Паспорт группы раннего возраста
материал
№ п/п | Оборудование, методические и дидактические материалы | Наименование наполнения | Кол-во (шт) | Примечание |
1 | Мебель |
|
|
|
|
| Стол детский | 3 |
|
Стол письменный | 1 |
| ||
Стул взрослый | 1 |
| ||
Стул детский | 20 |
| ||
Кровать детская | 20 |
| ||
Стеллаж «Горка» | 1 |
| ||
Стеллаж | 1 |
| ||
Шкаф для полотенец | 1 |
| ||
Шкаф для горшков | 1 |
|
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 226 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад пос. им. К. Маркса»
Энгельсского муниципального района Саратовской области
413142, Саратовская область, Энгельсский район, пос. им. Карла Маркса, ул. Октябрьская, д.39.
тел. (8453) 77-28-35
Группы № _1_ (Ягодка)_
Ответственные воспитатели:
Аббясова А. З.
Зейвальд Н. В.
2025 - 2026 учебный год
№ п/п | Оборудование, методические и дидактические материалы | Наименование наполнения | Кол-во (шт) | Примечание |
1 | Мебель | |||
Стол детский | 3 | |||
Стол письменный | 1 | |||
Стул взрослый | 1 | |||
Стул детский | 20 | |||
Кровать детская | 20 | |||
Стеллаж «Горка» | 1 | |||
Стеллаж | 1 | |||
Шкаф для полотенец | 1 | |||
Шкаф для горшков | 1 | |||
Стол раздаточный | 1 | |||
Шкаф для посуды | 1 | |||
Шкаф для хранения инвентаря | 2 | |||
Шкаф детский для одежды | 20 | |||
Скамья | 2 | |||
Стол экспериментальный | 1 | |||
Этажерка 2 секционная (вертикальная) | 2 | |||
Комод 4 ящика | 3 | |||
Доска магнитная | 1 | |||
Часы | 1 | |||
2 | Развивающие уголки: | |||
2.1 | Книжный | Художественная литература | ||
Книга для чтения для детей 2-4 лет | 1 | |||
книжки-малышки | 8 | |||
Русские сказки «Маша и медведь» | 1 | |||
Сказки русских писателей | 1 | |||
«Два веселы гуся» издательский дом «Проф-Пресс» | 1 | |||
Сказки «Бычок - смоляной бочок» художник И. Приходкин | 1 | |||
Большая книга «Сказок- мультфильмов» | 1 | |||
Семь сказок «Баба-яга» издательский дом «Проф-Пресс» | 1 | |||
К. Чуковский «Сборник сказок» | 1 | |||
С. Маршак «Карусель» | 1 | |||
Ш.Перро «Сказки» | 1 | |||
Стихи «Что такое хорошо и что такое плохо» художник И. Приходкин | 1 | |||
Семь сказок «Петушок- золотой гребешок» издательский дом «Проф-Пресс» | 1 | |||
2.2 | Маленькие строители | |||
Крупный пластмассовый конструктор (с деталями разных форм и размеров) | 1 | |||
Конструктор типа «Лего» | 1 | |||
Игрушечный транспорт средний и крупный | 1 | |||
Мягкие модули (пират, собака) | 2 | |||
2.3 | По правилам дорожного движения | |||
Мелкий транспорт | 1 набор | |||
Рамка-вкладыш транспорт | 1 | |||
Дорожные знаки | 1 набор | |||
2.4 | Музыкальный | Инструменты: | ||
Маракасы | 2 | |||
Бубен | 1 | |||
Погремушки | 10 | |||
Магнитофон | 1 | |||
Гитара | 1 | |||
2.5 | Природы | Природный материал: | ||
календарь природы | 1 | |||
набор муляжи «Овощи, фрукты» | 1 набор | |||
картотека «Комнатные растения» | 1 | |||
паспорт комнатных растений | 1 | |||
Игрушки | ||||
«Насекомые» | 1 набор | |||
«Домашние животные» | 1 набор | |||
« Дикие животные» | 1набор | |||
«Деревья» | 1 набор | |||
«Домашние птицы» | 1 набор | |||
Дидактические игры | ||||
«Лото» (мир животных) | 1 | |||
«Лото» (кто, где живет?), | 1 | |||
Развивающая настольная игра «Кто где живет?» | 1 | |||
| ||||
2.6 | Экспериментирования | Пластмассовые прозрачные баночки. | 3 | |
Посуда пластмассовая (ложки, стаканы, трубочки). | 2 | |||
колбы | 3 | |||
лупы | 1 | |||
коллекция семян (подсолнечника, арбуза, огурца, кабачков) | 1 | |||
мука | 1 | |||
соль | 1 | |||
сахар | 1 | |||
греча | 1 | |||
горох | 1 | |||
рис | 1 | |||
манная крупа | 1 | |||
пшено | 1 | |||
геркулес | 1 | |||
перловка | 1 | |||
желуди | 1 набор | |||
шишки (еловые и сосновые) | 1 набор | |||
камешки | 1набор | |||
ракушки | 1набор | |||
деревянные палочки | 1 набор | |||
совок | 1 | |||
2.7 | Математический (сенсорного развития) | |||
Пирамидки (3-5 элементов) | 3 | |||
Напольная пирамида | 1 | |||
Стержни для нанизывания с цветными кольцами, шарами, катушками | 6 | |||
Наборы: грибочки и яйца-втулки на стойке | 3 | |||
Матрешки (маленькие) | 30 | |||
Доски-вкладыши (с основными формами) | 2 | |||
Набор объемных тел (кубы, цилиндры, бруски, шары, диски) | 1 | |||
Рамки - вкладыши с геометрическими фигурами, разными по величине | 3 | |||
Мозаика (восьмигранная, цветная, крупная) | 1 | |||
Рамки с одним видом застежки (шнуровка) | 1 | |||
Звучащие игрушки, контрастные по тембру и характеру звукоизвлечения (колокольчики, барабан, резиновые пищалки, погремушки) | 1набор | |||
Разрезные (складные) кубики с предметными картинками, разделенные на 2-4 части | 1 набор | |||
