Мы Помним! Мы гордимся! (9 Мая)
методическая разработка (старшая группа)
Предварительный просмотр:
Дети рассаживаются в зале, под музыку входят Ведущие.
1.Ведущий: Дорогие дети! Уважаемые, гости! Поздравляем всех с праздником Победы! 9 Мая – это светлый и радостный праздник! В этот день ... лет назад закончилась Великая Отечественная война! Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов защитников, отстоявших мир в жестокой битве! И сейчас я прошу вас прочитать стихи, посвященные этому дню!
выходят дети, читают стихи(ст.гр)
1 ребенок: День Победы! Праздник долгожданный!
Мирная небес голубизна.
Помнят на земле народы, страны –
В этот день закончилась война.
2 ребенок: Этот день особенный, желанный,
Солнце светит ярко в вышине.
День Победы − праздник долгожданный,
Отмечается у нас в стране!
3 ребенок: Знамя красное Победы развевается с утра.
Ветераны надевают боевые ордена!
Вы сражались за Победу, чтоб весной цвели сады,
Чтобы ваши дети, внуки жили в мире без войны.
4 ребенок: Сияет солнце в День Победы
И будет нам всегда светить,
В боях жестоких наши деды
Врага сумели победить!
2.Вед. И как вы уже знаете, в честь праздника на Красной площади, в Москве, проходит парад. Как же проходит парад? После выхода военного оркестра на площадь по-очереди выходят полки, батальоны, роты, разделенные по видам и родам войск Вооруженных Сил России. По площади также проходят учащиеся суворовского, нахимовского, кадетского училищ и юнармейцы; часто в параде принимают участие казачья конница и военнослужащие других стран. Затем выезжает военная техника. Заканчивают парад военно-воздушные войска. Армия России – наша гордость, наша сила, наша защита! (дети смотрят видеоклип )
Наши мальчики, конечно же тоже пойдут служить в ряды нашей Армии. Для этого нужно быть смелыми, ловкими и бесстрашными.. Про это он сейчас исполнят песню.
Песня « Мы бесстрашные солдаты» (Мальчики-подг.гр)
1.Вед. – От кого же призвана защитить нас армия России? От врага! Кто он такой – враг? Враг – это тот, кто не хочет, чтобы мы с вами жили спокойно и счастливо в мире и радости. Враг – это тот, кто хочет прийти на нашу землю и всё разрушить! Много лет назад так и случилось. Фашистская Германия напала на нашу страну, которая называлась тогда Советским Союзом. Началась Великая Отечественная война.
Длилась война долгих четыре года и унесла миллионы жизней.
ВИДЕО «О ВОЙНЕ ДЕТЯМ»
2.Вед. – Для того чтобы разбить врага и приблизить Победу, наш народ объединился, сплотился! Тяжёлая борьба во имя Победы шла не только на фронте, но и в тылу. На фронт уходили юноши, только что окончившие школу. Пожилые мужчины уходили в народное ополчение. Уходили на фронт женщины и девушки – работать врачами, медсёстрами, санитарками, военными поварами. (слайды)
1.Вед. – Да, как бы тяжело не было на фронте, люди верили, что настанет день, и будет завоёвана Победа! А силы-то где взять солдату? Ответ всем ясен и понятен – нужно не только отдохнуть, но и как следует подкрепиться! Военно-полевая кухня, помимо основной задачи, выполняла и еще одну роль – она на время заменяла «домашний очаг». Вокруг полевой кухни всегда кипела жизнь, и все стремились к ней, как только приходило время обеда или ужина. В эти редкие минуты солдат мог не только получить удовольствие от горячей еды, передохнуть и пообщаться с однополчанами, но он мог на короткое время окунуться в атмосферу мирной жизни… Любимыми блюдами, которые готовились на полевой кухне, были: кулёш, борщ, щи, тушеный картофель, гречка с мясом, перловая каша. Эти незамысловатые на первый взгляд блюда прекрасно подходили для полевых условий и идеально варились в котлах полевой кухни.
Ах ты, походная каша! Незабываемая наша!
Оркестр-ложки « Каша фронтовая» (мальчики ст.группа)
