Проект "Посткроссинг между детскими садами"
проект (подготовительная группа)
Проект "Посткроссинг между детскими садами"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 236.88 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №25»
Проект
«Посткроссинг между детскими садами»
Творческая группа:
Князева Наталья Геннадьевна (воспитатель)
Сорочинская Ольга Владимировна (воспитатель)
Ярош Анастасия Владимировна (родитель)
Леконцева Татьяна Анатольевна (родитель)
Кузьменко Елена Михайловна (родитель)
2024 -2025 уч. г.
ЦЕЛЬ: Создать условия для активного включения родительского сообщества в единую воспитательно - образовательную систему ДОУ на основе приобщение детей к культурным ценностям России (технология Посткроссинг)
ЗАДАЧИ:
- Способствовать повышению педагогической грамотности родителей для формирования сознательного отношения к воспитанию детей, повышению уровня активного участия родительского сообщества в воспитательно – образовательном процессе ДОУ;
- Организовать воспитательно – образовательную деятельность по приобщению детей к истокам русской народной культуры по модульному принципу в триаде: педагоги - дети – родители;
- Повышать профессиональную компетенцию педагогов по взаимодействию с семьями воспитанников;
- Заложить у детей основы географических знаний, используя проект «Посткроссинг»»: графические обозначения на карте морей, рек, озер, городов, областей;
- прививать интерес к общению с помощью писем, открыток, «видеоприветов».
- воспитывать патриотические чувства, любовь и гордость за свою Родину.
Вид проекта: познавательный, долгосрочный
Участники: воспитатели, дети подготовительной группы «Солнышко», родители (законные представители) воспитанников, детские сады России.
Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие».
Материально-технические ресурсы: Ноутбук с выходом в Интернет, принтер цветной, открытки, конверты, папка для хранения полученных писем (открыток), карта России.
Предполагаемый результат:
- дети знакомятся с картой России;
-детям прививается уважение и гордость к своей Родине;
-дети узнают, как пишутся и отправляются открытки, знакомятся с работой почты;
-дети совместно с воспитателями создают коллекцию открыток и писем, полученных из разных городов России.
Этапы реализации проекта:
Содержание деятельности | Участники |
Подготовительный этап | |
Познакомить родителей с проектом: выступление на родительском собрании «Мы участники проекта «Вместе возвращаемся к истокам». В приемной разместить информацию «Посткроссинг в детском саду». Совместно с родителями разработать проект и выбрать регионы России для изучения детьми. Создать базу участников проекта – педагогов детских садов из других городов России. Составить приглашения, разослать их на электронные адреса детских садов. Подобрать почтовые открытки и купить конверты. | Старший воспитатель, Воспитатели, Дети Родители |
Основной этап | |
Провести беседы с детьми о проекте. Познакомить с картой России (отметить размеры страны, найти на карте родной город, столицу России – город Москва, рассмотреть реки, моря). Найти изучаемый регион на карте, подобрать материал по изучаемому региону, составить презентацию о нем. Приготовить открытки и текст послания для ребят из другой группы. Оформить открытки совместно с детьми. Составить презентации о родном городе. Организовать работы с полученными открытками и презентациями: чтение открыток, просмотр презентаций. Организовать беседу о городе, из которого пришла открытка. Найти город на карте России, обсудить его местоположение относительно родного города. | Воспитатели, дети, родители |
Заключительный этап | |
Составить коллекцию открыток, рисунков из разных городов России. Провести итоговую беседу с детьми с элементами викторины по знакомым регионам. Подведение итогов проекта, создание карты знакомства и представление её на общесадовом родительском собрании. | воспитатели, дети, родители. |
План работы по проекту «Вместе возвращаемся к истокам», модуль «Посткроссинг – технология в приобщение детей к культурным ценностям России»
Дата | Цель | Мероприятия |
Сентябрь Октябрь Ноябрь | Модуль «Республика Татарстан» - познакомить с городом Казань, Республики Татарстан, с их символикой, традициями и культурой татарского народа. | НОД по ОО «Познавательное развитие» - «Путешествие письма»; Просмотр презентации, видеоприветов |
Дата | Цель | Мероприятия |
Декабрь Январь Февраль | Модуль ««Адыгея – край гор и легенд»
| Развлечение «Почтальон в гостях у детей»; Просмотр презентации, видеоприветов |
Дата | Цель | Мероприятия |
Март Апрель | Модуль «Путешествие по Якутии»
| Просмотр презентации, видеоприветов Создание «Карты знакомства» Итоговое мероприятие Квест- игра «Путешествие по городам России. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Преемственность между детским садом и школой
Преемственность между детским садом и школой – проблемы, мнения, фактыПоступление в школу – переломный момент в жизни ребенка. С него начинается новый этап в развитии малыша: ему п...

Создание преемственных связей между детским садом и начальной школой
Опыт работы детского сада по созданию преемственных связей со школой....
Преемственность программы изучения истории культуры Санкт-Петербурга между детским садом и школой.
Преемственность программы изученияистории культуры Санкт-Петербурга между детским садом и школой.Текст выступление на практическом семенаре...

Спортивное развлечение по преемственности между детским садом и начальной школой "Путешествие в страну Спортландию"
Спортивное развлечение для дошкольников (6-7 лет) , первоклассников и их родителей. В развлечении используются: эстафеты, игры, танцы....

Договор между детским садом и родителями (законными представителями)
Договор между детским садом и родителями (законными представителями)...

«ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ МЕЖДУ ДЕТСКИМ САДОМ И ШКОЛОЙ В СВЯЗИ С ПЕРЕХОДОМ НА ФГОС ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ. ПРИМЕНЕНИЕ НОВЫХ ЗДОРОВЬЕ СБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В МУЗЫКАЛЬНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ В ДЕТСКОМ САДУ»
Школьное обучение никогда не ...
Детско-взрослый проект "Посткроссинг между детскими садами. Письмо другу"
Многие из нас, взрослых, вспомнят былые советские времена, когда мы переписывались с детьми из других городов. Всем очень хотелось найти друга по переписке. Сейчас «эпистолярный жанр забыт...

