ПРОЕКТ «Театральная мастерская»
проект

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
города Новосибирска «Детский сад №346»

УТВЕРЖДАЮ:

Заведующий МАОУ д/с №346

____________ Н.Н. Бибанаева

ПРОЕКТ

«Театральная мастерская»

Составитель:
Воспитатель
Зайцева Ю.С.

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Актуальность проекта

Театрализованная деятельность в подготовительной группе приобретает особое значение, так как дети 6–7 лет уже готовы к более сложным формам творческой работы. Они способны не только участвовать в драматизациях, но и самостоятельно придумывать сценарии, создавать декорации, костюмы, афиши, организовывать показ спектакля для зрителей. Именно поэтому возникает необходимость создания «Театральной мастерской» – пространства, где дети могут стать не только актёрами, но и режиссёрами, художниками-оформителями, декораторами, костюмерами.

Проект «Театральная мастерская» направлен на формирование у детей целостного представления о театре как виде искусства, расширение знаний о театральных профессиях, развитие самостоятельности, инициативности и творческих способностей через практическую деятельность по созданию спектакля «от идеи до премьеры».

Проект разработан в рамках дополнительной общеразвивающей программы «Виртуозы» и является завершающим этапом работы по театрализованной деятельности в подготовительной группе.

Цель проекта: создание условий для формирования у детей целостного представления о театре, развития самостоятельности, инициативности и творческих способностей через практическую деятельность по созданию спектакля.

Задачи проекта:

Образовательные:

1. Расширить знания детей о театре как виде искусства, его устройстве, театральных профессиях (актёр, режиссёр, художник-оформитель, костюмер, гримёр, осветитель, звукорежиссёр).

2. Познакомить детей с процессом создания спектакля: от выбора пьесы до премьеры.

3. Формировать практические навыки: создание афиш, программок, билетов, декораций, элементов костюмов.

Развивающие:

1. Развивать творческое воображение, фантазию, конструктивные навыки и изобразительные способности.

2. Развивать связную речь, навыки выразительного рассказывания, диалогическую речь через работу над ролью.

3. Развивать коммуникативные навыки, умение договариваться, распределять обязанности, работать в команде.

Воспитательные:

1. Воспитывать интерес к театральному искусству, уважение к труду театральных работников.

2. Формировать чувство ответственности за общее дело, умение доводить начатое до конца.

3. Воспитывать культуру поведения в театре и на сцене.

Срок реализации: сентябрь 2026 – май 2027 года

Участники: дети подготовительной группы (6–7 лет), родители, воспитатель, музыкальный руководитель.

2. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

I этап. Организационно-подготовительный (сентябрь – октябрь 2026)

Задачи этапа:

· Изучить методическую литературу по организации театральной деятельности в подготовительной группе.

· Определить репертуар для постановки.

· Провести диагностику уровня развития речи и творческих способностей детей.

· Ознакомить родителей с целями и задачами проекта.

· Создать условия для работы «Театральной мастерской».

II этап. Основной (ноябрь 2026 – апрель 2027)

Задачи этапа:

· Познакомить детей с театральными профессиями.

· Распределить роли и обязанности в «Театральной мастерской».

· Провести работу по созданию спектакля: чтение сказок, работы над ролью, изготовление костюмов и декораций, репетиции.

· Организовывать работу творческих групп.

А) Знакомства с театральными профессиями.

Б) Работа над спектаклем:

В) Работа с родителями:

III этап. Заключительный (май 2027)

Задачи этапа:

· Провести премьеру спектакля для родителей и детей младших групп.

· Проанализировать результаты проекта.

· Оформить продукты проекта.

· Подготовить презентацию проекта на педагогическом совете.

Итоговый спектакль «Муха-Цокотуха»:

· Дата проведения: май 2027 года.

· Зрители: родители, дети младших и средних групп, педагоги ДОУ.

· Актёры: дети подготовительной группы.

· Результат: восторженные отзывы родителей и зрителей, гордость детей за свои достижения.

8. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Проект «Театральная мастерская» должен быть реализован в 2026–2027 учебном году. Он позволит системно организовать работу по театрализованной деятельности в подготовительной группе, завершив трёхлетний цикл работы по программе «Виртуозы».

В процессе реализации проекта дети приобретут знания о театре и театральных профессиях, получат практический опыт работы в творческих группах, научатся создавать атрибуты спектакля (декорации, костюмы, афиши), освоят навыки выразительного чтения и сценического движения.

Итоговый спектакль «Муха-Цокотуха» станет ярким событием для детей, родителей и всего педагогического коллектива.