Игровое пособие "Кубик-Блума" в работе учителя-дефектолога
методическая разработка (старшая группа)

Добрый день уважаемые коллеги.

Сегодня я хотела поделиться с вами со своим опытом работы и познакомить вас с игровым пособием «Кубик Блума» и как я это пособие использую в работе.

Но сначала немного рассказу о пособии. Пособие «Кубик Блума» разработал американский ученый и психолог Бенжамин Блум.  Кубик уникален тем, что позволяет формулировать вопросы самого разного характера.

Цель: развитие критического мышления у детей старшего дошкольного возраста. (т.е развиваем способность делать выводы)

Задачи: 

• Совершенствование полученных знаний.
• Развитие умение видеть и формулировать причинно-следственные связи
• Развитие мышления
• Активизация мыслительной деятельности, анализ и оценка полученных знаний
• Развитие эмоциональной стороны личности
• Развитие умения применять полученные знания на практике

Кубик представляет собой обычный бумажный куб, на гранях которого написано:

- Назови
- Почему
- Объясни
- Предложи
- Придумай

Назови. (кто, что) Предполагает воспроизведения знаний.

Почему (зачем, как и т.д). Этот блок вопросов позволяет сформулировать причинно-следственные связи

Объясни (расскажи, опиши и т.д) Это вопросы уточняющие

Предложи (поделись, примени т .д) . Ребенок должен предложить  

свои идеи

Придумай (представь и т.д.) Это вопросы творческие

Поделись — вопросы этого блока предназначены для активации мыслительной деятельности детей

«Кубик Блума» можно использовать с детьми старшего дошкольного возраста по всем образовательным областям. 
Наиболее удобно применять этот приём на обобщающих занятиях, когда у детей уже есть представление о сути темы. На этапе изучения материала тоже можно использовать, но работу с кубиком делать групповой, ответы на вопросы искать вместе.

Я работаю в педагогом-психологом, и на занятиях и игровых обучающих ситуациях использую данное пособие, в том числе и реализуя федеральную программу воспитания. Такие ценности как семья, дружба, человек и сотрудничество лежат в основе социального направления воспитания, в рамках образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» эта образовательная область в моей работе одна из основных. Поэтому узнав о данном пособии, оно меня заинтересовало, и я решила его включить и использовать в своей работе по некоторым актуальным темам «Семья», «Друзья» и «Эмоции»

Предлагаю вам сейчас посмотреть два видео. На одном вы увидите, как раз как мы играем с этим кубиком, кубик на тему дружба, а после игры мы с ребятами выполнили упражнение с музыкальным сопровождением «Поссорились-помирились», ведь иногда в дружбе может быть всякое…

Использование приема "Кубик Блума" только на первый взгляд кажется трудным. Но практика показывает, что прием очень нравится детям, они быстро осваивают технику его использования. А педагогу этот прием помогает развивать навыки критического мышления и в активной и занимательной форме проверять знания и умения дошкольников.

«Учиться – значит задавать вопросы.

 Чтобы задавать вопросы, ребёнку нужна вера в себя,

а педагогу – умение её поддерживать».