Конспект занятия с детьми в период адаптации "Божья коровка"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект занятия по сенсорному развитию в первой младшей группе «Божья коровка»

Цель занятия:

-Формировать у детей общее представление о жучке Божья коровка;

-Развивать мелкую и крупную моторику;

-Формировать математические представления «большой - маленький»;

-Обогащать активный словарь детей;

-Использовать на занятии формы фольклора: стихи, потешки,

-Прививать любовь, доброту к насекомым.

Оборудование: игрушка из фетра «Божья коровка», шарики разного цвета, альбомные листы с изображением божьей коровки, гуашь, влажные салфетки, большие листики  красного и желтого цвета, маленькие и большие божьи коровки

Ход занятия.

1. Приветствие.

Здравствуйте, ребята! ( Дети здороваются)  Сегодня в гости я пришла к вам не одна.

Психолог показывает божью коровку, сделанную из фетра.

-К нам в гости прилетела божья коровка. Посмотрите, какая она красивая!

Давайте поздороваемся. (Дети рассматривают божью коровку, здороваются с ней).

-Какого цвета платьице у божьей коровки? (Дети отвечают-Красное).

-А какого цвета точки-горошки? (Ответ детей -Черные.)

 -Какой формы божья коровка? (Ответ детей -Круглая.)

2. Игра «Найди листок»

-Божья коровка пришла со своими детками. Поможем деткам выбрать листочек нужного цвета.(Дети выполняют задание)

3.Упражнение «Поймай меня». 

Ребята, представьте, что подул ветерок и божья коровка полетела. Ну-ка попробуем поймать ее.

 (Дети имитируют хватательные движения в воздухе)

 -Давайте разожмем кулачки и посмотрим, смогли ли мы поймать божью коровку (Дети медленно разжимают кулачки.)

-Вот наш жучок! Полетел!

4.  Игра « Собери деток»

Ребята, божьей коровке захотелось поиграть с вами!

-Нам нужно с вами превратиться в божьих коровок, но для этого нужно произнести волшебные слова.

Раз, два, три покружись,

В божью коровку превратись!

«Теперь мы с вами божьи коровки и будем искать своих деток»

(Дети ищут шарики красного цвета и несут их педагогу)

 5.Рисуем пальчиками

-Ребята, а что не хватает нашим маленьким деткам божьей коровки?» (Ответы детей - черных кружочков)

( Дети проходят за столы и пальчиками дорисовывают черные пятнышки божьей коровке)

6 Физкультминутка «Проводи подружку»

Дети проходят на палас, садятся в кружок и повторяют за педагогом слова, делаю легкие движения руками:

« Божья коровка, лети на небо

Там твои детки едят конфетки,

 Всем по одной, а тебе не одной!»

(Прощание с божьей коровкой!)

7.Рефлексия.

-Кто к нам сегодня прилетал в гости?

Какой она была формы?

Каким цветом у нее точки на спинке? (Ответы детей)