Краткосрочный проект «Путешествие в космос» с использованием лэпбука.Беседа с презентацией " Покорение космоса"
проект (подготовительная группа)

Апрель

Беседа с презентацией " Покорение космоса"

Цель: познакомить детей с праздником Днём космонавтики, историей освоения космоса и первыми космонавтами; воспитать чувство гордости за достижения отечественной космонавтики.

Задачи:дать начальные представления о космосе, планетах, звёздах;рассказать о первом полёте человека в космос;расширить словарный запас по теме «Космос»;развить воображение и любознательность;воспитать уважение к труду космонавтов и учёных.

Ход:        

Слайд 1

12 апреля - День Космонавтики

Слайд 2

Цель: Уточнять и углублять представления о планете Земля, космосе, вселенной, космическом транспорте. Задачи: Расширять знания детей о государственных праздниках. Рассказать детям о Ю. Гагарине и других первооткрывателях космического пространства. Воспитывать уважение к людям отважной профессии, космонавт. Развивать память, внимание, творческое рассказывание. Учить детей фантазировать и мечтать. Вызвать, чувство гордости за свою страну .

Слайд 3

Люди всегда мечтали о космосе, их манили дальние просторы, звезды, они хотели знать, есть ли жизнь на других планетах, побывать в космических далях.

Слайд 4

С.П. Королёв Сергей Павлович Королёв - ученый, работавший в области ракетной и ракетно-космической техники. С.П. Королёв — выдающийся конструктор. Он по праву является отцом отечественной ракетно-космической техники, обеспечившей стратегический паритет и сделавшей наше государство передовой ракетно-космической державой.

Слайд 5

Вот она космическая ракета, впервые полетевшая в космос. Она громадная: ее рост - почти 90 м, по сравнению с ней машины и люди как жители сказочной страны маленькие. Это самый быстрый вид транспорта на Земле благодаря реактивному двигателю.

Слайд 6

Кто первый полетел в Космос? Первой полетела в космос собака Лайка. Она провела на борту искусственного спутника несколько суток, но ее не смогли вернуть на Землю. В августе 1960 года в космическое путешествие отправились собаки Белка и Стрелка. На корабле были также мыши, насекомые и семена. После полета животные вернулись на родную планету и чувствовали себя прекрасно. Собаки-космонавты: Звездочка, Чернушка, Стрелка и Белка (фото 1961 г.).

Слайд 7

Вначале наши ученые отправили в космос собак Белку и Стрелку. Собаки благополучно вернулись на землю.

Слайд 8

После этого, 12 апреля в космос отправился корабль «Восток» с человеком на борту. Вот почему 12 апреля считается Днем космонавтики. Юрий Гагарин был первым космонавтоми полёт его начался со знаменитой фразы: «Поехали!», он облетел земной шар и успешно совершил посадку.

Слайд 9

Когда он увидел из космоса нашу Землю, он воскликнул: « Красота-то какая!»

Слайд 10

Ю. А. Гагарин был очень мужественным, терпеливым, жизнерадостным человеком. Он занимался спортом, был сильным и волевым человеком. Поэтому его выбрали командиром первого космического корабля в мире.

Слайд 11

Первая женщина-космонавт Валентина Терешкова 16–19 июня 1963 года совершила космический полёт в качестве пилота космического корабля «Восток-6» продолжительностью 2 суток 23 часа. Это был первый в мире полёт женщины-космонавта.

Слайд 12

Космос. Один, два, три, четыре, пять(Ходьба на месте) В космос мы летим опять(Соединить руки над головой) Отрываясь от земли(подпрыгнуть) Долетаю до луны(руки в стороны, покружиться) На орбите повисим( покачать руками вперед-назад) И опять домой спешим( Ходьба)

Слайд 13

Венера Марс Земля Луна Сатурн Юпитер Уран Солнце Уран Солнце Меркурий Плутон Нептун

Слайд 14

В нашей Солнечной системе – девять планет, все они разные. И лишь на нашей планете Земля есть жизнь.

