Проект в средней группе компенсирующей направленности «Колокольчик» «По морям, по волнам» (Военно-морской флот — доступно детям)
проект (средняя группа)

№

Информация о проекте

Содержание

1

Название

 «По морям, по волнам»

2

Проблема

Актуальность

26 июля 2026 года наша страна отметит особенный праздник — День Военно-Морского Флота России. В этот раз у нас двойной повод для гордости: флоту исполняется 330 лет! А отсчёт ведётся с далёкого 1696 года, когда Пётр I своим волевым решением создал регулярный российский флот.

Как объяснить малышам про «большие корабли»?

Военно-морской флот — тема серьёзная и взрослая.! Мы превратили сложную тему в увлекательное морское приключение, не перегружая детей датами и названиями крейсеров. Наша цель — посеять зёрна уважения к защитникам Родины.

3

Авторы

Воспитатели средней группы компенсирующей направленности «Колокольчик» Рубанова Т.А , Тимофеева Е.А. ,

4

Участники

Воспитатели, дети, родители.

5

Тип

лознавательно-творческий.

6

Интеграция образовательных областей

«Познавательное развитие» , «Социально – коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое  развитие»

7

Виды детской деятельности

Виды: восприятие художественной литературы, познавательная, игровая, коммуникативная, изобразительная, продуктивная, творческая, экспериментальная

8

Цель проекта

Формирование у детей представлений о военно-морском флоте России, воспитание патриотизма и интереса к морской профессии

9

Задача проекта

- Познакомить с понятием «военно-морской флот», его значением для страны.

- Развивать познавательный интерес, речь, мелкую моторику, творческие способности.

- Воспитывать уважение к защитникам Родины, чувство гордости за российский флот.

.

10

Формы работы с детьми

Беседа

Познавательный мультфильм

Познавательная деятельность

Чтение художественной литературы

Рассматривание изображений

Дидактические игры

Художественное творчество

Экспериментальная деятельность

11

Краткое содержание

 проекта

Этапы реализации

1. Подготовительный этап

- Подбор литературы, иллюстраций, аудиоматериалов («Военно-морской марш»).

- Оформление уголка моряка: флаги, кораблики, карта морей России.

- Информирование родителей о проекте.

2. Основной этап

Беседы и занятия:

- «Что такое флот? Кто такие моряки?»

- Андреевский флаг — символ ВМФ.

Творческая деятельность:

- Рисование и лепка кораблей, подводных лодок, морских животных.

- Аппликация «Кораблик в море».

- Конструирование из геометрических фигур корабля

Игровая деятельность:

- Дидактические игры: «Выложи кораблик из палочек», «Водный и наземный транспорт»

- Подвижные игры: «Море волнуется раз»,

- Пальчиковая гимнастика «Плывёт моряк на корабле».

Музыкально-физкультурная часть:

- Прослушивание маршей,песен.

- Физминутки: имитация движений моряков, качки на волнах.

Экспериментальная деятельность:

- Опыты с водой: бумажные кораблики, создание «волн» дыханием.

3. Заключительный этап

- Выставка детских работ «Наш флот».

- Фотоотчёт для родителей.

Предполагаемый результат:

Дети знают, что такое военно-морской флот, кто такие моряки, зачем нужен флот России.

Проявляют интерес к морской тематике, умеют рассказывать о празднике ВМФ.

Умеют работать в коллективе, выражать эмоции через творчество.

Родители вовлечены в образовательный процесс.