Мои публикации
материал


Методическое объединение воспитателей Григорьевского образовательного округа Соль-Илецкого муниципального округа.
Тема мероприятия: «Внедрение в практику работы ДОУ проекта «Разговоры о важном» в рамках реализации ФОП ДО.
 


Предварительный просмотр:

«Разговоры о важном» как одна из форм воспитания нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста.

Президент Владимир Владимирович Путин и Минпросвещения рекомендовали реализовать в детских садах историческое просвещение и проводить «Разговоры о важном» по аналогии со школьной программой. С 2024 учебного года в нашем детском саду проводится цикл бесед с детьми старшего дошкольного возраста в рамках проекта «Разговоры о важном», (как раз я работала в старшей-подготовительной группе и начала проводить эти занятия в рамках этого проекта ,сейчас я уже работаю в ясельной группе, и я представлю именно свой опыт работы за один учебный год)

Проект«Разговоры о важном»  предполагает проведение тематических занятий каждый понедельник на утреннем круге. Основная тематика занятий связана с ключевыми аспектами жизни человека в современной России, с федеральным календарным планом воспитательной работы и в соответствии с возрастными особенностями дошкольников и их ведущей деятельностью. Курс занятий рассчитан на 1 занятие в неделю. Время занятия 15–25 мин. Темы занятий приурочены к памятным датам. Форма занятий разнообразная. Обязательно участие и сотрудничество с родителями.

Цель проекта — привитие любви к Отечеству, гордости за его историю и культуру, формирование у ребенка активной социальной позиции участника и созидателя общественной жизни, объективного отношения к историческому прошлому, уважительного и объективного отношения к настоящему и будущему нашей страны.

Задачи проекта:

Образовательные:

— Расширить представления детей o многообразии исторических событий;

— Расширить знание детей o многообразии народностей проживающих на территории России и их обычаях;

— Учить замечать и выделять основные исторические события.

Развивающие:

— Формировать представления о социокультурных ценностях русского народа;

— Формировать гражданственно-патриотическое отношение и чувство сопричастности к культурно-историческому наследию своего народа;

— Формировать представление o значимости культурного прошлого для будущих поколений;

— Активизировать и расширять словарный запас детей.

Воспитывающие:

— Воспитывать у детей чувство причастности к исторической культуре своей Родины, желание дорожить её прошлым, как достоянием;

— Воспитывать патриотизм и чувство гордости за Отчизну и её культуру.

В ходе реализации проекта «Разговоры о важном» применяются следующие формы организации :

— тематические занятия (беседы, рассказы воспитателя, и т. д.)

— экскурсии и целевые прогулки;

— показ иллюстраций, презентаций, фильмов, слайдов; прослушивание аудиозаписей;

— организация тематических выставок;

— участие в общественных и народных календарных праздниках, акциях, парадах;

Проект «Разговоры о важном» помогает сформировать у воспитанников ценностное отношение к России, культуре, истории, природе, семье и т. д. С его помощью мы создаём преемственность со школой в этом направлении. Проект «Разговоры о важном» решает задачи ФОП ДО: воспитывает гражданскую и культурную идентичность у детей, формирует уважение к истории и культуре своей страны.  Проект «Разговоры о важном» приобщает детей к традиционным духовным и социокультурным ценностям, воспитывает уважение к семье, малой и большой Родине. Дошкольники знакомятся  с важными событиями истории страны, ее бытом, традициями. Также при реализации проекта «Разговоры о важном» ведётся работа с родителями, которые с большим удовольствием оказывают нам необходимую, посильную помощь.


По теме

Всероссийский семинар с публикацией материалов семинара «Дошкольное образование: развитие на современном этапе» (педагогические идеи развития инициативности, самостоятельности обучающихся) " г. Иркутск публикация материала на тему: «Использование инноваци

Всероссийскийсеминар с публикацией материалов семинара«Дошкольное образование: развитие на современном этапе» (педагогические идеи развития инициативности, самостоятельности обучающихся) ...

Распространение педагогического опыта воспитателя Белолюбской В.В. Наличие публикаций, включая интернет-публикации.

laquo;Утверждаю»:заведующий МБДОУБаягинским детсадом «Ньургуьун»___________ /Мандаров К.К./«___» ____________ 2018 г.М.П.  Распространение педопыта воспитателя...

Наличие публикаций, включая интернет публикации.

Научная статья — возможность рассказать коллегам о своем открытии, повысить персональные наукометрические индексы и получить признание в научной среде.Публикации в научн...

Б10. Наличие публикаций, включая интернет публикации

Наличие публикаций, имеющих гриф и выходные данные; публикации в электронной форме на официальных сайтах...

X Критерий. Наличие публикаций, включая интернет-публикации

2017 г. - Методический материал "Создание мини музея в ДОУ" (сайт Prodlenka)2018 г. - Международное сетевое издание "Солнечный свет" статья "Идем по жизни с добротой в сердце...

X Критерий «Наличие публикаций, включая интернет-публикации»

Публикации:2019г. – Участие в эфире детской передачи телеканала НВК «Саха»2020г. -Статья «Патриотическое воспитание посредством музыки» в международном научном журнале &l...

Х. Наличие публикаций, включая интернет-публикации

Х. Наличие публикаций, включая интернет-публикации...