Краткосрочный проект по сенсорике в младшей группе «Разноцветный мир»
проект (младшая группа)
Паспорт проекта
Параметр | Содержание |
|---|---|
Тема | «Разноцветный мир» |
Тип | Познавательно-игровой |
Вид | Краткосрочный (2 недели) |
Участники | Дети младшей группы (2–3 года), воспитатели, родители |
Цель | Развитие сенсорных способностей детей 2–3 лет средствами дидактической игры |
Предварительный просмотр:
Краткосрочный проект по сенсорике в младшей группе
«Разноцветный мир» (2 недели)
Паспорт проекта
Параметр | Содержание |
Тема | «Разноцветный мир» |
Тип | Познавательно-игровой |
Вид | Краткосрочный (2 недели) |
Участники | Дети младшей группы (2–3 года), воспитатели, родители |
Цель | Развитие сенсорных способностей детей 2–3 лет средствами дидактической игры |
Задачи проекта
Обучающие:
- Формировать представления о цвете, форме, величине предметов
- Знакомить с дидактическими играми и правилами этих игр
Развивающие:
- Развивать мелкую моторику рук, внимание, память
- Упражнять в установлении сходства и различия между предметами
Воспитательные:
- Воспитывать познавательный интерес, любознательность
- Учить играть рядом, не мешая друг другу
Для родителей:
- Повысить педагогическую компетентность в вопросах сенсорного развития
Актуальность
Сенсорное развитие составляет фундамент общего умственного развития ребёнка. Ранний возраст наиболее благоприятен для накопления представлений об окружающем мире . Мониторинг показывает недостаточный уровень сенсорного развития у детей, поступающих в младшую группу .
Этапы реализации
1. Подготовительный этап (2–3 дня)
- Изучение литературы по теме
- Диагностика сенсорного развития детей
- Анкетирование родителей
- Подбор дидактических игр и пособий
- Составление плана работы
2. Практический этап (1,5 недели)
День | Содержание работы |
День 1 | Д/и «Найди такой же по цвету»; беседа «Какого цвета?» |
День 2 | Д/и «Собери пирамидку правильно»; лепка «Мячики для мишки» |
День 3 | Д/и «Большой — маленький»; подвижная игра «Солнышко и дождик» |
День 4 | Д/и «Весёлые прищепки»; рисование «Разноцветные шары» |
День 5 | Д/и «Разложи по банкам фрукты»; чтение стихов о цветах |
День 6 | Д/и «Подбери пару варежке»; пальчиковая гимнастика |
День 7 | Д/и «Укрась ёлочку шарами»; аппликация «Самой любимой» |
День 8 | Д/и «Чей голосок?»; музыкальная игра «Мышка и мишка» |
День 9 | Д/и «Наполни корзины»; экспериментирование с песком |
День 10 | Итоговое занятие «У Медвежонка День рождения» |
3. Заключительный этап (2–3 дня)
- Оформление картотеки дидактических игр
- Создание презентации проекта
- Выставка совместных работ с родителями
Работа с родителями
- Консультация «Что такое сенсорика и почему её важно развивать»
- Папка-передвижка «Дидактическая игрушка в жизни ребёнка»
- Мастер-класс «Учимся мастерить и играть»
- Привлечение к изготовлению пособий из бросового материала
Ожидаемые результаты
Для детей:
- Различают и называют основные цвета (красный, синий, жёлтый, зелёный)
- Группируют предметы по цвету, форме, величине
- Повысился познавательный интерес
Для педагогов:
- Пополнена развивающая среда группы дидактическими пособиями
- Создана картотека игр по сенсорному развитию
Для родителей:
- Повышение педагогической культуры
- Установление доверительных партнёрских отношений
Итоговое мероприятие
Развлечение «В стране разноцветных игрушек» с участием родителей. Выставка дидактических пособий, изготовленных совместно с детьми.
По теме
Краткосрочный проект для детей второй младшей группы «Потешки – лучшие друзья».
Основная цель работы с детьми младшего дошкольного возраста заключается в формировании и развитии речевых навыков. Чем лучше будет сформирован речевой ряд, тем легче пройдут процессы адаптации и дальн...
Краткосрочный проект с детьми II младшей группы 1 Тема "Репка"
Цель проекта: развивать интерес детей к театрализованной игре, развитие их творческих способностей....
Конспект НОД по сенсорике в младшей группе «Разноцветные шары»
Конспект НОД по сенсорике в младшей группе «Разноцветные шары»...
ПОЗНАВАТЕЛЬНО- ИГРОВОЙ ПРОЕКТ С ДЕТЬМИ ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ «РАЗНОЦВЕТНЫЙ МИР УДИВИТЕЛЬНЫХ ОТКРЫТИЙ»
ПОЗНАВАТЕЛЬНО- ИГРОВОЙ ПРОЕКТ С ДЕТЬМИ ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ «РАЗНОЦВЕТНЫЙ МИР УДИВИТЕЛЬНЫХ ОТКРЫТИЙ»Актуальность проекта.Мир входит в жизнь детей постепенно. Сначала ребёнок познаёт...
Проект в 1-ой младшей группе "Разноцветная неделька"
Закрепить знания детей в названии цветов (красный, синий, желтый, зеленый) в различных видах деятельности. Дать понятие – «разноцветный»....
Проект в 1-ой младшей группе "Разноцветная неделька".
Задачи проекта:1. Образовательные:- учить различать и правильно называть основные цвета;- формировать у детей зрительные способы обследования предметов;- продолжать развивать зрительную реакцию на пре...
ПРОЕКТ ПО СЕНСОРИКЕ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «РАЗНОЦВЕТНАЯ НЕДЕЛЯ» для детей 5-6 лет
Актуальность создание проекта Главным признаком предмета для ребёнка – дошкольника является цвет.С первых дней жизни к ребенку поступает колоссальная цветовая информац...