Тема «Приключения воздушного шарика»
опыты и эксперименты (старшая группа)

 Развлечение по опытно – экспериментальной деятельности в старшей группе

Тема «Приключения воздушного шарика»

Цель: Расширить кругозор детей дошкольного возраста в процессе детского экспериментирования с воздушными шарами.

 Задачи: 

Образовательные: Познакомить детей со свойствами воздуха (вес воздуха),c простейшим вырабатыванием статического электричества.

Развивающие: Развивать речь, внимание, интерес к процессу исследования.

Воспитательные: Воспитывать устойчивый интерес и уважение к исследовательской деятельности.

Ход развлечения:

Вед. Жили-были баба с дедом.

       Скучно им на старость лет

       И вот как-то за обедом,

       Бабке говорит наш дед:

Дед. «А давай-ка мы с тобой,

        Чтобы было чем заняться,

        Купим шарик золотой»

Вед.  Бабка «За». Куда деваться.

          Шар доставили им на дом.

           Но они большой хотели.

Баба «Так надуть его нам надо».

Вед.  Дед и принялся за дело.

Дед. Трудно мне его надуть, голова даже закружилась. Дыхания не хватает.

Баба. Давай, я тебе помогу.

ОПЫТ 1. «Надуваем шарик»

Оборудование: воздушный шарик, сода, чайная ложка, воронка, бутылка с водой, уксус или сок лимона.

Описание: заранее в бутылку налить воды и добавить уксус. В воздушный шарик насыпать соду. Натянуть шарик на бутылку. Шарик поднять, сода высыпается в бутылку, шарик начинает надуваться.

Объяснение: пищевая сода, смешанная с уксусом, вступают в химическую реакцию, выделяют углекислый газ и создают давление, которое надувает шарик.

Примечание: предварительно надуть шарик несколько раз, особенно, если шарик из толстой резины

Вед. Стали они жить-поживать

         И друг другу помогать.

Однажды бабушка готовила обед, захотела положить приправу. Приправа оказалась с солью, а блюдо она уже посолила. Помогите бабушке отделить соль от приправы.

Вед. - Как отделить соль от перца? Ваши предположения.

ОПЫТ 2. «Отдели соль от перца»

Оборудование: приправа с солью, цветной лист бумаги, воздушный шарик, шерстяная тряпочка.

Описание: насыпать приправу на лист цветной бумаги. Потереть шарик о шерстяную ткань и поднести к приправе, не задевая её. Приправа притянется к шарику, соль останется на бумаге.

Объяснение: при трении шарика о ткань из шерсти он наэлектризовывается и приобретает способность притягивать к себе некоторые предметы, словно магнит.

Примечание: лучше использовать крупную соль.

Баба. Очень крепко шарик свой
                      Я держу рукой.
                      Не пущу его гулять,
                      Хоть он и большой!*

Вед. Но поднялся ветер вдруг...
                    Шарик выхватил из рук.*

         Крикнул шарик нам: «Пока»

         И умчался в облака.*

Шарик. Над полями и лесами

              Летит по ветру шарик.

              Счастливый и красивый,

              И встретился он с зайкой.

Заяц. Шарик, шарик, я тебя лопну. (Вытаскивает из кармана иголку).

Вед. - Как вы считаете, ребята, лопнет шарик, если его проткнуть иголкой?

Не растерялся шарик, подставил ему бочок.

ОПЫТ 3. «Игла в шарике»

Оборудование: воздушный шарик, иголка

Описание: проткнуть иголкой шарик, шарик не лопнет.

Объяснение: это зависит от места прокола. Проколоть нужно в точках наименьшего натяжения, расположенных в нижней и в верхней части шарика. Когда игла проходит сквозь стенки шарика, резина плотно её облегает и не даёт воздуху вырваться наружу, поэтому проткнутый шарик не сдувается.

Примечание: шарик надуть средней величины. На места прокола можно приклеить кусочек прозрачного скотча.

Шарик. Не страшна мне игла, ведь многое знаю я.

Вед. Отправился шарик дальше.

        Над полями и лесами

        Он летел под облакам,

        Но встретился ему волк.

Волк. Шарик, шарик. Я тебя сейчас лопну.

Шарик. Меня заяц хотел иголкой проткнуть, не получилось. И ты не сможешь.

Волк. Я тебя тогда огнём уничтожу. (Достаёт из кармана спички)

Вед. -Как вы думаете, если огонь поднести к шарику, он лопнет?

