Сценарий праздничного мероприятия, посвящённое к 12-летию образования команды ЮПИД. Посвящение детей под.лог.гр. в ЮПИД «С Днём рождения, юные помощники инспекторов движения!»
методическая разработка (подготовительная группа)

2026 г.  

Сценарий праздничного мероприятия,

посвящённое к 12-летию образования команды ЮПИД.

Посвящение детей под.лог.гр. в ЮПИД

«С Днём рождения, юные помощники инспекторов движения!»

Звучит Гимн. В центре зала стоит ведущий и дети

1 реб.Почему мы здесь собрались?

Вы, конечно, догадались?!

Если нет! То не беда!

Мы подскажем вам, друзья!

2 реб. Веселье, игры и подарки!

Угощения для всех.

Торт огромный, очень сладкий.

3 реб. Гости, музыка и смех.

Всех желаний исполненье.

Это праздник – День…

Дети: рожденья!

Дети идут на свои места

Ведущий: Какой сегодня день чудесный, и солнышко сияет!

                  С Днём рождения вместе ЮПИД мы поздравляем!

А где же нашиименинники? Спрятались что ли?

Выходите поскорее. Мы все хотим на вас полюбоваться.

Выходит команда ЮПИД в центр зала под речёвку

- Раз, Два!

- Три, четыре!

- Три, четыре!

- Раз, два!

- Кто шагает дружно в ряд?

- Это мы – ЮПИД отряд!    

 ПДД мы изучаем и ребятам объясняем.

Поворачиваются лицом к зрителям и продолжают

1 реб.:  Заявляем твёрдо мы,

              Скажем без сомненья:

              Очень в жизни нам нужны

              Правила движенья.

2 реб.: Ради жизни на Земле изучайте ПДД!

3 реб.:  У нас сегодня День рожденье,

              И двери здесь открыты для гостей,

              Ну, а для нас нет лучшего подарка,

              Чем видеть лица всех своих друзей!

4 реб.: Всех друзей мы пригласили,

             Веселиться, петь, плясать.

             Ведь с друзьями интересней

             День рожденье отмечать

Ведущий: «Ребята, сегодня у нас настоящий праздник – День рождение ЮПИД! Движению ЮПИД – Юных Помощников Инспекторов Движения – исполняется целых 12 лет! Это значит, что уже 12 лет по всей стране ребята учатся быть внимательными на дороге, узнают про светофоры и дорожные знаки, помогают друзьям не попадать в беду. И теперь в это большое и важное движение вступаете вы!

А какой же праздник без гостей? Разрешите представить вам нашего гостя _________

Ведущий: А также к нам на праздник пришли наши друзья, которые на деле успели доказать, что дружба – это самый главный ресурс, и только вместе мы сможем добиться больших успехов. Это ребята, которые уверены, что только добрые дела меняют жизнь к лучшему.  

Выходят в центр зала дети из под.гр. ДЮП

Воспитатель под.гр.:

Что такое этот ДЮП?

Это каша или суп?

Может, вкусный пирожок

Иль с начинкою пирог?

Ну а может, ваш дружок

Или праздничный флажок?

Что вы, что вы!Это дети –

Лучшие пожарные на свете!

Велики у них задачи,

Но и трудятся с отдачей.

Ведущий:Вам предоставляется слово дляпоздравления.

1 реб.10 лет! Как это много.

Сколько сделано всего.

Мы ЮПИД поздравить рады,

Пусть работает ещё.

2 реб.Пожелать хотим ребятам

На дорогах не спешить.

И все принципы ЮПИДа

В нашей жизни воплотить.

Ведущий: Предлагаю в честь нашего праздника, всем вместе, дружно по команде раз-два-три сказать: "Ура, ЮПИД — 12 лет!"

Дети: "Ура, ЮПИД — 12 лет!"

