(ЯСЛИ) Беседа "Что нам осень принесла"
материал (младшая группа)

Беседа в ясельной группе на тему  «Что осень нам принесла?».

Помогает малышам в игровой форме познакомиться с сезонными изменениями и расширить словарный запас, развивает речь, помогает детям лучше понимать окружающий мир.

Предварительная работа. Полезно заранее понаблюдать с детьми за осенними изменениями на прогулке, рассмотреть иллюстрации с осенними пейзажами, прочитать короткие потешки.

Наглядность. Используйте муляжи, картинки, аудиозаписи (шум дождя, шелест листвы).

Индивидуальный подход. Учитывайте уровень развития каждого ребёнка, поощряйте даже самые простые речевые реакции.

Эмоциональность. Создавайте тёплую атмосферу, используйте игровые приёмы, чтобы поддерживать интерес малышей.

Цели беседы

• Образовательные: сформировать у детей первые представления об осени (дождь, листопад, прохлада), пополнить пассивный словарь и стимулировать активную речь по этой теме (слова: «осень», «дождик», «листики», «яблочко», «морковка», «корзиночка»).
• Развивающие: стимулировать речевую активность через подражание звукам, тренировать артикуляционный аппарат, развивать речевое дыхание (например, сдувание листочка с ладошки), мелкую моторику (пальчиковая гимнастика), слуховое и зрительное восприятие.
• Воспитательные: пробудить любознательность и интерес к природным явлениям, сформировать доброжелательное отношение к игровому персонажу и сверстникам, создать радостную атмосферу совместной деятельности.

Ход беседы

Вводная часть. Появление куклы Маши в осеннем наряде с зонтиком. Можно начать с короткого стихотворения:

Осень, осень к нам пришла, Дождик, ветер принесла. Кап-кап-кап — стучит дождик, У-у-у — воет ветер. Листья жёлтые летят, С нами поиграть хотят!

Основная часть. Дидактическая игра «Что нам осень принесла?». Воспитатель предлагает помочь кукле Маше собрать рассыпавшиеся из корзинки овощи и фрукты, называя их. Можно использовать муляжи яблока, морковки, огурца, груши. 

Дополнительные активности:

• Артикуляционная гимнастика. Упражнения «Зайка грызёт», «Ветерок дует». 
• Дыхательное упражнение. «Подуй на листочек», чтобы изобразить листопад. 
• Пальчиковая игра. Например, «Дождик». 
• Игра на развитие памяти. «Чего не стало?» — дети закрывают глаза, а воспитатель убирает один овощ из корзинки, после чего малыши должны угадать, какой исчез. 

Заключительная часть. Подведение итогов: что принесла осень? Можно завершить занятие небольшим сюрпризом — бумажными листочками-наклейками.