Игровой сеанс с родителями (законными представителями), детьми посещающими Консультационный центр "Центр Игровой Поддержки" Тема: "Вот зима, кругом бело..."
методическая разработка

Развлечение для малышей и родителей,

посещающих Консультационный центр

Тема: «Вот зима, кругом бело…»

Цели и задачи: развитие свободного общения и формирование у детей

социальных отношений со взрослыми и сверстниками, через

игровую деятельность. Развивать интерес детей к игровой деятельности в сочетании с

продуктивной и двигательной активностью. Развивать сенсорный опыт

детей: ориентация в сенсорных эталонах (ориентация в пространстве, цвете,

размере). Развивать умение играть рядом со сверстниками, согласовывать

свои игровые действия. Развивать мелкую моторику рук, подражательные

Вызывать радость от совместной деятельности.

Ход игровой деятельности:

Ведущая: Что за детки в зал спешат,

Двенадцать маленьких ребят? Становитесь все сюда – Все на месте? Да, Да, Да!

Ведущая: Здравствуйте, ребята!  Мы очень рады, что вы пришли к нам сегодня. И надеемся, что вам будет 

интересно провести это время с нами.

Ведущая: на улице сегодня чудесная погода. И вдруг с неба пошел снег.

Снег, снег, снег - снежок,
Ты куда летишь, дружок?
- Я на землю падаю,
Ребятишек радую.

Давайте поиграем с ним.  (воспитатель высыпает снежки на ковер). Помогите пожалуйста их собрать обратно в корзину (дети собирают снежки в корзину). Какие вы молодцы! А теперь давайте поиграем в снежки.

Игра в снежки

Физминутка «Зимой»

Очень холодно зимой, (погладить себя за плечи)

Но мы пойдем гулять с тобой. (шаги на месте)

Я надену шапку, (имитируем движение «надеваем шапку»)

Я надену шубку (показываем, как надеваем шубку)

Я надену шарфик, потуже завяжу. («завязываем» шарфик)

А потом красивые, теплые, пушистые, (показываем кисти рук)

Крошки – рукавички на ручки натяну. (поглаживаем тыльную сторону ладоней)

И хотя я маленький (руки на пояс)

У меня есть валенки. (ноги поочередно выставляем на пяточку)

Возьму с собою санки в лесочек я погулять. (шаги на месте)

На горку поднимусь (руки поднять вверх)

И с горки прокачусь! У-у-у-ух! (быстрое движение рук вниз)

Ручной труд «Снежки»

Дети скатывают снежки из смятых салфеток белого цвета.

Ведущая: Мы слепили снежный ком, будешь ком Снеговиком…

Далее дети  снежки наклеивают на круги, получается снеговик

Ведущая: 

Доставайте рукавицы, К нам пришла зима-сестрица!
Во дворе белым-бело, Ночью снега намело.
Рада-рада детвора, Всем в снежки играть пора!

Подвижная игра «Поиграем в снежки», «Собери снежки»

Ведущая: ваши ручки «замёрзли», погреем их.

«Мы погреемся немножко, мы похлопаем в ладошки. Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп».

Музыкально-ритмическое упражнение «Вот так холод»

Дети выполняют движения под музыку соответственно тексту песни.

Ведущая: ну, ребята, молодцы! Танцевали от души!

Ведущая: Чьи-то глазки, чей-то хвостик, чьи-то ушки там торчат,
Кто там смотрит на меня и на ребят? (достает зайку)
Дети. Зайка!

Ведущая: жил-был зайчик,  Длинные ушки. 
Отморозил зайчик  носик на опушке.

Отморозил лапки, отморозил хвостик,
И прибежал  греться, 
К ребятишкам в гости.
Там тепло и славно, Волка нет. 
И дают морковку на обед.

Продуктивная деятельность «Угости зайку морковкой» (аппликация)

Ведущая: накормили ребята зайчика морковкой.  Зайка рассказал о своем житье – бытье.

Зайцу холодно зимой. 
Про себя решил косой:

- Вот придет весна, потом 
Я себе построю дом.
Ведущая: не надо, зайка, ждать весны. Мы для тебя сейчас построим дом.
Игровая деятельность с конструктором «Строим дом для зайки»

Ведущая: посмотри, заинька, какой красивый дом получился. Все зайчики будут жить в новом доме. (Ставит перед домом зайчиков.)

Начинается веселье.
Скоро будет новоселье.
На праздник зайка всех зовет,
Пышки для гостей печет.
 Продуктивная деятельность «Пирожки» (соленое тесто)

Ведущая: Зайка праздник начинает. 
Для гостей оркестр сыграет.
Надоело заиньке стоять, 
Зайка хочет поплясать.

Погремушку вы возьмите, и плясать с ней выходите!

«Пляска с погремушками»

Ведущая: Пухленькие  щёчки у сына и у дочки.

Маму за руку возьму и на танец приглашу.

Смотрите, кто это прыгает с ветки на ветку? Белка, а что ты делаешь?

Белка: Запасы перебираю, ребята! поможем белке запасы перебрать. В одну корзину шишки, а в другую - грибы.

Игра «Перебери запасы для белочки»

Белка: Спасибо, Вам, ребята, что помогли перебрать мои запасы. Но только вот мне грустно, потому что у меня нет в моей корзинке ни одного орешка, а я так люблю орешки.

Ведущая: Ребята, давайте поможем белочке и нарисуем полную корзину орехов. Рисование «Орехи для белочки»

 (детям раздаются шаблоны корзиночек и они с помощью ватных палочек рисуют орехи. )

Ведущая: Посмотри,  белочка сколько много орешек нарисовали тебе ребята! А сейчас мы приглашаем тебя с нами потанцевать.

Танец с белочкой.

(белочка прощается с детьми и уходит)

Ведущая: Ребята, посмотрите, кто нас встречает в зимнем лесу. Правильно, это лисичка.

Снег обнюхав по привычке,
Меж кустов идет лисичка,
Заметая чисто-чисто
Все следы хвостом пушистым. 

Лиса: Ух и замерзла же я, пока к вам добиралась. Все лапки отморозила.

Ведущая: : Что же ты, Лисичка не оделась  потеплее? Ребята, подскажите Лисичке, что мы одеваем зимой.  Зимой мы одеваем теплые штаны, свитер, шапку, шарф, куртку, варежки.

Лиса: Вот спасибо, ребята! Только нет у меня варежек.

Ведущая: Лисичка это мы сейчас исправим и подарим тебе красивые варежки, чтобы ты не мерзла в лесу.

Аппликация «Украсим варежки»

Танец с лисичкой.

Ведущая: Очень весело нам было! Всех ребят мы полюбили.

Но прощаться нам пора.  До свидания, детвора!