Развлечение в средней группе "Какой интересный космос" в рамках проекта "КОСМОС"
материал (средняя группа)

             Развлечение в средней группе "Какой интересный космос"

Цель: Формировать у детей начальные элементарные представления о космосе, познакомить с российским праздником — День космонавтики, героями космоса, активизировать фантазию и творческие способности детей.

Задачи:

Образовательные: расширять кругозор детей, посредством игр, загадок и стихотворений о космосе.

Развивающие: развивать познавательный интерес детей, полетам в космос и космосу. развивать двигательно-игровую активность;

Воспитательные: создание ситуации успеха; создать хорошее настроение, радостную атмосферу праздника.

Ход занятия:

Первый ведущий: ребята, Солнце- это самая большая звезда. Без солнечного света и тепла ничего не может жить: ни человек, ни животные, ни растения.  Но Солнце не одиноко, у него есть семья- это Солнечная система, в которую входят 9 планет. Каждая планета имеет свою дорожку И у них никто не толкается и не мешает друг другу.

Сейчас про планету Сатурн нам расскажет стихотворение Лиза С.

У каждой планеты есть что-то свое

Что ярче всего отличает ее

Сатурн непременно узнаешь в лицо

Его окружает большое кольцо

Оно не сплошное, из разных полос
Ученые вот как решили вопроос:

Когда -То давно там замерзла вода

И кольца Сатурна из снега и льда.

Второй ведущий:

В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.
Поёт об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель. стихотворение «Юрий Гагарин» автора Владимира Степанова: 

Второй ведущий: - Ребята а вы знаете кто первым полетел в Космос? (ответы)

- А на чем летают в космос? (ответы)

- Сейчас мы с вами превратимся в конструкторов и построим ракету

Проводится конкурс-игра "Кто быстрее построит ракету"

Первый ведущий: Молодцы! Собрали ракеты. Готовы к полёту?

Ждут нас быстрые ракеты

Для полётов на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим!

Но в игре один секрет:

Опоздавшим - места нет!

Подвижная игра «Займи место в ракете»

На полу лежат обручи – ракеты, детей на одного больше, чем ракет. Под музыку дети бегают по кругу. С окончанием мелодии, надо занять место в ракете. Тот, кому не хватило ракеты (обруча, выходит из игры. После чего убирают один обруч. Игра продолжается.

Второй ведущий: Внимание! Внимание! Из центра управления полетами поступило сообщение: «Ожидается метеоритный дождь!» Метеориты могут повредить ваши ракеты! Вам будет необходимо собрать метеориты в ловушки.

Игра «Собери метеориты»

По сигналу ведущего дети собирают мячи в обручи, которые лежат на полу – ловушки для метеоритов. Одна команда собирает мячи в синий обруч, другая - в красный. В каком обруче больше мячей – «метеоритов», та команда и выиграла.

Первый ведущий: Молодцы, ребята, метеоритный дождь нам теперь не страшен.

Как космос велик и прекрасен,

Как много загадок таит…

Но только умеющий думать

Любые загадки решит.

На этой планете мы должны с вами отгадать загадки.

Конкурс «Космические загадки»

Он космос покоряет,

Ракетой управляет,

Отважный, смелый астронавт

Зовется просто (космонавт)

Что за чудная машина

Смело по Луне идет?

Вы ее узнали дети?

Ну, конечно… (луноход)

Когда ты в космосе, мой друг,

Творятся чудеса вокруг.

Паришь ты – вот так новость,

Ведь это… (невесомость)

Он черен, как ночь,

И звезд в нем не счесть.

Планет и созвездий

В нем множество есть.

Что же это за место,

Возникает вопрос.

И каждый ответит

Ведь это же… (космос)

С земли взлетает в облака,

Как серебристая стрела,

Летит к другим планетам

Стремительно (ракета)

Он вокруг Земли плывет

И сигналы подает.

Этот вечный путник

Под названьем… (спутник)

Второй ведущий: ребята, вот и заканчивается наше развлечение., выходите все и ставайте в рассыпную. Сейчас мы исполним флешмоб "Если очень захотеть, можно в космос полететь".