Педагогический проект "Осенние деньки"
материал по окружающему миру (средняя группа)

Краткосрочный проект «Осенние деньки»

в группе общеразвивающей направленности для детей 4–5 лет

Паспорт проекта

Название проекта: «Осенние деньки»

Тип проекта: творческий

Продолжительность        1 неделя (14–18 сетября2024 г.)

Участники: дети средней группы, воспитатели, родители.

Актуальность:        В возрасте 4–5 лет дети активно познают окружающий мир. Осень — яркое время года, которое даёт богатый материал для наблюдений, творчества, речевого развития и эмоционального обогащения. Проект помогает систематизировать знания детей об осенних изменениях в природе, развивает любознательность, бережное отношение к природе и вовлекает родителей в образовательный процесс.

Цель:        формирование у детей 4–5 лет представлений об осени как времени года, её характерных признаках; развитие познавательного интереса, творческих способностей и эмоциональной отзывчивости.

Задачи:

Образовательные: расширить и уточнить знания детей об осенних явлениях в неживой природе, жизни растений и животных; познакомить с осенними месяцами, урожаем, трудом людей осенью.

Развивающие: развивать речь, внимание, память, мышление, мелкую моторику, воображение; обогащать словарь (листопад, золотая осень, урожай, перелётные птицы, зимующие звери).

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту осени, доброжелательность, интерес к совместной деятельности.

Ожидаемые результаты:

- дети знают и называют признаки осени, осенние месяцы, изменения в жизни растений и животных;

- умеют отражать впечатления в рисовании, лепке, аппликации;

- проявляют бережное отношение к природе; родители активно участвуют в жизни группы.

Итоговое мероприятие:        развлечение «Осенние деньки»; выставка творческих работ «Осенняя фантазия».

Продукты проекта: детские рисунки, аппликации, поделки из природного материала; картотека стихов и загадок об осени; фотогазета «Мы гуляем и наблюдаем».

Этапы реализации проекта

1. Подготовительный этап (1–2 дня)

Изучение методической литературы, подбор материалов по теме.

Подбор иллюстраций, репродукций, мультфильмов, аудиозаписей.

Создание развивающей предметно-пространственной среды: уголок осени, картотека игр, природный материал.

Анкетирование родителей «Что знает ваш ребёнок об осени?».

Разработка плана мероприятий, конспектов занятий, сценария итогового развлечения.

2. Основной этап (3–4 дня)

Реализация образовательной деятельности по дням недели.

3. Заключительный этап (1 день)

Проведение итогового развлечения «Осенние деньки».

Организация выставки детско-родительских работ «Осенняя фантазия».

План мероприятий по дням

Понедельник        «Золотая осень»        Беседа «Что бывает осенью?». Рассматривание иллюстраций, репродукций. Чтение стихов А. Плещеева, А. Пушкина. Рисование «Осеннее дерево». Подвижная игра «Листопад».

Вторник        «Дары осени»        Беседа «Что нам осень принесла?». Дидактические игры «Собери урожай», «С какой ветки детки?». Лепка «Овощи для зайца». Сюжетно-ролевая игра «Магазин овощей и фруктов».

Среда        «Лесные жители осенью»        Беседа «Как звери готовятся к зиме». Чтение сказки В. Сутеева «Под грибом». Аппликация «Осенний ковёр». Театрализация по сказке «Под грибом». Подвижная игра «У медведя во бору».

Четверг        «Осенняя погода»        Наблюдения на прогулке за небом, дождём, ветром. Экспериментирование «Тонет — не тонет», «Какой бывает ветер?». Рисование «Дождик». Слушание музыки П. И. Чайковского «Осенняя песня».

Пятница        «Осенние деньки»        Итоговое развлечение с песнями, танцами, загадками, играми. Выставка творческих работ «Осенняя фантазия». Фотогазета «Мы гуляем и наблюдаем».

Взаимодействие с родителями

Консультация «Осенние прогулки с ребёнком: наблюдаем и играем».

Папка-передвижка «Осень в гости к нам пришла».

Сбор природного материала для творчества (листья, шишки, жёлуди, каштаны).

Привлечение к участию в выставке поделок «Осенняя фантазия».

Индивидуальные беседы о развитии речи детей в домашних условиях.

Совместное оформление фотогазеты «Мы гуляем и наблюдаем».