Ведущий: В то самое время, когда враг подошёл к Москве, наши
конструкторы создали грозное оружие, которое стреляло ракетами. Враги очень боялись этого оружия, хотя называлось оно ласково – «катюша». Наши «катюши» стреляли лучше всей военной техники фашистов. Про «катюшу» говорили: Девушка ходит, песню заводит,
Враг услышит – сразу не дышит.
Песню про девушку Катюшу до сих пор знают и поют в нашей стране.
Ребёнок. Эту песню все в России знают
И на праздниках ее часто исполняют.
Её бойцы в окопах напевали,
И в честь нее орудие назвали.
Знают эту песню и Миша и Танюша.
Давайте- ка споём любимую «Катюшу».
Все дети и гости исполняют песню «Катюша»
Вед: Со всех уголков нашей Родины, уходили солдаты на фронт. В память о тех не вернувшихся с той войны горит во всех уголках нашей Родины вечный огонь-огонь нашей памяти.
(На кране слайд –вечный огонь, выходит р-к , читает стих-е)
Ребенок:
«Никто не забыт и ничто не забыто» —
Горящая надпись на глыбе гранита.
Поблекшими листьями ветер играет
И снегом холодным венки засыпает.
Но, словно огонь, у подножья – гвоздика.
Никто не забыт и ничто не забыто.
Вед.: Прошу всех встать! Я объявляю минуту молчания!.
Минута молчания
Ведущий. В годы войны берёза была символом непобедимости России.
(слайд березка)
Для меня ты часть России, есть она и будет, и была.
Вот березку росы оросили и стоит она белым бела.
Сколько раз осколки били в каску, но живым я вышел из огня.
Верил я не в присказку, не в сказку, а в берёзку, ждущую меня.
Ведущий.
Затихли военные грозы, свинцовый не цокает град.
Но горькие раны берёзы как память о прошлом хранят.
Летела б во мраке планета, и трудно бы людям жилось
Без этого доброго света исконных российских берез.
Исп.танец «Березка фронтовая» (девочки ст.гр.)
Вед. – Конечно, невозможно словами описать ту радость, которую испытали люди, когда закончилась война, когда была завоёвана долгожданная Победа! Случилось это 9 мая 1945 года.
Слава русскому солдату, труженикам тыла и всем поколениям великой войны! Наши сердца навеки пронесут благодарную память о героях славной Победы! С праздником, с Днём Победы!
Дети:
День Победы — день прекрасный —
Лица светятся от счастья!
Ветераны в орденах,
И цветы у всех в руках!
Веют флаги на ветру,
Прославляя ту весну,
Что когда-то наш герой
Защитил Земли покой!
Ведущая: Дню Победы!
Дети: Слава! Слава!
Ведущая: Ветеранам!
Дети: Слава! Слава!
Ведущая: Счастью, миру на Земле!
Дети: Ура! Ура! Ура!
Флешмоб « Победа» (флажки)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект непосредственной образовательной деятельности интегрирующего вида «Мы помним! Мы гордимся!»
Непосредственная образовательная деятельность, посвященная 68 годовщине Великой Отечественной войны....

Познавательно - творческий проект «Мы помним, мы гордимся»
Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. Но в силу посл...

Конспект непосредственно образовательной деятельности "Мы помним, мы гордимся!"
Цель: 1. Привлечь внимание детей дошкольного возраста к детям-героям Великой Отечественной войны....

Проект "Помним и гордимся!"
В данном проекте мы обращаемся к теме Великой Отечественной войны, потому что это способствует связи поколений. Патриотическое воспитание подрастающего поколения - одна из самых актуальных задач нашег...

Игра-викторина для детей старшего дошкольного возраста «Мы помним, мы гордимся»
Игра-викторина, приуроченная ко Дню Победы, включает в себя конкурсы, загадки, музыкальные задания, спортивную эстафету. Тематическое занятие рекомендуется проводить в группе детей старшего (под...

Проект "Мы помним! Мы гордимся!"
Уумственно отсталые дети по своей сути не любознательны. И наша задача пробудить у них интерес к героическим подвигам нашего народа. Реализация данного проекта позволит сформировать у детей ...
