Планирование образовательной деятельности по патриотическому воспитанию детей 6-7лет в рамках реализации культурной практики "Юные патриоты"
материал (подготовительная группа)
Деятельность в рамках культурной практики «Юный патриот» направлена на воспитание чувства любви к Родине, уважения к её истории и традициям среди дошкольников в возрасте от 6 до 7 лет. Она помогает детям осознать свою принадлежность к стране, сформировать базовые представления о культурных ценностях, символике государства и значении праздников.
Дети дошкольного возраста характеризуются стремлением к познанию окружающего мира, активным развитием познавательной и эмоциональной сфер. Они любят играть, рисовать, петь, двигаться, легко принимают правила игры и охотно вступают в контакт со взрослыми и сверстниками. Именно поэтому основной формой обучения детей станут активные и игровые методы. реализации культурной практики способствует гармоничному развитию личности ребёнка, воспитывая уважение к родному краю, понимание своего места в обществе и ответственности перед ним.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 kulturnaya_praktikayunyy_patriot.docx | 211.07 КБ |
Предварительный просмотр:
Планирование образовательной деятельности по патриотическому воспитанию
детей 6-7лет
в рамках реализации культурной практики
"Юные патриоты"
Воспитатель:
Анисимова Наталья Ивановна
Деятельность в рамках культурной практики «Юный патриот» направлена на воспитание чувства любви к Родине, уважения к её истории и традициям среди дошкольников в возрасте от 6 до 7 лет. Она помогает детям осознать свою принадлежность к стране, сформировать базовые представления о культурных ценностях, символике государства и значении праздников.
Дети дошкольного возраста характеризуются стремлением к познанию окружающего мира, активным развитием познавательной и эмоциональной сфер. Они любят играть, рисовать, петь, двигаться, легко принимают правила игры и охотно вступают в контакт со взрослыми и сверстниками. Именно поэтому основной формой обучения детей станут активные и игровые методы. реализации культурной практики способствует гармоничному развитию личности ребёнка, воспитывая уважение к родному краю, понимание своего места в обществе и ответственности перед ним.
Основные задачи и направления деятельности:
- Развитие интереса к изучению истории своей страны и родного края.
- Формирование уважительного отношения к государственным символам — флагу, гербу, гимну.
- Понимание важности семьи, дружбы и взаимопомощи.
- Развитие чувства любви и уважения к близким людям, своей семье, друзьям.
- Формирование положительных эмоций от созерцания красивых вещей, природы, произведений искусства.
- Воспитание уважения к труду взрослых, понимания того, что взрослые трудятся ради благополучия детей.
- Обучение элементам поведения в общественном месте (правила вежливого обращения, соблюдение порядка).
- Привитие первоначальных знаний о правилах безопасного поведения
Практические мероприятия:
- Тематические занятия с рассказами о подвигах героев войны, выдающихся деятелях культуры и науки.
- Организация экскурсий в музеи, парки, памятники архитектуры.
- Проведение праздничных мероприятий ко Дню Победы, День народного единства и другим важным датам.
- Участие в спортивных соревнованиях, развивающих командный дух и физическую подготовку.
- Творческие конкурсы рисунков, поделок, стихов и песен на тему любви к родине.
Итоги реализации культурной практики «Юные патриоты:
- Увеличение количества позитивных высказываний детей о Родине, близких людях, природе.
- Повышение интереса детей к занятию, возникновению вопросов о Родине и ее истории.
- Проявление самостоятельности и творчества в играх и рисунках.
- Готовность детей участвовать в праздничных мероприятиях, посвященных патриотизму.
Ресурсное обеспечение:
- Наглядные пособия: фотографии, иллюстрации, плакаты.
- Коллекция аудиоматериалов с голосами птиц, звуками природы.
- Настольные игры, головоломки.
- Соответствующая детская литература, стихи, песни.
Направления образовательной деятельности | |||
№ | Блок | Цель | Мероприятия |
1 | «Россия — наша страна» | Формировать у дошкольников ,что такое Родина, страна, понятие малая Родина Знакомство с символом государственности России (гербом, флагом, гимном). | Беседы по теме: «Россия –родина моя» |
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
2 | «Моя семья и друзья» | Формирование чувства любви и заботы о близких людях. | Беседы по теме: «Моя семья и друзья» |
Чтение стихотворений и рассказов о маме, папе, бабушке, дедушке. | |||
Творчество: рисование членов семьи, составление семейной фотоколлекции. | |||
Дидактические и сюжетно-ролевые игры по теме: «Семья и друзья». | |||
| |||
3 | «Любимый детский сад» | Воспитание любви и привязанности к детскому саду, уважение к сотрудникам. |
|
| |||
| |||
| |||
4 | «Природа родного края» | Формирование эстетического восприятия природы, бережного отношения к животным и растениям. | Проект « Мой край родной» |
Музыкально-дидактические игры «Животные нашего края» | |||
Творческая деятельность «Природа моего родного края» | |||
Проект «Птицы зимой» | |||
| |||
Участие в фестивале экологической песни «Песню радости и счастья мы поем тебе, Земля!» в рамках экологической акции «Спасти и сохранить» | |||
| |||
5 | «Традиции и праздники» | Знакомить с народными праздниками и традициями ,принимать участие к подготовке к праздникам и эмоционально откликаться на участие в них. | Заседание клуба юных исследователей «Народные праздники России».
