Презентация проекта "Каждой пичужке своя кормушка"
презентация к уроку (средняя, старшая группа)

Слайд 1

Проект «Каждой пичужке своя кормушка» Воспитатель : Жаворонкова И.И. МКДОУ № 9 к/в, г.Ефремов

Слайд 2

Актуальность. Птицы окружают нас круглый год, приносят людям пользу и радость. В зимнее время многая пища для птиц не доступна, а потребность в ней возрастает. Из-за этого много птиц зимой погибает. Именно поэтому родители, педагоги должны научить детей видеть это, научить детей заботиться о птицах, помогать им, создать условия для общения ребенка с миром природы. Наша основная задача – воспитывать в детях желание заботиться о братьях наших меньших круглый год.

Слайд 3

Задачи проекта. обогащать знания дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, повадках, о связях с окружающей средой, роли человека в жизни птиц; развивать познавательный интерес , умение сравнивать, обобщать, делать выводы на основе полученных знаний; формировать интерес к познавательной деятельности; расширять кругозор и обогащать словарный запас детей, развивать связную речь; активизировать желание родителей участвовать в жизни группы совместно с детьми и педагогами; укреплять детско-родительские отношения; воспитывать бережное отношение к миру природы, стремление заботиться о братьях наших меньших.

Слайд 4

Возраст: 4-5 лет. Вид проекта: познавательный, творческий. Продолжительность: среднесрочный. Участники проекта : дети, педагоги, родители группы. Место проведения: МКДОУ № 9 к/в г.Ефремов Тульская область. Цель проекта : формирование экологических знаний о зимующих птица; воспитание ответственного, бережного отношения к ним.

Слайд 5

Предполагаемый результат: Дети имеют представление о зимующих птицах, их повадках, образе жизни. Могут совместно со взрослыми изготовить кормушку из разного материала. Знают, каким кормом подкармливать птиц. Умеют наблюдать, анализировать, делать выводы. Дети совместно с родителями принимают активное участи в оказании помощи птицам в трудных зимних условиях .

Слайд 6

Продукты проекта. Оформление группового помещения. Изготовление кормушек родителями совместно с детьми. Заготовка корма для птиц. Оформление информационного стенда для родителей. Изготовление наглядных пособий. Выставка детских творческих работ.

Слайд 7

Этапы реализации проекта. 1.Подготовительный этап: Формирование целей и задачей проекта. Информирование участников проекта об актуальности, целях и задачах проекта. Составление плана реализации основного этапа проекта. Подбор методической и художественной литературы. Подбор дидактического материала.

Слайд 8

2.Основной этап ОО «Социально-коммуникативное развитие». ОО «Речевое развитие». Беседы: «Птицы нашего края», «Покормите птиц зимой», «Чем птицы питаются зимой?» Чтение художественной литературы: И.Тургенев «Воробей», М.Горький « Воробьишко », А.Барто «Снегирь», В.Даль «Ворона», А.Барто «Скачет шустрая синичка», С.Михалков «Птичья столовая». Пальчиковая гимнастика: «Ворона», «Птицы на кормушке», «Где обедал воробей?» Рассматривание иллюстраций, открыток, буклетов, фотографий о жизни птиц. Разучивание стихотворений, отгадывание загадок, составление рассказов по картинам.

Слайд 9

ОО «Познавательное развитие». Беседы: «Еда для птиц: можно и нельзя», «Пользу или вред приносят птицы?» Дидактические игры: «Собери картинку», «Четвертый лишний», «Угадай по описанию», «Половинки», «Пирамидка». Просмотр мультипликационных фильмов, презентаций. Наблюдение за птицами на прогулке, «Экологическое окно». Исследовательская деятельность «Сколько птиц к кормушке нашей прилетело?», «Что любят есть птицы?»

Слайд 10

ОО «Художественно-эстетическое развитие» Рисование: «Снегири», «Ветка рябины». Лепка: «Птицы на кормушке», «Рябинка для птиц». Аппликация: «Веселые синицы», «Птичка на кормушке». Изготовление птиц из бросового материала. Прослушивание аудиозаписи голосов птиц. Музыкально-дидактическая игра «Птицы и птенчики». ОО «Физическое развитие» Физкультурные минутки: «Птичка, раз! Птичка, два!», «Снегири», «Птицы», «Веселый воробей», «Воробей». Подвижные игры: « Совушка », «Воробушки и кот», «Птички в кормушках», «Шустрые синички».

Слайд 11

Взаимодействие с семьей Оформление папки-передвижки «12 ноября – Синичкин день», «Синичкин день – народные приметы», «15 января – День снегиря». Оформление информационного стенда «Покормите птиц зимой!» Консультации: «Виды кормушек», «Меню для птиц: что можно и нельзя?», «Как помочь птицам пережить зиму». Изготовление кормушек и заготовка корма.

Слайд 12

3.Заключительный этап Совместное изготовление кормушек и заготовка корма. Ежедневное кормление птиц, ведение наблюдений за птицами. Украшение группового пространства. Участие в акциях, конкурсах.

Слайд 13

Аппликация «Веселые синицы»

Слайд 14

Наши кормушки

Слайд 17

Поделки из бросового материала

Слайд 18

Рисование «Снегири»

Слайд 19

«Покормите птиц зимой!»

Слайд 20

Наши победы.

Слайд 21

Спасибо за внимание!