Самолёты
презентация к уроку (старшая группа)
Цель: Формирование у детей представлений о самолётах, их назначении, устройстве и видах.
Задачи:
- Расширить представления детей о воздушном транспорте.
- Познакомить с основными частями самолёта.
- Сформировать представление о различных видах самолётов и их назначении.
- Развивать познавательный интерес, любознательность.
- Стимулировать развитие речи, мелкой моторики, воображения.
Предварительный просмотр:
САМОЛЁТЫ
Цель: Формирование у детей представлений о самолётах, их назначении, устройстве и видах.
Задачи:
Расширить представления детей о воздушном транспорте.
Познакомить с основными частями самолёта.
Сформировать представление о различных видах самолётов и их назначении.
Развивать познавательный интерес, любознательность.
Стимулировать развитие речи, мелкой моторики, воображения.
Загадка | «Не пчела, а жужжит, не птица, а летит, гнезда не вьет, людей и груз везёт» (самолёт). |
Звуки самолёта | |
История | Кратко расскажите, как люди мечтали летать: сначала были воздушные шары (они летели по ветру), потом появились дирижабли, и только потом изобрели самолёт — им уже можно управлять. |
Виды самолётов (показ презентации) | Покажите картинки и расскажите, для чего нужны разные машины: -Пассажирские — перевозят людей. -Грузовые — доставляют разные грузы. -Военные — защищают страну (истребители, бомбардировщики, разведчики). -Специальные: санитарные (перевозят больных), пожарные (тушат пожары), сельскохозяйственные (обрабатывают поля), метеорологические (изучают облака и погоду). |
Строение | Корпус (фюзеляж) — «тело» самолёта. Внутри находятся кабина пилота (откуда управляют полётом), салон для пассажиров или отсек для груза. Крылья — создают подъёмную силу, благодаря которой самолёт держится в воздухе. Хвост (хвостовое оперение) — помогает сохранять устойчивость в полёте. Можно разделить на части: киль (вертикальная часть, не даёт самолёту «заваливаться» в сторону) и стабилизатор (горизонтальная, помогает лететь на заданной высоте). Шасси — «ноги» самолёта. Это стойки с колёсами: они нужны только на земле — чтобы разогнаться при взлёте и мягко приземлиться. В полёте шасси убираются внутрь. Объясните, из каких основных частей состоит самолёт. Используйте простые слова: Также можно упомянуть двигатель (даёт силу для движения) и пропеллер (часть двигателя, которая вращается и «заводит» мотор). Иллюминаторы — окошки в самолёте. |
Профессии | Пилот (лётчик) — управляет самолётом. Авиаконструктор — придумывает и проектирует новые модели. nsportal.ru Механик — готовит самолёт к полёту, проверяет исправность деталей. Можно упомянуть и штурмана (прокладывает курс), и бортинженера (следит за исправностью машины). Как происходит полёт. Кратко объясните: чтобы оторваться от земли, самолёт должен сначала промчаться на большой скорости по специально построенной дороге — взлётно-посадочной полосе. Где приземляются. Где находится аэропорт или аэродром. |
Подвижная игра "Самолёты" | Дети – "самолёты". По команде "Взлёт!" бегают с разведенными руками. По команде "Посадка!" приседают. По команде "Полёт!" летают по кругу. |
Рефлексия | Спросить, что нового узнали о самолётах. Что понравилось больше всего? Какие части самолёта запомнили? Похвалить детей за активность и участие. |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Пассажирский самолёт- перевозят людей
Грузовой самолёт- доставляют разные грузы
Военный самолёт- защищают страну (истребители, разведчики, бомбардировщики )
Пожарный самолёт (тушат пожары)
Вертолёт
По теме

Конспект занятия по обучению грамоте в средней группе "Путешествие на ковре-самолёте"
Автоматизация и дифференциация звука [Ш] на занятии по обучению грамоте с детьми среднего дошкольного возраста....
Система развития самолёта.
Это увлекательное занятие в увлекательной и игровой форме знакомит детей с историей изобретения самолёта и предлогает детям почувсвовать себя в роли изобретателей и конструкторов будущего....

Утренняя гимнастика "Самолёты"
· Учить детей согласовывать движения с темпом и ритмом музыкального сопровождения· Упражнять детей в ходьбе и беге н...

Непрерывная непосредственная образовательная деятельность по ручному труду "Подарок папе - самолёт"
Непрерывная непосредственная образовательная деятельность по ручному труду "Подарок папе - самолёт" в старшей группе...

Интегрированное занятие в средней группе Образовательная область «Художественное творчество» Аппликация «Летящие самолёты» (коллективная композиция)
Интегрированное занятие в средней группеОбразовательная область «Художественное творчество» Аппликация «Летящие самолёты» (коллективная композиция)Воспитатель:Колыхалова Елена СергеевнаПрограммн...


