Слушание музыки с элементами поэзии
методическая разработка (подготовительная группа)

Слушание музыки с элементами поэзии

Слушание музыки в дошкольном образовательном учреждении – очень важное, необходимое, а главное, интересное направление развития детей. Оно направлено на формирование основ музыкальной культуры, знакомство с произведениями мировой классики.

Синтез искусств – музыки и поэзии, играет положительную роль в развитии художественного мышления.

Воспитанникам МБДОУ «Детский сад «Развитие» и их родителям, в дистанционной форме, через приложение МАХ, было предложено прослушать произведение П. И. Чайковского «Песня жаворонка» из фортепианного цикла «Времена года», и под впечатлением от услышанного произведения, написать небольшое стихотворение.

В результате были выявлены музыкально-поэтические таланты!

«Вышло солнце из-за туч,

Засиял весенний луч!

Птицы с юга прилетели,

Свои песенки запели» (Семья Ворониных, группа 9)

«Тает снег, бегут ручьи,

К нам уже спешат стрижи.

Весело звенит капель.

На дворе у нас апрель» (Семья Фроловых, группа 9)

«Солнышко согреет всех своим теплом,

Сразу потеплеет в воздухе кругом.

И подснежник белый в поиске тепла,

Распускаясь, смело воспрянет ото сна» (Семья Плотниковых, группа 3)

«Теплы весенние деньки

Цветы растут, как огоньки.

Жаворонок с небес поет:

«Весна идет! Весна идет!» (Семья Яковлевых, группа 6)

«Жаворонок в небе весточку несет,

Что скоро вся земля расцветет» (Семья Митиных, группа 6)