ОПЫТ 4. «Огнеупорный шарик»

Оборудование: воздушный шарик, свечка, спички, бутылка с водой

Описание: внутрь шарика налить немного воды, надуть не очень сильно и завязать. Поджечь свечу и поднести шарик так, чтобы стенки не касались открытого огня. Шарик останется цел.

Объяснение: вода в шарике поглощает тепло, которое выделяет свеча. Поэтому поверхность шарика не нагревается до опасной температуры.

Примечание: опыт проводится на столе. Если шарик из толстой резины, то выдерживает несколько секунд касания с открытым огнем.

Шарик. Не боюсь я огня, есть спасение у меня.

Вед. Полетел шарик дальше.

        Над полями и лесами

        Далеко ещё лететь.

        Он счастливый самый,

       Но встретился ему медведь.

Медведь. Шарик, шарик! Я тебя лопну.

Шарик. Заяц меня иголкой протыкал, Волк огнем хотел уничтожить. Ничего у них не вышло. И у тебя не получится.

Медведь. Смотри сколько у меня кнопок. Я тебя точно лопну.

Вед. Медведь рассыпал кнопки и хочет положить на них шарик.

Вед. -Ребята, сможет Медведь таким образом лопнуть шарик?

А если будет давать на шарик?

ОПЫТ 5. «Кнопки»

Оборудование: воздушный шарик, кнопки

Описание: Воздушный шарик легко можно лопнуть, задев о кнопку. Но с большим количеством кнопок нужно приложить усилие, чтобы лопнуть шарик.

Объяснение: Из-за большого количества остриев, с которыми соприкасается шарик, давление на его оболочку оказывается незначительное. На острых гвоздях шарик может выдержать нагрузку в несколько килограммов.

Примечание: лучше использовать шарик из толстой резины.

Шарик. Хороший массаж получился. Спасибо!

Вед. Отправился шарик дальше.

        Над полями и лесами

       Летит он словно птица.

       Он здесь счастливый самый,

       Но встретилась лисица.

Лиса. Какой красивый шарик! Ты один по лесу гуляешь? Иди ко мне поближе                     (Лиса берётся за верёвочку.)

Шарик. Не обманешь меня, Лисица. Я сказки читал. Всё о тебе знаю. Прощай.

Лисица пытается взять шарик, но он улетает.

ОПЫТ 6. «Реактивный шарик»

Оборудование: воздушный шарик

Описание: надуть воздушный шар и отпустить его, шарик совершает полёт

Объяснение: Чтобы шарик летел дольше, надо его больше надуть, т.к. воздух, вырываясь из шарика, заставляет его двигаться в противоположную сторону.

(Шарик для этого опыта скрутить и закрепить прищепкой. Лиса убрала прищепку, шарик полетел)

Вед. Как ракета быстро

         Шарик улетел.

         На крыльцо родное

         Без сил он прилетел.

Баба с дедом радуются, что шарик вернулся. Шарик обещает больше не покидать их.

Дед с бабкой проводят конкурсы.

- Кто сможет надуть шарик в бутылке?

ОПЫТ 7. «Шарик в бутылке»

Оборудование: 2 бутылки, 2 воздушных шарика

Описание: засунуть шарик внутрь бутылки и натянуть шарики на горлышко. Надувать шарики. В одной бутылке надуется шарик, в другой нет.

Объяснение: для того, чтобы надуть шар в бутылке нужно место, куда он будет расширяться. Бутылка уже заполнена воздухом, и шарику надуваться некуда. Поэтому надо сделать в бутылке дырку, через которую будет выходить лишний воздух.

Примечание: для этого опыта лучше взять шарик из тонкой резины и бутылку небольшого размера.

- Можно ли шарик поместить в банку?

ОПЫТ 8. «Шарик в банке»

. Оборудование: стеклянная банка, воздушный шарик, горячая вода.

Описание: надуть шарик немного больше горлышка банки. Банку нагреть с помощью горячей воды.

Примечание: опыт требует времени. Когда часть шарика поместится в банку, выпустить воздух. Чтобы достать шарик, нужно развязать нитку. Можно налить в шарик воды, а в банку положить зажжённую бумажку.

Каждому зрителю подарить воздушный шарик. Предложить оценить занятие, нарисовав фломастером лицо воздушному шарику. Если понравилось, то с улыбкой. Если нет, то с грустным выражением.

Можно предоставить детям возможность принять участие с этим шариком в понравившемся опыте.