|
Экскурсия в городской музей | |||
Праздники с участием родителей: «День города «. «Ярмарка в городе», «Осенины», «Новый год», «Рождественские колядки», «День Защитника Отечества», «8 Марта-праздник мам», «Масленица», «Светлая пасха», «Парад Победы» | |||
Консультации для родителей «Как воспитать юного патриота» Клубный час с родителями | |||
6 | Благотворительные акции в нашей жизни. | Формировать у детей чувство сострадания и желания прийти на помощь людям и животным, оказавшимся в трудной ситуации. |
|
«Новогодние акции»: Посылка солдату-герою нашего времени Подарок одиноким пожилым людям «Добрая лапка»-помощь животным | |||
Календарно -тематическое планирование образовательной деятельности детей 6–7 лет
в рамках культурной практики
Месяц | Название раздела | Вид деятельности | Описание мероприятий |
Сентябрь | Продолжаем знакомство детским садом. с домом, семьёй, | Экскурсия по детскому саду, беседа | Закрепляем правила поведения, распорядок дня в детском саду. Организуем встречу с сотрудниками (старший воспитатель, музыкальный руководитель) |
Октябрь | История родного края | Экскурсия в краеведческий музей | Знакомство с жизнью и бытом коренных народов Севера |
Ноябрь | Символы России | Рисование герба, флага | Детское творчество. Обсуждение значения символов |
Декабрь | Народные традиции и праздники | Рождественский праздник, колядки | Игра, танцы, песнопения, костюмы |
Январь | Зимние забавы | Экскурсия в парк | Катание на санях, снежные постройки, зимние игры |
Февраль | Воинская доблесть и слава | Виртуальная экскурсия в военно-исторический музей
| Презентация «Выставка военной техники», беседа о героях ВОВ и СВО, участие в выставке рисунков и поделок в ДОУ «Защитники Отечества» |
Март | Весенний календарь | Фестиваль кукол, театрализованная деятельность «В мире экологических сказок» | Мастер-классы по изготовлению кукол, кукольный спектакль |
Апрель | Богатства природы | Экологическая тропинка | Прогулка в лесопарковую зону, знакомство с растительным миром |
Май | Труд и мастерство наших предков | Мастер-класс по народным ремеслам | Лепка, рисование, конструирование |
Июнь-август | Лето — отдыхаем и учимся | Фотоэкскурсия «Красоты нашего края» | Фотоконкурс, подготовка репортажа |
Дополнительные мероприятия
- Мини-музей,фотовыставки в группе и приемной: Создание мини-экспозиции, посвящённой тематикам занятий ,календарных мероприятий(«Дары природы», «Мои бабушки и дедушки», «Мой папа самый смелый», «День матери», «Новый год», «Виды военной техники»и другие).
- Экскурсии : в музеи, библиотеки, выставки, достопримечательности города.
- Консультации для родителей: Информационные встречи, консультации, советы по выполнению домашних заданий (рисунки, поделки, составление рассказов, чтение детям ), воспитанию патриотических чувств и любви к своей малой родине, гордости за свое отечество.
- Совместные мероприятия: Концерты, фестивали, спортивные состязания, ярмарки, приуроченные к государственным праздникам и памятным датам.
Система оценивания результатов
Оценка проводится по следующим критериям:
- Уровень знаний детей о своей стране, регионах, народах.
- Степень эмоциональной реакции на музейно-природные комплексы.
- Проявляемая инициатива и самостоятельность в играх и творчестве.
- Коммуникабельность и социальная активность в обществе сверстников и взрослых.
- Положительные отзывы родителей и коллег относительно изменений в поведении и настроении ребёнка.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация "Патриотическое воспитание дошкольникоов в процессе реализации проекта "Юные патриоты"
В презентации представлены цель, задачи и формы организации работы с детьми дошкольного возраста по проекту "Юные патриоты". Проект направлен на ознакомление дошкольников с историей родного поселка....
Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников в рамках реализации проекта" Приамурье моё"
Выступление на семинаре. Опыт работы по реализации проекта " Приамурье мое" в старшей группе....
Патриотическое воспитание дошкольников в рамках реализации ФГОС ДО
Представлена система работы со старшими дошкольниками по формированию патриотических чувств и гражданственности в ДОУ в тесном взаимодействии с образовательными учреждениями и учреждениями культуры...
Содержание воспитательной работы по патриотическому направлению воспитания в рамках реализации Рабочей программы воспитания в дошкольном образовательном учреждении.
Содержание воспитательной работы в разных возрастных группах по патриотическому направлению воспитания....
Современные подходы к организации нравственно-патриотического воспитания дошкольников в рамках реализации Рабочей программы воспитания и планов воспитательной работы в ГБДОУ (из опыта работы)
Консультация для воспитателей раскрывает необходимость правильного планирования деятельности для осуществления нравственно-патриотического воспитания в рамках Рабочей программы ГБДОУ....
Информация к педагогическому совету на тему: Организация работы по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников в рамках реализации программы «Школа юных патриотов» в старшей группе компенсирующей направленности № 5.
Реализация регионального компонента является важнейшей составляющей современного образования, использование которого направлено на достижение следующих целей и задач:- способствова...
Консультация.Тема: «Социально-значимые акции как эффективный инструмент патриотического воспитания дошкольников» (в рамках реализации годовой задачи по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста)
laquo;Социально-значимые акции как эффективный инструмент патриотического воспитания дошкольников»Патриотическое воспитание подрастающего поколения одна из самых актуальных задач нашего вр...