Игра-викторина по финансовой грамотности «Путешествие по экономическим сказкам» для старших дошкольников
материал (старшая группа)

Игра-викторина по финансовой грамотности

 «Путешествие по экономическим сказкам» для старших дошкольников

Цель: формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста в ходе игровой деятельности.

Задачи

Образовательные:

- применять первичные экономические знания на практике;

- расширять и активизировать словарный запас детей;

- продолжать учить детей соблюдать правила игры;

- учить находить коллективный ответ путем обсуждения.

Развивающие:

- развивать основы финансовой грамотности дошкольников посредством разнообразных видов детской деятельности;

- развивать память, мышление, внимание;

- продолжать развивать у детей коммуникативные качества и речевую активность;

- побуждать детей выражать эмоциональный отклик на выполнение заданий (восторг, радость, удовлетворенность)

Воспитательные:

- продолжать воспитывать интерес к интеллектуальным играм и творческим заданиям;

- воспитывать у детей умение применять на практике в жизни полученные знания по финансовой грамотности;

- воспитывать личностные качества: чувства ответственности, взаимовыручки, умение работать в команде.

Ход:

Мы собрались сегодня с вами, чтобы отправиться в путешествие в необычную страну – экономических сказок. Наше путешествие будет веселым и увлекательным, вы узнаете, что финансы могут быть совсем не скучными. Всем понадобится смекалка, внимание и сообразительность.

Дети читают стихи:

1. Мы не просто мечтатели,

Мы будущие предприниматели

Будем думать о стране,

А не только о себе.

2. Страну мы поведем по дороге процветания.

Ну а пока, добудем прочные мы знания.

3. Чтобы кризис обойти и не сбиться нам с пути,

Нужно многое узнать, нужно много разузнать.

Где нам взять кредит приличный,

Чтоб освоить «дело» лично.

4. Ум, находчивость, смекалка,

Воля, риск, в труде закалка.

Вот нам верные друзья!

Говорю я вам не зря.

В нашей викторине принимают участие две команды. Сейчас мы с ними познакомимся. (Капитаны представляют свои команды)

Команда «Экономисты»

Девиз: «Дебет слева, кредит справа - экономистам нашим слава!»

Команда «Бизнесмены»

Девиз: «Есть закон один для всех:

Деловитым, энергичным подчиняется успех!»

Команды поприветствуйте друг друга.

В любых состязаниях бывают судьи и у нас сегодня есть жюри, члены которого, будут внимательно следить за выступлением команд, за правильностью и за скоростью ответов.

За каждый правильный ответ вы будете получать монетку. Вам, наверное, очень хочется заработать как можно больше монеток, правда? А для этого нужно приложить все усилия и правильно выполнять задания. А по окончании нашей викторины будет подведен итог, жюри определит и наградит победителей.

Соревнуясь в этом зале

Вы все останетесь друзьями.

Пусть кипит буря страстей,

А ваша дружба крепнет в ней.

Перед началом вспомним правила игры: зная ответ на вопрос нужно позвонить в колокольчик; чья команда позвонит первой, та команда и отвечает; за правильный ответ зарабатываем монету и опускаем её в копилку; побеждает та команда, у которой большее количество монет. Вы должны правильно и как можно быстрее выполнить задания и за это получить монетки. Желаю успеха! Команды готовы? 

1 раунд «Отгадай загадки»

1.Чтоб хранить свои доходы,
На карманные расходы,
Хрюшка требуется мне,
Та, что с дыркой на спине.
(Копилка)

2.Всё, что в жизни продаётся, 

Одинаково зовётся: 

И крупа, и самовар

 Называются … (Товар) 

3.Это крупный магазин

У него не счесть витрин.   

  Всё найдётся на прилавке                                    

От одежды до булавки. (Супермаркет) 

4. Мебель, хлеб и огурцы

   Продают нам … (Продавцы) 

 5. И врачу, и акробату 

     Выдают за труд … (Зарплату). 

  6. На товаре быть должна обязательно…                                         (Цена) 

7. В кошелек мы их кладем,

С ними в магазин идем

Будут целыми, как в танке,

Сбереженья ваши в ...(в банке)

8.Из какого аппарата

Выдаётся нам зарплата? (банкомат)

2 раунд – «Назовите сказку»

1. Героине, какой сказки удалось за денежку сделать выгоднейшую покупку к своему юбилею? (Муха-Цокотуха)
2. Какой сказочный персонаж периодически нёс золотые яйца? (Курочка-ряба)
3. Что нашла Муха, когда пошла по полю в сказке Корнея Чуковского «Муха-Цокотуха» (денежку)
4. В какой сказке из-за своей жадности старуха осталась у разбитого корыта? (Сказка о рыбаке и рыбке)
5. В какой сказке главная героиня приехала домой с сундуками золота, а её сестра на свиньях? (Морозко)
6. Кто был обманут котом Базилио и лисой Алисой? (Буратино)

3раунд – «Закончи пословицу о труде»

1. -Труд человека кормит, а лень….(портит). 

