способствуют формированию уверенности в силе и мощи армии и флота современной России.

б) «Великая победа» знакомит с праздником Великой победы.

в) «Богатыри» способствует духовно-нравственному воспитанию.

Л) Имеются на флешке гимн России, военные песни, марши, предлагаем родителям консультации и рекомендации по патриотическому воспитанию, знакомим с презентациями.

АДА: Вот, вроде все вам рассказали, что успели, показали! Приходите к нам ещё, мы вас встретим горячо!