Раскраски к Дню города Санкт-Петербурга
рабочие листы

Цель использования раскрасок в работе с дошкольниками (3–7 лет):

 

Создание благоприятных условий для всестороннего развития личности ребенка-дошкольника через формирование графических навыков, стимулирование познавательной активности и развитие эмоционально-волевой сферы средствами изобразительной деятельности.

 

Основные задачи:

 

1. Развивающие задачи (развитие психических процессов):

 

· Развитие мелкой моторики: тренировать мышцы кисти, подготавливать руку к письму (правильный захват карандаша, сила нажима).

· Развитие восприятия: учить различать и правильно называть цвета, оттенки, формы и размеры предметов.

· Развитие внимания и усидчивости: формировать способность доводить начатое дело до конца, удерживать внимание на контуре и деталях.

· Развитие воображения: поощрять самостоятельный выбор цвета (не «как в жизни», а «как хочу я»), придумывание фона или деталей к рисунку.

 

2. Образовательные задачи (формирование знаний и навыков):

 

· Формирование графических умений: учить аккуратно закрашивать изображение без выхода за контур, регулировать размах и силу нажима карандаша.

· Сенсорное развитие: закреплять знание основных цветов и геометрических фигур (в зависимости от темы раскраски).

· Расширение кругозора: знакомить с окружающим миром (животные, транспорт, профессии, времена года) через тематику раскрасок.

· Ориентация на листе: учить понимать «верх», «низ», «середину», «край» листа.

 

3. Воспитательные задачи (личностные и социальные):

 

· Воспитание аккуратности: формировать бережное отношение к материалам (карандашам, бумаге) и результатам своего труда.

· Формирование самостоятельности: побуждать к самостоятельному выбору цвета и инструмента (чем рисовать), учить оценивать свою работу.

· Эмоциональное развитие: обеспечивать психоэмоциональную разгрузку (успокаивающий эффект), снятие мышечного напряжения.

· Формирование уверенности: создавать ситуацию успеха (простой результат «я сделал» доступен каждому ребенку).

 

Примерная формулировка для родительского уголка или сайта детского сада:

 

Цель: Гармоничное развитие малыша и подготовка руки к письму.

Задачи:

 

1. Тренируем мелкие мышцы пальцев (ловкость рук).

2. Учимся быть внимательными и терпеливыми.

3. Закрепляем знания о цвете и форме.

4. Развиваем фантазию и чувство прекрасного.

5. Воспитываем усидчивость и аккуратность.