За дверью слышится шум, голос Буратино

Буратино: «Ой-ой-ой! Подождите! Не начинайте без меня! Я бежал-бежал, чуть под машину не попал! Где тут праздник?

Буратино выбегает к детям с рюкзаком (на рюкзаке ФЛИКЕР), машет руками, смотрит на всех с удивлением.

Буратино: О! Привет, ребята! Вы меня узнали? Я – Буратино! Мне папа Карло сказал, что тут сегодня какой-то праздник про дорогу. Я так быстро бежал – даже не смотрел по сторонам! Ну и что тут у вас?

Ведущий: Буратино, мы сегодня посвящаем ребят в ЮПИД – Юные Помощники Инспекторов Движения. Движению ЮПИД исполняется 12 лет!

Буратино (удивлённо, чешет затылок):Ю-ПИ-Д? Это наверняка что-то вкусное? Это можно купить в магазине? А что это такое?

Ведущий: Нет, Буратино, это не еда. ЮПИД – это отряд ребят, которые знают правила дорожного движения и помогают другим быть безопасными на дороге.

Буратино(машет рукой, пренебрежительно): Подумаешь, правила! Я и без правил умею бегать! Вот вчера я перебегал дорогу, а с правой стороны одна машина, с левой большущий грузовик. И ничего! Живой!

Ведущий (строго, но доброжелательно): Буратино, так делать нельзя! Это очень опасно! Ребята, правильно Буратино поступил?

Дети: Нет!

Буратино (удивлённо): Почему? Я же очень быстрый! Я же деревянный – меня машины не догонят!

Ведущий: Буратино, машина едет очень быстро, быстрее любого бегуна. А если не смотреть по сторонам, то можно попасть под колёса автомобиля и оказаться в больнице.

Буратино: Нет в больницу я точно не хочу.

Ведущий:А наши дети знают всё о правилах дорожного движения, о том, как правильно вести себя, чтобы не случилось беды.

Буратино: А хотелось бы их проверить… и чтобы вам такое придумать…

Ведущий:Для этого мы проведём небольшой «Экзамен юного помощника »по правилам дорожного движения.

Буратино: А двойки ставить будете?

Ведущий:Дети, не переживайте, никто вам ставить двойки не будет. А ребята покажут свои знания и докажут, что готовы вступить в отряд ЮПИД. А также научат тебя, как правильно вести себя на дороге. Ты готов учиться?

Буратино (вздыхает, потом бодрится): Но я же самый умный! Хотя... Знаете что? Папа Карло мне говорил: "Буратино, ты умный, но не всезнающий". Ладно, я буду слушать и учиться.

Ведущий:Тогда слушай загадку: «Чтоб тебе помочь путь пройти опасный, горит и день, и ночь, - зелёный, жёлтый, красный».

Буратино: Это надо подумать…

Дети: Светофор!

Ведущий:Да, это светофор! Ребята, расскажите Буратино что нам говорит красный сигнал светофора?

Буратино (выкрикивает, не дожидаясь детей): О-о-о! Это я знаю! Красный — это... это... значит, что можно бежать быстрее!

Ведущий: Ребята, правильно Буратино сказал?

Дети: Нет! Красный – стой!

Буратино (хватается за голову): Стой?! А я думал, беги! Вот оно что... Значит, красный — стой. Запомнил!

Ведущий: А зелёный что говорит?

Буратино (осторожно, неуверенно): Ну... раз красный – стой, то зелёный... это... можно идти?

Ведущий: Ребята, Буратино прав?

Дети: Да! Зелёный – можно идти!

Буратино (гордо, расправляет плечи): Ага! Я угадал! Я же говорю – умный!

Ведущий:Поиграем в игру «Сигналы светофора». Я буду показывать цветную карточку, а вы – выполняйте движения.

Красный – стоим спокойно, как будто замерли.

Жёлтый – хлопают в ладоши.

Зелёный – маршируем на месте. Готовы? Начинаем!

