Конспект занятия "День знаний"
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад №174»

Конспект занятия

«День знаний»

Выполнила: Воспитатель

Тукбаева Ю.Г.

Оренбург, 2026

Цель: создать у детей радостное настроение, сформировать положительное отношение к обучению и детскому саду, познакомить с праздником «День знаний».

Задачи: познакомить детей с праздником 1 сентября и его значением;

активизировать словарный запас по темам «Школа», «Знания», «Осень»;

развивать внимание, память, связную речь через игры и загадки;

воспитывать дружеские взаимоотношения, умение работать в команде.

Материалы и оборудование: картинки со школьными принадлежностями (тетрадь, ручка, карандаш, пенал, линейка, краски, кисточка);

рюкзак (игрушечный или настоящий) мяч;

карточки с предметами (часть — школьные принадлежности, часть — игрушки и бытовые предметы);

листы бумаги с контурным изображением портфеля, цветные карандаши;

аудиозапись весёлой детской песни (по желанию).

Ход занятия

Дети собираются полукругом. Воспитатель приветствует их.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, как красиво украшена наша группа! Как вы думаете, почему мы так нарядно всё оформили? (Дети высказывают предположения.)

Правильно, сегодня особенный день — День знаний! 1 сентября все школьники идут в школу, начинается новый учебный год. А мы с вами снова собрались в нашем детском саду. Вы стали старше, теперь вы ребята из средней группы! Расскажите, как вы соскучились по садику и друзьям? (Дети рассказывают )

Пальчиковая гимнастика:

В нашем садике друзья (сжимают и разжимают кулачки),

Есть и ты, и он, и я.

Будем вместе мы играть (загибают пальцы по одному),

Прыгать, бегать и читать,

Рисовать, лепить, считать,

Новый мир наш познавать! (хлопают в ладоши)

Воспитатель задаёт вопросы:

«Кто знает, что такое “знания”?»( ответы детей: когда узнаём новое, учимся чему то).

«Где люди получают знания?»(в школе, в детском саду, дома, из книг).

«Чему вы уже научились в нашем саду?»(рисовать, лепить, дружить, считать до 5 и т. д.).

Воспитатель: Вот видите, вы уже столько всего знаете! А теперь будете узнавать ещё больше. День знаний — это праздник всех, кто любит учиться и узнавать новое.

Игра кричалка «Это я, это я, это все мои друзья»

Воспитатель читает фразы, дети хором отвечают «Это я, это я, это все мои друзья!», если согласны:

«Детский сад сегодня ожил после летних отпусков. Кто в него идти готов?»

«Кто утром делает зарядку и не любит беспорядок?»

«Кто капризка и лентяй, ну ка быстро отвечай!»

«Кто конструктором, друзья, овладеет без труда?»

Воспитатель загадывает загадки, после каждой отгадки показывает картинку и кладёт предмет (или его изображение) в рюкзак:

«Если ты его отточишь — нарисуешь всё, что хочешь!»(карандаш).

«Чтобы было где писать, в школе нам нужна…»(тетрадь).

«В этой узенькой коробке ты найдёшь карандаши, ручки, перья…»(пенал).

«Если ей работу дашь — зря трудился карандаш»(резинка/ластик).

Игра «Что в портфель кладём?»

Воспитатель называет предмет, дети хлопают в ладоши, если он нужен в школе, и топают ногами, если нет:

тетрадка — хлопают;

кукла — топают;

пенал — хлопают;

машинка — топают;

книжка — хлопают;

конфета — топают;

краски — хлопают.

Физкультминутка «Паровозик в страну Знаний»

Дети встают друг за другом «паровозиком», двигаются по группе под музыку или считалку:

Мы — весёлый паровоз,

В страну знаний нас повёз!

Вагончики, цепляйтесь,

Друг за друга крепко держитесь!

Поехали! Чух, чух, чух!

Воспитатель:

«Какой сегодня праздник?»

«Что мы узнали про День знаний?»

«Какие школьные вещи мы положим в портфель?»

«Что вам больше всего понравилось делать?»

Воспитатель: Вы сегодня были очень внимательными, дружно играли. Теперь вы знаете, что День знаний — это праздник всех любознательных ребят. Пусть в этом году у нас будет много интересных открытий!»