Творческий проект к Дню отца «Мой любимый папа»
проект (средняя группа)

Название проекта

«Мой любимый папа»

Руководитель проекта

Матвеева Ирина Викторовна

Возраст детей, группа

4-5 лет, первая средняя группа

Тип проекта

Творческий, краткосрочный

Цель проекта

Формировать правильное представление детей о роли отца в семье, знания детей о празднике «День отца»

Задачи проекта

1. Формировать правильное представление детей о роли отца в семье.

2. Воспитывать интерес к профессиям их отцов, воспитывать в детях чувство гордости и уважения к отцу.

3. Способствовать психологическому сближению детей и родителей от совместных занятий физкультурой, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи;

4. Сотрудничество детского сада с отцами воспитанников по организации игровой, творческой, конструктивной и трудовой деятельности детей в детском саду.

5. Способствовать развитию речи, расширению словарного запаса детей.

6.Развивать внимание, мышление, воображение детей.

7.Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность.

Обоснование актуальности

Международный День отца – это очень молодой праздник. Это праздник беззаветной верности своему отцовскому долгу, способности относиться к своим детям с безграничной любовью и терпением. Это день чествования тех пап, которые для своих сыновей и дочек смогли стать героями, примерами для подражания и вообще теми людьми, которые «могут», как в известной песенке, «всё, что угодно».

   И мы с воспитанниками средней группы, не остались в стороне этого события. В рамках празднования Дня Отца, в группе прошли мероприятия, посвященные нашим любимым папам.

Проблемы, решению которых будет способствовать проект

У детей недостаточно знаний о своей семье, семейных традициях в семьях воспитанников, о празднике, о том где работает папа и как важна его работа для общества и семьи.

Методы и формы работы

Словесные:

- чтение художественной литературы;

- использование загадок и пословиц;

- беседы;

- решение проблемных вопросов;

- минутки размышления;

- НОД.

Наглядные:

- рассматривание иллюстраций, картинок;

- выставки детского творчества;

Практические:

- сюжетно-ролевые игры;

- пальчиковые игры;

- дидактические игры;

- рисование портрета папы;

- продуктивная деятельность (изготовление подарка для папы)

Ресурсное обеспечение проекта

Информационное: учебно-методическая литература, интернет-ресурсы, детская литература.

Материально-техническое: ноутбук, фотоаппарат,  интерактивная песочница.

Художественно-изобразительное: фотографии, иллюстрации.

Предполагаемые продукты, результаты проекта

1.Стен-газета «Профессия Папы»

2.Подарки для пап – набор инструментов

3.Утренняя зарядка с папами.

График работы над проектом

Данный проект является краткосрочным (с 14 октября до 18 октября).

Механизм реализации проекта

Разработка учебно-методического комплекса.

Риски и пути преодоления риска при реализации проекта

Риски:

- Трудность вовлечения родителей к участию в мероприятиях проекта;

Предупреждение рисков:

- Привлечение родителей, сотрудников  к созданию ПРС по теме данного проекта;

- Беседы с родителями об эффективности данных мероприятий;

- Систематическое информирование родителей о мероприятиях, об успехах детей.

Перспективы дальнейшего развития

Развивать активные формы взаимодействия с семьями воспитанников.

 -Целенаправленная деятельность, обращенная на воспитание детей в интересах устойчивого развития

Данный проект может быть использован в своей работе педагогами ДОУ в рамках внедрения ФГОС ДО.

1 этап.

Подготовительный (организационный)

14.10.2024г.

1.Анализ ситуации, определение темы и цели проекта.

2.Изучение методической литературы по теме проекта.

3.Разработка перспективного плана по теме проекта.

4.Определение ресурсного обеспечения реализации проекта.

5.Подготовка тематического материала и разработка конспектов непосредственно-образовательной деятельности.

6. Создание необходимых условий для реализации проекта.

7. Создание развивающей предметно пространственной среды в группе.

2 этап.

Основной (практический)

15.10.2024 -17.10.2024г.

Практическое осуществление деятельности с детьми и родителями по плану проекта.

3 этап.

Итоговый (обобщающий)

18.10.2024г.

1.Стен-газета «Профессия Папы»

2.Подарки папам – набор инструментов

3.Утренняя зарядка с папами.

№

Образовательная область

Содержание деятельности

1.

Социально-коммуникативное развитие

 Беседы: «Мой папа», «Кем работает мой папа»

Сюжетно – ролевые игры «Семья», «Поездка в автобусе», «Строители».

2.

Познавательное развитие

- НОД по познавательному развитию в средней группе на тему: «Профессия папы»;

- Рассматривание картинок, иллюстраций, семейных фотографий;

Дидактические игры: «Какой папа?»,  «Назови настроение», «Кем работает папа», «Верно-неверно?»

3.

Речевое развитие

- Конспект НОД по развитию речи в средней группе на тему: «Мой папа»

- Отгадывание загадок  про папу, профессии.

- Чтение художественной литературы:  «Что такое хорошо и что такое плохо?» В. Маяковского;

- Стихи Автор: Чусовитина Ольга « Самый лучший!»,  Н. Хилтон «Папа занят»,  Захар Бурцев «Папочка-папуля!»

- Пальчиковые игры: «Семья», «Папа может»

- Интерактивный стол «Профессии»

4.

Художественно-эстетическое развитие

- Рисование «Портрет папы» .

- Изготовление стенгазеты «Профессия папы». 

- Изготовление подарков для пап своими руками – Набор инструментов;

- Прослушивание музыкальных произведений «Буду смелым словно папа», «Наш папа»

5.

Физическое развитие

- Подвижные игры: «Самолеты», «Цветные автомобили»;

- Физкультминутки: «Быстро встали, улыбнулись», «Инструменты».