Современный воспитатель: какой он?
презентация
консультаяция
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Профессиональный стандарт педагога обязывает воспитателя : знать специфику дошкольного образования и закономерности развития ребёнка; уметь организовывать ведущие виды деятельности — игровую и предметно- манипулятивную ; владеть методиками физического, познавательного и личностного развития; планировать и анализировать работу по ФГОС, корректировать задачи с учётом индивидуальных особенностей; реализовывать рекомендации специалистов (логопеда, музыкальных руководителей, педагога доп. образования, психолога); создавать психологически комфортную и безопасную среду, поддерживать эмоциональное благополучие ребёнка; владеть ИКТ-компетенциями и методами просвещения родителей.
Качества личности Профессиональная направленность — интерес к профессии и любовь к детям, педагогическое призвание. Эмпатия — умение сопереживать, замечать малейшие изменения в поведении ребёнка, проявлять чуткость и доброжелательность. Педагогический такт — чувство меры: сочетание ласки и твёрдости, доброты и взыскательности, доверия и контроля. Педагогический оптимизм — вера в силы каждого ребёнка, умение вдохновлять, жизнерадостность, чувство юмора. Культура общения — правильные взаимоотношения с детьми, родителями, коллегами. Дети подражают поведению воспитателя в первую очередь. Педагогическая рефлексия — умение анализировать свои шаги, оценивать результаты и корректировать деятельность. Авторитетность — доверие родителей, оценка нравственных качеств, культуры, эрудиции, преданности профессии .
Имидж и невербальное общение Имидж воспитателя — эмоционально окрашенный стереотип восприятия педагога. Составляющие: визуальная привлекательность, вербальное и невербальное поведение, манеры, обаяние . Невербальное общение. Ребёнок — существо невербальное: информацию он воспринимает через отношения, а не слова. Средства: жестика — движения руками и головой; мимика — движение мышц лица (при неподвижном лице теряется 10–15% информации; главную нагрузку несут брови и губы); пантомимика — походка, позы, осанка; такесика — прикосновения, поглаживания.
Спасибо за внимание!
По теме
Педсовет на тему: «Современный воспитатель. Какой он?»
Современный воспитатель. Какой он?1.Вступительное слово заведующей ДОУ по теме педсовета.2.Выступление старшего воспитателя.3.Деловая игра по проблеме....
Сценарий диспута "Современный воспитатель, каков он?".
Современный воспитатель в эпоху образовательных реформДиспут «Современный воспитатель, каков он?»Цель: Сопоставить различные точки зрения педагогов, дисциплинировать мысль по теме «Современный воспита...
Современный воспитатель... Какой он?
Необходимые качества современного воспитателя – терпеливость, доброжелательность, толерантность, начитанность, эрудированность, развитое чувство эмпатии, ведь воспитателю приходится работ...