"Как ребята Светофору огоньки возвращали"
материал (средняя группа)

«Как ребята Светофору огоньки возвращали»

сценарий развлечения на улице для детей среднего дошкольного возраста

Цель: формирование у детей первичных представлений о правилах дорожного движения.

Задачи:

- закрепить знания детей о назначении светофора и значении его сигналов;

- формировать умение различать элементы дороги;

- расширять и активизировать словарный запас детей по теме ПДД;

- развивать зрительное и слуховое внимание, умение ориентироваться в пространстве площадки;

- развивать координацию движений, ловкость, быстроту реакции и навыки безопасного бега врассыпную;

- совершенствовать умение соотносить предметы по цвету;

 - развивать навыки самоконтроля и умение вовремя останавливать движение по звуковому или зрительному сигналу;

- воспитывать общую культуру поведения на улице и доброжелательное отношение друг к другу;

- вызывать у детей эмоциональный отклик от совместной игровой деятельности на свежем воздухе и желание прийти на помощь сказочному персонажу.

Оборудование:

Костюм Светофора для взрослого (с тремя «пустыми» серыми кругами на груди на липучках); три ярких съемных круга: красный, желтый, зеленый; три цветных круга красный, желтый, зеленый); маленькие разноцветные мячики (красные, желтые, зеленые) по количеству детей + 3 обруча соответствующих цветов; «рули» (разноцветные колечки от пирамидки  или разноцветные тарелочки; Флажки трех цветов (красный, желтый, зеленый); рули; дорожка «Зебра».

М.Р.: Здравствуйте, дорогие мои, ребята! Сегодня у нас с вами будет занимательное приключение. Мы с вами отправимся в гости. А к кому мы поедем в гости, будет для вас пока секрет.

Дети выходят на площадку, их встречает грустный Светофор. На его костюме вместо цветных сигналов  три серых круга.

Светофор: Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня? (ответы детей) Да, я Светофор. Но посмотрите, что со мной случилось? Набежал сильный ветер-озорник и сдул все мои цветные огоньки! Теперь в нашей стране дорожных знаков может случиться беда. Машины не знают, когда ехать, а пешеходы - когда идти. Вы поможете мне вернуть огоньки? (ответы детей)

Чтобы вернуть первый огонек, вам надо стать настоящими автомобилями?
                  Взрослые детям раздают «Рули» (цветные тарелочки»)

Проводится игра «Цветные автомобили»

Светофор: Слушайте правила моей любимой игры «Цветные автомобили»! Ваши скамеечки - это гаражи. Когда машин нет на дороге, они отдыхают в гараже. Если я подниму, например, зеленый флажок - из гаража выезжают только зеленые машинки! Они громко гудят: «Би-би!» и ездят по всей площадке. Но как только я флажок опущу - машинки быстро - быстро возвращаются в свой гараж. Будьте внимательны, не путайте цвета! Ремонт машин дорогой! Поехали!

(Игра проводится 3 – 4 раза. Светофор поднимает сначала один флажок, потом другой, а в конце может поднять сразу два или три флажка, чтобы устроить веселую «суматоху» на дороге).

Светофор: Ай да молодцы! Все машинки вернулись в гараж целыми и невредимыми, никто в аварию не попал! Ой, смотрите, а вот и наш первый огонек прилетел!
Светофор прикрепляет красный круг на верхний серый круг на костюме
Светофор: Чтобы вернуть второй огонек, нам нужно навести порядок на площадке. Ветер не только мои огоньки унес, но и перепутал все грузы в машинах.

Проводится эстафета «Разноцветные грузы»
Дети делятся на три команды. Перед командами на расстоянии 5–6 метров лежат три обруча: красный, желтый и зеленый. Возле детей стоит  корзина с маленькими пластиковыми мячами этих трех цветов. Каждый ребенок по очереди берет один мяч, бежит к корзинам и кладет мяч в корзину такого же цвета.

Светофор: Как чисто и аккуратно стало на площадке! Все грузы на своих местах. А вот и второй огонек прилетел!
                      Светофор прикрепляет к груди желтый круг

Светофор: Остался последний огонёк. Чтобы его вернуть, мы должны превратиться в водителей и пешеходов и показать, как правильно переходить дорогу.

М.Р.: Ребята, а как называется часть улицы, по которой должны ходить пешеходы?

Дети: Тротуар

М.Р.: Да, в пешеходном деле самое главное и трудное - переходить дорогу. Вот и ответьте мне, пожалуйста, на вопрос: где пешеходы должны переходить дорогу?

Дети: По пешеходному переходу («Зебре»).

Проводится игра «Водители и пешеходы»

Светофор делит детей на две группы. «Водители» получают в руки рули. Они встают на проезжую часть (дорогу). «Пешеходы» строятся парами на краю «тротуара» перед пешеходным переходом («зеброй»). Светофор поднимает Зеленый круг в сторону машин и красный круг в сторону пешеходов.

Светофор: «Зеленый свет для машин! Нажимаем на педаль, поехали!»

«Водители» крутят рули, бегают по дороге и гудят: «Би-би!». «Пешеходы» в это время строго стоят на тротуаре, держась за руки, и смотрят на машины. Светофор поднимает красный круг для машин и зеленый круг для пешеходов.

Светофор: «Машины, стоп!  («Водители» останавливаются и опускают рули).  А пешеходам - зеленый свет! Посмотрели налево, посмотрели направо. Машины стоят? Идем по зебре! («Пешеходы» спокойно, шагом, парами переходят дорогу по полосатой дорожке на противоположную сторону.)

Светофор хвалит ребят. После этого «пешеходы» отдают рули «водителям», дети меняются местами, и игра повторяется еще раз.

Светофор: Ура! Вы отлично справились! Вот и мой третий огонек вернулся на свое место!

Светофор прикрепляет зеленый круг

Светофор: Молодцы, ребята. Как весело и занимательно мы с вами поиграли. А теперь запомните, мои друзья:

Красный свет - движенья нет,

Желтый - стой, смотри вокруг,

А зеленый - лучший друг.

Дети (хором):

Красный - стой,

Жёлтый - жди,

А зелёный - проходи!

Светофор: Ребята, спасибо вам огромное! Вы спасли наш город от аварий и беспорядка. За то, что вы такие дружные, смелые и так хорошо знаете правила дорожного движения, я хочу вручить вам ................

Берегите себя на дороге! До свидания!