Тема: «Мастер-класс по плетению поясов как средство приобщения детей к русской народной культуре»
материал (старшая группа)

В современном мире, где доминируют цифровые технологии, особенно важно сохранять связь с традиционной культурой. Русские народные ремёсла – это не только часть исторического наследия, но и эффективный инструмент для развития детей.  

Мастер-класс по плетению поясов – это увлекательный способ познакомить дошкольников с народными традициями, развить мелкую моторику, усидчивость и творческое мышление.  


Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области Средняя общеобразовательная школа №1  «Общеобразовательный центр» п.г.т. Смышляевка муниципального района Волжский Самарской области структурное подразделение «Детский сад «Самоцветы»

Тема: «Мастер-класс по плетению поясов как средство приобщения детей к русской народной культуре»

        

Подготовили:

Воспитатели

Маврина А.А.

 Питерскова Е.С.

2026 г

Введение  

В современном мире, где доминируют цифровые технологии, особенно важно сохранять связь с традиционной культурой. Русские народные ремёсла – это не только часть исторического наследия, но и эффективный инструмент для развития детей.  

Мастер-класс по плетению поясов – это увлекательный способ познакомить дошкольников с народными традициями, развить мелкую моторику, усидчивость и творческое мышление.  

Актуальность темы 

1. Культурно-исторический аспект:

   - Пояс в русской традиционной одежде имел не только утилитарное, но и сакральное значение (оберег, символ статуса).  

   - Плетение – одно из древнейших ремёсел, встречающееся у всех славянских народов.  

2. Педагогическая ценность: 

   - Развивает мелкую моторику и координацию.  

   - Формирует эстетический вкус и интерес к народному творчеству.  

   - Воспитывает терпение, аккуратность, умение доводить дело до конца.  

Цели и задачи мастер-класса

Цель:  

Познакомить детей с традиционным русским ремеслом через практическое занятие по плетению поясов.  

Задачи:

- Дать представление о роли пояса в народном костюме.  

- Обучить простой технике плетения (на пальцах или вилке).  

- Развивать творческие способности и интерес к народной культуре.  

- Создать условия для эмоционального погружения в традицию (через фольклор, игры).  

Методика проведения мастер-класса

1. Подготовительный этап  

- Оформление пространства: 

  - Выставка поясов разных видов (плетёные, тканые, украшенные орнаментом).  

  - Иллюстрации русских костюмов.  

  - Аудиозапись народных мелодий.  

- Материалы:  

  - Пряжа (шерстяные или хлопковые нити ярких цветов).  

  - Вилки, картонные заготовки с прорезями.  

  - Ножницы, образцы узоров.  

2. Ход занятия  

1. Вводная часть (7–10 минут)

- Беседа:  

  - «Ребята, знаете ли вы, что раньше без пояса нельзя было выйти из дома? Считалось, что он защищает человека от злых сил!»

  - Показ элементов костюма: «Посмотрите, как красиво выглядят пояса с узорами! Каждый цвет и рисунок имел своё значение.»  

- Фольклорная минутка:

  - Загадки (Без него не наденем штаны, без него не завяжем карманы»).  

  - Потешка про пояс («Поясок-поясок, обернись вокруг меня разок!»).  

2. Основная часть (20–25 минут)  

Вариант плетения (на выбор):

а) Плетение «косички» на пальцах (для начинающих):  

1. Берём 3–4 нити длиной 50–70 см, закрепляем узелком.  

2. Распределяем нити между пальцами.  

3. Поочерёдно перекрещиваем крайние нити с центральными.  

б) Плетение на вилке (более аккуратный результат):  

1. Нить фиксируем на одном зубце.  

2. Последовательно оборачиваем нить вокруг зубьев в виде «восьмёрки».  

3. Следующий ряд плетём в обратном направлении.  

Важно:

- Показывать действия поэтапно, помогать детям.  

- Использовать толстые нити для удобства.

- Привлечь родителей . 

3. Творческое задание  

- Предложить детям придумать свой узор, сочетая цвета.  

- Обсудить: «Какой пояс получился бы для праздника, а какой для повседневной носки?»  

3. Заключительная часть (5–7 минут)  

- Рефлексия

  - «Что нового вы узнали? Что было самым интересным?»          

  - Демонстрация готовых работ.  

- Народная игра:  

  - «Поясок-передавай» (дети в кругу передают пояс под музыку; когда она останавливается, тот, у кого пояс, показывает движение из народного танца).  

Ожидаемые результаты 

- Дети познакомятся с традиционным ремеслом и его значением.  

- Научатся простым приёмам плетения.  

- Проявят интерес к дальнейшему изучению народной культуры (например, через роспись, вышивку).  

Заключение  

Мастер-класс по плетению поясов – это «живой» урок истории, соединяющий прошлое и настоящее. Через такие занятия мы не только сохраняем наследие, но и помогаем детям ощутить себя частью великой культуры.  

C:\Users\USER\Downloads\Screenshot_20250327_190305_VK.jpgC:\Users\USER\Downloads\Screenshot_20250327_190303_VK.jpg
C:\Users\USER\Downloads\Screenshot_20250327_190230_VK.jpgC:\Users\USER\Downloads\Screenshot_20250327_190245_VK (1).jpgC:\Users\USER\Downloads\Screenshot_20250327_190255_VK.jpgC:\Users\USER\Downloads\Screenshot_20250327_190312_VK (1).jpg


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Кружок «Маленькие волшебницы», как средство приобщения детей к русской народной культуре через декоративно-прикладное искусство.

Данный материал основан на опыте работы кружка "Маленькие волшебницы" МБДОУ ЦРР д/с №109 "Колокольчик" г. Волжский. Используемый опыт может помочь педагогам других дошкольных учреждений....

Исследовательский проект "Народная игрушка как средство приобщения детей к русской народной культуре"

Россия – наша Родина. Чтобы считать себя ее сыном или дочерью необходимо ощутить духовную жизнь своего народа и творчески утвердить себя в ней, принять русский язык, историю и культуру как свои собств...

мастер - класс. " Использование малых фольклорных форм как средство приобщения дошкольников к русской народной культуре"

Мастер - класс, проводился на базе дошкольного отделения, в рамках школьного округа. Очень был полезен и педагогам дошкольного образования, а так же учителям начальных классов.Педагоги активно участво...

Дополнительное образование как средство приобщения детей к русской народной культуре

laquo;Русский народ не должен терять своего нравственного авторитета среди других народов - авторитета, достойно завоёванного русским искусством, литературой. Мы не должны забывать о с...

Проект «Народные праздники – как средство приобщения детей к русской народной культуре».

Проект «Народные праздники – как средство приобщения детей к русской народной культуре»....