ИГРА  «СИГНАЛЫ  СВЕТОФОРА»

От старта до финиша расставляют конусы. Дети строятся в две команды друг за другом цепочкой у стойки-старта и кладут руки на плечи впереди стоящему. В руках у ведущего игры мешочек с шариками (мячиками) красного, жёлтого, зелёного цвета. Капитаны по очереди опускают руку в мешочек и достают по одному шару. Если капитан достал красный или жёлтый шар, то команда стоит на месте; зелёный – передвигается к следующей стойке. Чья команда быстрее придёт к финишу, та и выиграла.

Буратино (встал рядом с детьми, путается): А я что делаю? Я тоже хочу!

Буратино (после ошибки): Ой, я опять не то сделал! Красный – это стой, а я прыгнул!

Ведущий: Ничего страшного, Буратино, в следующий раз получится!

Игра продолжается. Буратино постепенно начинает правильно реагировать

Буратино (радостно, когда правильно):Спасибо, ребята, теперь я буду внимательно смотреть на светофор.

Ведущий:Молодец, Буратино! Ты быстро учишься.А теперь поговорим о «Правилах поведения на дороге». На дороге ситуации случаются разные – и от того, как мы себя поведём, часто зависит наша безопасность. Я задам несколько вопросов, а ребята подскажу, как лучше действовать.

ВОПРОСЫ

Вопрос №1

Ведущий:«Где можно переходить дорогу?»

Буратино (уверенно): Я знаю, я знаю! Там, где нет машин! Прямо по середине!

Ведущий: Ребята, какой правильный ответ?

Дети: По пешеходному переходу!

Буратино (удивлённо): А что это такое пешеходный переход?

Ребёнок: Этожёлтые полосы на дороге, которые показывают, где безопасно переходить дорогу.

Ведущий:А кто из вас видел пешеходный переход? Поднимите руку!

Дети поднимают руки. Буратино тоже тянет руку и машет

Буратино: Ага! Понял-понял. Идти только по полосатой дороге. А если полос нет?

Ведущий: Если полос нет, нужно найти светофор,«Подземный переход»или «Надземный переход».

Буратино(качает головой):А я-то думал, можно просто бегать куда глаза глядят!

Ведущий:Предлагаю закрепить наши знания и провести эстафету «Пешеходный переход».

ЭСТАФЕТА «ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД»

Участники делятся на 2 команды.

Пролезть через обруч («Подземный переход»),

пройти по жёлтым полосам, лежащим на полу(«Наземный переход»), пройтись по лавочке («Надземный переход»), вернуться по ровной дороге к старту.

Вопрос № 2

Ведущий:«Можно ли играть у дороги, где ездят машины?»

Буратино (радостно): Ну, я люблю играть с мячом! Иногда мяч вылетает на дорогу, и я бегу за ним. Это же весело!

Ведущий: Ребята, можно так делать?

Дети: Нет!

Буратино (расстроенно): Опять нет? А что делать, если мяч укатился на дорогу?

Ребёнок: Нельзя бежать за мячом на дорогу! Нужно попросить взрослого помочь.

Ведущий: А играть лучше во дворе, где нет машин. Договорились?

Буратино (вздыхает): Договорились... А то я вчера за мячом бежал, чуть под велосипед не угодил. Думал — это меня обгоняет кто-то быстро-быстро!

Вопрос №3

Ведущий:«Зачем нужен фликер – световозвращатель?»

Буратино (недоумённо):Фли-что? Это что-то вкусное?

Ведущий:Фликер – это такая штучка, которая светится, когда на неё попадает свет фар. Водитель издалека видит: "Ой, там ребёнок!" и успевает затормозить. Очень важно!»

Буратино: О! Так вот почему папа Карло повесил мне на рюкзак какую-то блестящую штуку! Я думал, это украшение, а оно меня спасает!(показываетфликер на рюкзаке)

Ведущий:Тихо ехать нас обяжет,

                    Поворот вблизи покажет

                    И напомнит, что и как

                    Вам в пути…(дорожный знак)

Дорожные знаки действительно помогают детям безопасно ориентироваться на дороге. Они служат своеобразным «языком», который позволяет понять правила движения и избежать опасных ситуаций.