Разрезные картинки , разделенные на 2 части по прямой | 1 набор | |||
2.8 | Продуктивного творчества | |||
Цветные карандаши | 7 | |||
Цветная бумага | 10 | |||
Белый картон | 6 | |||
Цветной картон | 10 | |||
Гуашь | 6 | |||
Кисти | 15 | |||
Пластилин | 8 | |||
Стакан-непроливайка | 9 | |||
Подставки для кистей | 15 | |||
Доска для лепки | 10 | |||
Стеки | 10 | |||
2.9 | Театрализованной деятельности | |||
Ширма | 1 | |||
Звери объемные и плоскостные на подставках. | 5 | |||
Набор животных для пальчикового театра | 1 | |||
Маски животных, сказочных героев | 5 | |||
2.10 | Сюжетно-ролевых игр: | Кукольная мебель | ||
стол | 4 | |||
стулья | 4 | |||
кровать | 1 | |||
кухонная плита | 2 | |||
магазин | 1 | |||
диван | 2 | |||
Игрушечная посуда | ||||
набор чайной посуды | 2 | |||
набор кухонной и столовой посуды | 1 | |||
Куклы: | ||||
крупные | 1 | |||
средние | 2 | |||
маленькие | 2 | |||
Атрибуты для игр | ||||
«Магазин» | 1 | |||
«Больница» | 1 | |||
«Семья» | 1 | |||
«Детский сад» | 1 | |||
«Парикмахерская» | 1 | |||
Резиновые игрушки: средние. | ||||
2.11 | Спортивный | |||
Мячи пластмассовые | 1 набор | |||
Мячи резиновые | 5 | |||
Скакалки | 4 | |||
Кегли | 2 набора | |||
Мишень для метания | 1 | |||
Нетрадиционное спортивное оборудование: дорожка с пуговицвми ,губками | 2 | |||
3. | Методическая литература | Гербова В. В. Развитие речи в детском саду: Конспекты занятий с детьми 2-3 лет. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2020. – 120 с.: цв.кл. | ||
Колдина Д.Н. Рисование с детьми 2-3 лет. -М.; Мозаика-Синтез, 2015. -64 | ||||
Колдина.Д.Н. Лепка с детьми 2-3 лет. Сценарии занятий - М.: Мозаика - Синтез ,2016-48с. | ||||
Лайзане С.Я. Физическая культура для малышей: Книга для воспитателя детского сада – М.: Просвещение, 1987. – 160 с. | ||||
Осакина Т. Ф. Физическая культура для детей: Книга для воспитателя детского сада – М.: Просвящение, 1986-156с. | ||||
Соломенникова О. А. Ознакомление с природой в детском саду: Вторая группа раннего возраста. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2016. - 64 с. | ||||
Помораева И. А., Позина В.А. Формирование элементарных математических представлений. Конспекты занятий 2-3 года. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2020. – 48 с. | ||||
4. | Дидактические пособия и игры | Дидактические игры: «Правила дорожного движения» «Это надо знать» «Уроки безопасности» «Дорожная азбука» «Первые уроки. Дорожные знаки» Тематические альбомы: «Безопасность в доме» «Безопасное поведение на природе» «Уроки светофора» Дидактические игры: «Аквариум» «Посуда» «Транспорт» «Одежда, обувь, головные уборы» | ||
План развития:
Наименование центра | План работы по развитию | Месяц |
Центр художественно-речевой активности | Приобрести книги по программе | Декабрь Январь – май. |
Центр наблюдений в природе и экспериментирования | Дополнить уголок природными материалами. Дополнить уголок макетами. Посадить мини-огород. | Январь-май. Декабрь Март. |
Центр игровой деятельности | Дополнить атрибутами сюжетно ролевые игры: «Магазин», «Больница». | Ноябрь Февраль |
Центр музыкального творчества | Дополнить музыкально-дидактическими играми, одеждой для ряженья. | Январь-май. |
Центр художественного творчества и конструирования | Дополнить зону альбомами: «Портреты художников». | Январь-март |
Центр ОБЖ | Приобрести плакаты на тему: «Безопасность на природе, в быту, с бытовыми предметами» | Январь-май |
Центр физического развития | Дополнить атрибутами для физического развития, спортивными играми. | Декабрь -май |
Центр познания | Пополнить демонстрационным и раздаточным материалом. | Январь -май |
Центр патриотического воспитания социального развития | Дополнить семейными гербами. Изготовить фотоколлаж: «Моя дружная семья». Портфолио воспитанников. | Январь-май |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Паспорт группы раннего возраста
Данный материал поможет педагогу в создании своего паспорта группы и предметно развивающей среды....

Паспорт группы раннего возраста МБДОУ детский сад № 29 "Светлячок"
Паспорт группы раннего возраста МБДОУ детский сад № 29 "Светлячок"...

Паспорт группы раннего возраста «Непоседы»
Хотите, чтобы ребенок поскорее стал большим и самостоятельным? Приходите к нам, в 1 младшую группу детского сада....

ПАСПОРТ ГРУППЫ РАННЕГО ВОЗРАСТА «СОЛНЫШКО»
1. Общие сведения о группе2. Нормативно – правовые документы 3. Режим дня группы «Солнышко» ...
Паспорт группы раннего возраста
Перечень рекомендуемого игрового оборудования в группе...