Слайд 15

Большая часть поверхности нашей планеты Земля –покрыта водой.

Слайд 16

У космонавта в космосе есть космический дом, который называется орбитальная станция. Орбитальная станция похожа на огромную птицу, которая раскинула крылья и летит над землей. В орбитальной станции люди изучают звезды, поверхность нашей земли, уточняют погоду, фотографируют Землю и т. д.

Слайд 17

Подготовка космонавтов

Слайд 18

Первый выход человека в открытый Космос 8-19 марта 1965 года Алексей Архипович Леонов совместно с П.И. Беляевым совершил полет на КК "Восход-2" в качестве 2-го пилота. 18.03.1965 г. Леонов впервые вышел в космическое пространство, удалился от КК на расстояние 5 м и провел в открытом космосе вне шлюзовой камеры 12 мин. 9 с.

Слайд 19

В орбитальной станции – невесомость. Все предметы легкие и человек становится легким как пушинка. В космосе веса ничто не имеет. Все невесомым становится там. Гиря летать, как пушинка, умеет. Легкий, как бабочка, гиппопотам.

Слайд 20

У космонавта –специальная одежда- скафандр, который защищает его от вредного воздействия Космоса. На голове гермошлем (повторите), на ногах специальные сапоги, а на руках специальные перчатки. Если космонавт выходит в открытый космос, то на плечи он надевает тяжелый ранец с баллонами, полными воздуха.

Слайд 21

Ракеты взлетают в Космос

Слайд 22

МКС - Международная космическая станция Международная космическая станция является самым крупным космическим объектом среди всех, которые были сделаны руками человека. Если вписать станцию в прямоугольник, то этот прямоугольник будет превышать площадь футбольного поля. Хотя конечно лишь небольшая часть этого прямоугольника будет заполнена отсеками, где живут люди. Станция настолько огромна, что ее невозможно было запустить в космос целиком за один раз.

Слайд 23

Космодром Байконур имени С.П. Королева

Слайд 24

Выход в открытый Космос в наше время.

Слайд 25

Космос сейчас совсем не такой уж таинственный, каким он казался недавно. И мы, все люди планеты Земля, с огромным уважением и восхищением относимся к Юрию Гагарину, первооткрывателю космоса!

Слайд 26

Мы живем на планете Земля. ЗЕМЛЯ, третья от Солнца большая планета Солнечной системы. Площадь поверхности Земли 510,073 млн. км2, из которых примерно 70,8% приходится на Мировой океан. Суша составляет соответственно 29,2% и образует шесть материков и острова. Горы занимают свыше 1/3 поверхности суши. Пустыни покрывают около 20% поверхности суши, саванны и редколесья — около 20%, леса — около 30%, ледники — свыше 10%. Значительная часть северных территорий представляет собой вечную мерзлоту. Велика наша Земля. Многообразна ее природа, несметны богатства ее недр. И вместе с тем огромная Земля — лишь одна из планет, обращающихся вокруг Солнца. Солнце по сравнению с Землей — гигантский раскаленный шар. Наша планета Земля до сих пор изучена не полностью. Что ждет Землю в будущем? На этот вопрос можно ответить лишь с большой степенью неопределенности, абстрагируясь как от возможного внешнего, космического влияния, так и от деятельности человечества, преобразующего окружающую среду, причем не всегда в лучшую сторону.

Слайд 27

Вот такая наша планета – Земля.

Слайд 28

Береги нашу планету Земля. Ты можешь удивиться, Узнав, - Земля наш общий дом! Живут в ней звери, птицы И мы с тобой живем. Земля – наш дом огромный, В ней много этажей Для жителей подводных И для лесных ужей. Для всех квартир хватило: Для буйволов и коз, Для сов и крокодилов Для зайцев и стрекоз. Земля – наш дом огромный, И пусть сооружен Он не из плит бетонных, Но суть совсем не в том. А в том, что мы соседи, И мы должны сберечь Оленей и медведей. Об этом наша речь! Береги свою планету! Есть одна планета-сад. В этом космосе холодном Только здесь леса шумят, Птиц скликая перелетных. И стрекозы только тут В речку смотрят удивленно. Береги свою планету – Ведь другой на свете нет!

