Статья "Формирование базовых знаний детей о профессиях с помощью макета "Экскурсия по профессиям нашего района"
статья

Статья "Формирование базовых знаний детей о профессиях с помощью макета "Экскурсия по профессиям нашего района"

            Камалова Э.Р. 
               Воспитатель 1 квалификационной категории

Шамсетдинова Г.С.
Воспитатель 1 квалификационной категории

   Существует мнение, что человек рождается два раза, вторым его рождением можно назвать выбор его профессии. Формирование готовности человека к вхождению в новое качество – работника, специалиста, профессионала – уходит корнями в его детство и юность.
Дошкольное учреждение – первая ступень в формировании базовых знаний о профессиях. 
   Для того, чтобы ребенок осознанно сделал выбор во взрослой жизни, его надо познакомить с максимальным количеством профессий, начиная с ближнего окружения, с профессий родителей и людей хорошо знакомых, чей труд дети наблюдают изо дня в день. В основном эта деятельность должна носить информационный характер (общее знакомство с миром профессий), а также включать совместное обсуждение мечты и опыта ребенка, приобретенного им в каких-то видах трудовой деятельности.
Раннее начало подготовки дошкольника к выбору будущей профессии заключается не в навязывании ребенку того, кем он должен стать  по мнению родителей , а в том, чтобы познакомить ребенка с различными видами труда, чтобы облегчить ему самостоятельный выбор в дальнейшем.
      Вхождение ребенка в мир профессий, воспитание любви к труду  не реализуется само по себе - необходима целенаправленная систематическая деятельность дошкольного учреждения в данном направлении, использование в работе современных образовательных технологий.
     В связи с этим, для изучения ранней профориентации детей в нашем детском саду мы используем в своей  в работе авторские игры и пособия. Одним из интересных и полезных пособий является макет «Экскурсия по профессиям нашего района".  Основой для него служит наш макет ПДД, который мы дополнили и сделали универсальным .
Он включает в себя знакомство с городом, с улицами, с учреждениями и их символикой, с профессиями людей, которые там работают, формой одежды, транспортом, на котором они передвигаются, а также уточняет правила дорожного движения и знания о дорожных знаках.
   В нашем пособии присутствует такие макеты зданий, как больница, детский сад, школа, магазин,  пожарная часть, завод, полицейский участок, аптека, районный суд. А также есть здания мечети и церкви, что позволяет расширить представления детей о профессиях, связанных с религией.  Около каждого здания стоят фигурки людей, которые приходят на свое профессиональное место работы. Дополнительно к макету мы вырезали карточки с изображениями людей в профессиональной одежде. Во время игры дети расставляют эти карточки по своим рабочим местам, придумывают различные ситуации, играют по ролям. У некоторых зданий припаркованы подходящие транспортные средства, например, скорая помощь, пожарная или патрульная машина .
    Макет универсален для разных возрастов детей. В младших группах мы изучаем небольшое количество профессий, постепенно увеличивая знания к старшей группе.
    Дети могут сами найти нужные предметы, здания и поместить их на макет. Все пособие изготовлено так, что дошкольники могут действовать с ним самостоятельно - поставить, убрать какой-либо предмет или фигурку человека. Это очень увлекательно и познавательно для каждого ребёнка.
В процессе игры дети не только узнают о различных профессиях, но и повышают свой словарный запас. Ребята  много общаются между собой, рассказывают сверстникам о сфере деятельности своих родителей , делятся знаниями.
   Таким образом, наше игровое пособие  "Экскурсия по профессиям нашего района" позволит детям в игровой форме познакомиться с интересным миром профессий, научит уважительно относиться к труду людей.


Используемая литература:
1. Беседы с дошкольниками о профессиях. / Т. В. Потапова – М: Сфера, 2005. – 64с.
2. Буре, Р. С. Дошкольник и труд. Теория и методика трудового воспитания. Пособие для педагогов дошкольных учреждений [Текст] / Р. С. Буре. – М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011. – 136 с.
3. Знакомство дошкольников с профессиональной деятельностью взрослых [Текст] / Н. А. Баранова [и др. ] // Молодой ученый. – 2015. – №7.
4. Комарова, Т. С. Трудовое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации [Текст] / Т. С. Комарова, Л. В. Куцакова, Л. Ю. Павлова. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2009. – 90 с.
5. Кондрашов В. П. Введение дошкольников в мир профессий. Учебно-методическое пособие. – Балашов: Изд-во «Николаев», 2004. – 52 с.
6. Куцакова, Л. В. Трудовое воспитание в детском саду. Система работы с детьми 3-7 лет. Пособие для педагогов дошкольных учреждений [Текст] / Л. В. Куцакова. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012. – 128 с.
7. Маханева, М. Д., Скворцова, О. В. Учим детей трудиться [Текст] / М. Д. Маханева, О. В. Скворцова. – М.: ТЦ Сфера, 2013. – 64с.
8. Шорыгина, Т. А. Профессии, какие они? Издательство ГНОМ и Д, 2010. – 93с.