1.Машины мчат во весь опор

И вдруг навстречу знак.

Изображён на нём забор

Шоссе закрыто на запор? (Железнодорожный переезд со шлагбаумом)

2.Затихают все моторы,

И внимательны шоферы,

Если знаки говорят:

«Близко школа! Детский сад!»(Дети)

3.Я сойду с велосипеда,

Если знак увижу этот.

И пойду, как пешеход.

Вместе с ним на переход.(Велосипед)

ИГРА  «К СВОИМ ЗНАКАМ»

Дорожные знаки: «Дети», «Велосипед», «Железнодорожный переезд со шлагбаумом».

Дети делятся на команды, один ребёнок берёт знак в руки и становится в обруч, остальные дети из команды образуют вокруг него круг. Пока звучит музыка дети ходят позалу, когда музыка останавливается, по сигналу ведущего (свисток),дети бегут к своему знаку образуя круг. Дети со знаками меняют своё место, перебегая в другой обруч.

Ведущий, приглашая ребят за собой, старается отвлечь внимание игроков от помощников, показывая им различные движения (ходьба на пятках, прыжки, повороты вокруг себя и др.). Игра проводится 2 – 3 раза.

Ведущий: Молодцы, ребята! Мы убедились, что вы знаете правила дорожного движения иготовы вступить в отряд Юных Помощников Инспекторов Движения.

Наступил самый торжественный момент - посвящение в отряд ЮПИД.

Выходите, ребята в центр зала. (Дети строятся в шеренгу,  лицом к зрителям).

И сейчас перед всеми присутствующими в зале вы дадите торжественное обещание юного помощника инспектора движения.

Мы, вступая в ряды юных инспекторов движения обещаем:

1.Быть достойными представителями отрядов ЮПИД и примером для всех ребят!

Дети: Обещаем!

2.Непримиримо относиться к нарушителям правил дорожного движения!

Дети: Обещаем!

3.Всегда приходить на помощь тому, кто нуждается в помощи!

Дети: Обещаем!

4.Хорошо знать и выполнять Правила дорожного движения, и обучать им своих друзей!

Дети: Обещаем!

5.Активно участвовать в работе отряда ЮПИД!

Дети: Обещаем!

Ведущий:Для вручения удостоверений и подарков приглашается ____________

Гость вручает ребятам удостоверения Юных Помощников Инспекторов Движения, значки-эмблемы и светоотражающие смайлики

Гость: (слова поздравления и наставления)

Ведущий: Ребята, поздравляем вас! Теперь на вас возлагаются большие надежды. Я думаю, вы будете достойными ребятами носить гордое звание Юных Помощников Инспекторов Движения.

Буратино: Как вкусно пахнет! Наверно, печется каравай!

Ведущий:

Поскорее в круг вставайте,

Громче, музыка играй,

Для друзей своих сегодня

Испечем мы каравай

ИГРА  «ТОРТ»

Посигналу, стоящий первым в цепочке, начинает поворачиваться вокруг себя, накручивая всю цепочку. Когда вся цепочка накрутится, следует остановиться.

Испекли на именины мы все дружно Каравай!

Вот такой вышины! Вот такой нижины!

Вот такой ширины! Вот такой ужины!

Каравай! Каравай! Кого хочешь - выбирай!

Выбирайте все, друзья! Друг без друга нам нельзя!

Каравай! Каравай! Всех на танец приглашай!

Ведущий: Вот какой торт получился! Ну, и какой же  юбилейный торт без свечек? (дети поднимают одновременно руки над головой и машут кистями рук)

Ведущий:Дорогие друзья, на этом наш праздник подошёл к концу. Общее фото на память.