Лэпбук "Космос"

Цель: Формировать у дошкольников первичные представления о космосе и истории его освоения , развивать познавательный интерес к космическим исследованиям. Воспитывать чувство гордости за достижения отечественной космонавтики формировать уважительное отношение к профессии космонавта.

Продуктивная деятельность «Полет в открытый космос»

Цель: Воспитывать уважение к профессии космонавта. Воспитывать умение работать в коллективе.

Паспорт краткосрочного проекта «Путешествие в космос»

Целевая аудитория: дети 6–7 лет (подготовительная к школе группа). Тип проекта: познавательно-исследовательский, творческий. Срок реализации: 1 неделя (краткосрочный).  Лэпбук «Космос», выставка детских рисунков и макетов.

Пояснительная записка

В возрасте 6–7 лет у детей активно развивается наглядно-образное мышление. Тема космоса вызывает естественный интерес, но абстрактные понятия (невесомость, орбита, галактика) сложны для понимания без наглядной опоры. Лэпбук позволяет систематизировать полученные знания, перевести их из пассивного слушания в активную игровую деятельность и служит отличным итоговым продуктом проектной работы.

Цель проекта

Формирование у детей первичных представлений о планетах Солнечной системы, освоении космоса человеком и профессии космонавта с использованием интерактивного дидактического пособия — лэпбука.

Задачи проекта

Этапы реализации проекта

1. Подготовительный этап (1-й день)

• Проблемная ситуация: Просмотр фрагмента мультфильма или чтение рассказа о том, как инопланетянин перепутал планеты и не может найти дорогу домой. Вопрос детям: «Как помочь гостю? Что мы знаем о космосе?»
• Беседа «Что такое Вселенная?».
• Просмотр презентации или видеоролика о первом полёте человека в космос.
• Обсуждение идеи создания лэпбука как «умной книги-помощницы», где  собраны все ответы на вопросы о космосе.

2. Основной этап (2–4 дни)

Работа строится по центрам активности, после чего результаты вклеиваются или вставляются в общую папку-лэпбук.

3. Заключительный этап (5-й день)

• Сборка всех созданных элементов в единую конструкцию лэпбука. Дети сами решают, где будет располагаться тот или иной карман, приклеивают заранее подготовленные воспитателем подписи.
• Презентация готового лэпбука родителям или детям соседней группы. Каждый ребёнок становится «гидом» по одной из секций своей книги.
• Викторина « Знатоки космоса» с использованием вопросов из созданного лэпбука.

Содержание лэпбука «Космос»

Для детей 6–7 лет важно сочетать игровые элементы с обучающими:

1. Центральная часть: Большая схема Солнечной системы, где планеты можно передвигать по орбитам на липучках.
2. Кармашек «Космические обьекты»: 
3. Мини-книжка «Герои космоса»: Краткие биографии Ю.А. Гагарина и А.А. Леонова с фотографиями.
4. Кармашек «Созвездия»: игра с фонариком.
5. Кармашек «Собери пазл».
6. Интерактивный круг «Фазы Луны»: Круг поворачивается, открывая в окошке разные фазы лунного цикла.
7. Кармашек «Игра один-много».
8. Кармашек «Игра-мемори Космос»
9. Викторина «Космос»

 Ожидаемые результаты

Дети знают имена первых советских космонавтов, могут назвать 4–5 планет Солнечной системы, понимают разницу между планетой и звездой. Умеют работать в команде, развили навыки монологической речи (при защите своего раздела лэпбука) и получили базовые представления о строении окружающего мира. Готовый лэпбук остается в группе и используется для самостоятельных игр детей в свободное время.