Тема: Беседа «Как не стать жертвой теракта»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Название: Беседа «Как не стать жертвой теракта» в подготовительной группе

Дата проведения: 15.09.2026

Воспитатель: Ибрагимова Альбина Рашитовна

Возрастная группа: Подготовительная к школе группа (6–7 лет)

Форма проведения: Тематическая беседа с элементами игры и моделирования ситуаций.

Аннотация:
В рамках месячника безопасности и профилактики антитеррористических проявлений в подготовительной группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Высокогорский детский сад «Бэлэкэч» комбинированного вида» Высокогорского муниципального района Республики Татарстан»

прошла тематическая беседа на тему «Как не стать жертвой теракта». Мероприятие было направлено на формирование у дошкольников основ безопасного поведения в современном мире и обучение правилам действий в экстремальных ситуациях.

Цель мероприятия:

Формирование у детей осознанного и ответственного отношения к личной безопасности, знакомство с элементарными правилами антитеррористической безопасности, обучение навыкам безопасного поведения в ситуациях, связанных с риском для жизни.

Задачи:

Образовательные: Познакомить детей с понятиями «безопасность», «подозрительный предмет», «незнакомец». Научить правилам поведения при обнаружении бесхозных вещей и при общении с незнакомыми людьми.

Развивающие: Развивать внимание, наблюдательность, умение быстро принимать решение в сложной ситуации. Закрепить навык вызова экстренных служб.

Воспитательные: Воспитывать чувство самосохранения, ответственность за свою жизнь и здоровье, умение слушаться взрослых.

                                      Ход мероприятия:

1. Вводная часть (сюрпризный момент):
Занятие началось с появления сказочного персонажа — Сова-Безопасность, который принес с собой яркую коробку, найденную на улице. Герой предложил детям открыть ее, но ребята, вспомнив правила безопасности, остановили его. Это позволило плавно подвести детей к теме беседы и активизировать их внимание.

2. Основная часть (решение проблемных ситуаций):
В ходе беседы были рассмотрены три ключевые ситуации, смоделированные воспитателем:

Ситуация «Подозрительный предмет»: Дети узнали, что нельзя трогать, открывать и пинать бесхозные сумки, пакеты и коробки. Главное правило: «Не подходи, не трогай, не открывай!» — нужно отойти на безопасное расстояние и позвать взрослого.

Ситуация «Незнакомец»: Воспитатель обсудил с детьми, как вести себя при встрече с незнакомыми людьми. Ребята усвоили, что нельзя брать угощения, игрушки и садиться в машину к чужим. Если незнакомец пытается увести силой, необходимо громко кричать: «Я вас не знаю! Помогите!» — и бежать в людное место.

Ситуация «Толпа»: Детям объяснили правила поведения в местах массового скопления людей. Если началась давка, нельзя бежать против толпы, руки нужно согнуть в локтях и прижать к телу, а если упал — немедленно встать.

3.Динамическая пауза:

Для снятия эмоционального напряжения и закрепления материала была проведена физкультминутка «Безопасность», в ходе которой дети имитировали действия при звонке в полицию и правильном поведении при опасности.

4.Закрепление и рефлексия:

Итогом беседы стала дидактическая игра «Можно — нельзя». Воспитатель называл различные действия (например, «трогать пакет на лавочке», «звать полицейского», «брать конфеты у незнакомца»), а дети при помощи хлопков и топанья определяли, правильно это или нет. В завершение ребята вместе с педагогом сформулировали три главных правила безопасности: «Не трогай незнакомые предметы!», «Не верь незнакомцам!», «Не паникуй и слушайся взрослых!»

Результат мероприятия:

Дети подготовительной группы проявили высокую активность и заинтересованность. Воспитанники усвоили алгоритм действий при обнаружении подозрительных предметов и контакте с незнакомцами. У них сформировалось четкое понимание того, что соблюдение простых правил безопасности помогает сохранить жизнь и здоровье. В конце занятия каждому ребенку была вручена наклейка «Знаток безопасности» для повышения мотивации к изучению правил ОБЖ.

Методические материалы к мероприятию:

Игрушка-персонаж (Сова-Безопасность).

Демонстрационный материал (картинки с проблемными ситуациями).

Атрибуты для игры (игрушечный телефон, «подозрительная» коробка).

Наклейки для поощрения.