Памятка: "Знакомство с морскими обитателями"
консультация (младшая группа)

Памятка для родителей: «Знакомство с морскими обитателями»

Цель: Познакомить ребёнка с обитателями морей и океанов, расширить словарный запас, развить познавательный интерес и речь.

Книги

Для первого знакомства отлично подойдут красочные издания с крупными, понятными иллюстрациями.

•  «Подводный мир для самых маленьких» Али Рыбочкиной. Это сказка-путешествие, где в лёгкой форме рассказывается о разных рыбках.
• «Животные морей и океанов. Первая энциклопедия для малышей» (издательство «Владис»). Компактная и понятная книга, которая даст малышу первые знания о морских жителях.

Развивающие видео

Видео — отличный способ удержать внимание ребёнка. В таких роликах часто используют яркую анимацию и простые объяснения.

• На Rutube есть развивающее видео от «Крошка Антошка ТВ» — «Животные — Морские рыбы для детей». В нём в увлекательной форме рассказывают про акулу, ската, рыбу-пилу, рыбу-клоуна и других обитателей морей.

Что можно рассказать:

• Кто такие рыбы?
•  Это животные, которые живут в воде. У них есть голова, туловище, плавники и хвост. Тело большинства рыб покрыто чешуёй — она защищает их и помогает быстро плавать.
• Чем рыбы дышат? 
• Они получают кислород из воды с помощью жабр — это такие щели по бокам головы, прикрытые крышечками.
• Как они двигаются?
•  С помощью плавников и хвоста, который работает как руль.

Примеры морских рыб для знакомства:

• Камбала — плоская рыба, которая живёт на дне и умеет маскироваться. 
• Рыба-ёж — может раздуваться и становиться похожей на шар.
• Морской конёк — плавает «стоя», а ещё у него есть интересная особенность: заботу о потомстве берут на себя папы-коньки. 
• Акула — хищница с острыми зубами.

Как можно закрепить знания:

• Рассматривание картинок. Показывайте ребёнку изображения разных рыб, называйте их и обсуждайте, чем они отличаются. 
•  Загадки. Загадывайте простые загадки про морских обитателей и вместе с ребёнком объясняйте отгадки.
• Игры. 
• «Четвёртый лишний». Предложите ребёнку выбрать лишнюю картинку и объяснить свой выбор (например, акула, кит, дельфин, ёрш — потому что кит не рыба).
• «Назови ласково». Например, карась — карасик, дельфин — дельфинчик.  «Кого не стало?». Покажите несколько картинок, попросите ребёнка закрыть глаза, уберите одну и угадайте, кого не хватает.
• Подвижные игры. 
• Например, «Рыбак и рыбки», где «рыбки» плавают, а «рыбак» их ловит.
• Чтение. Выбирайте книги с крупными, яркими иллюстрациями и короткими, понятными текстами о морских обитателях.

Важные правила:

• Не перегружайте ребёнка сложными фактами. Достаточно 2–3 ярких примеров.
• Объясняйте всё просто и на примерах из жизни малыша (например, если у вас дома есть аквариум — это отличный наглядный материал).
• На прогулке у воды напомните: не нужно забирать морских жителей домой — в ведёрке они погибнут.

Главное — превратить обучение в игру, чтобы у ребёнка остались только положительные эмоции от новых знаний.