2. -Дерево сильно корнями, а человек …. (трудами). 

3. -Землю солнце красит, а человека…. (труд)

4. -Делу время, а потехе …. (час) 

5. -Скучен день до вечера, когда делать (нечего) 

6. -Дело мастера…. (боится) 

Игра «Что нельзя купить за деньги»

А сейчас я предлагаю вам поиграть: я буду называть слова – если это можно купить – хлопайте, нельзя – топайте. Книга, конфеты, ум, машина, планшет, вежливость, компьютер, семья, здоровье, дружба.

4 раунд - «Доход и расход»

Я начну, а вы закончите фразу. И по очереди мне отвечайте

1.  - Мама получила зарплату…. (доход) 

2. - Папа заболел… (расход)

 3. - Выиграли приз…. (доход) 

4.- Потерял телефон… (расход) 

5.- Бабушка продала помидоры… (доход)

 6.- Заплатили за квартиру… (расход) 

7.- Нашли деньги…. (доход) 

8.- Купили машинку… (расход) 

5 раунд  - «Какие бывают профессии?»

На экране герои мультфильмов, ваша задача угадать кто они по профессии.

1. Карабас-Барабас (владелец театра, кукловод)
2. Храбрый портняжка (портной)
3. Дядя Стёпа (милиционер)
4. Фрекен Бокк  (няня)
5. Три поросенка (строители)
6. Печкин (почтальон)
7. Айболит (доктор)
8. Винтик и Шпунтик (механики)
9. Старик (рыбак)
10. Дядюшка Мокус (фокусник, артист цирка)
11. Скрудж Макдак (бизнесмен, владелец многопрофильного холдинга)
12. Белка и Стрелка (космонавты)

6 раунд  для  капитанов  команд  настольная  игра

 «Что можно купить за деньги, что нельзя»

7 раунд «Угадай профессию по трем предметам»

1.Весы, прилавок, кассовый аппарат (продавец)

2.Плита, кастрюля, половник  (повар)

3.Банкомат, компьютер, деньги (банкир)

4.Мел, доска, учебник (учитель)

5.Молоток, обувь, гвозди (сапожник)

6.Ножницы, расческа, фен (парикмахер)

8 раунд «Как поступить?»

Каждой команде нужно будет послушать ситуацию и предложить правильное решение.

Ситуация первая

В магазин завезли новую игру, о которой вы давно мечтали. Но мама сказала, что сейчас у семьи нет на нее денег и нужно подождать до зарплаты. Как правильно нужно поступить? Послушайте варианты:

1. - начать плакать и уговаривать маму

2. - попросить денег на игру у бабушки

3. - подождать, когда мама получит зарплату

Ситуация вторая

Мама или папа получили зарплату. Как правильно нужно ею распорядиться? Послушайте варианты ответов:

1. - купить много сладостей

2. - купить продукты, заплатить за услуги, а оставшиеся деньги отложить

3. - поехать всей семьей в путешествие

9 раунд «Наполни кошелёк»

- Команды постройтесь друг за другом в колонну. Ваша задача добежать до стола, взять одну купюру, положить в кошелёк, вернуться обратно и передать кошелёк следующему. Из всех купюр выбрать нужно только российские деньги. Чья команда сделает это правильно и быстро, та и победит в этом конкурсе. Понятно задание? Будьте внимательны, на столе лежат не только российские деньги.

- Вот и подошла наша викторина к концу. Вы все замечательно потрудились, заработали монеты своими знаниями, своим трудом. Сейчас жюри подведет итог нашей викторины, посчитает ваш доход. Сколько же вам удалось заработать денег? Жюри объявляет, сколько «заработала денег» каждая команда и капитанам выдаются выигранные «деньги».

-  Ну вот, игру заканчивать пора. 

Мы все надеемся, что с ней, 

Вы стали чуточку умней. 

Узнали много новых слов, 

И много всяких всячин.

 И если вы запомнили их,

 Не зря ваш день потрачен! 

Мои юные финансисты,  предлагаю вам купить то, что находится в «Черном ящике». (шоколадные монеты) Их делают из разного материала, у одних людей их много, а у других - мало, в разных странах их называют по-разному. Что это такое? (деньги).

Правильно, в ящике лежат монетки-шоколадки, спасибо вам за участие в викторине, желаю вам успехов.