Конспект игрового занятия с Дарами Фребеля в старшей группе
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект игрового занятия с Дарами Фребеля

с детьми старшей группы.

Задачи:

Образовательные:

Познавательное развитие:

- продолжать развивать у детей познавательные интересы в ходе игр с Дарами Фребеля;

- формировать навыки элементарной исследовательской деятельности;

- учить создавать различные модели по рисунку и словесной инструкции воспитателя;

Речевое развитие:

- продолжать учить отвечать на вопросы развёрнутой фразой.

Развивающие:

Социально-коммуникативное развитие:

- развивать умение детей правильно общаться друг с другом, учить взаимопониманию и правильной беседе; дружной работе в коллективе.

Художественно-эстетическое развитие:

- продолжать развивать мелкую моторику рук, фантазию и творчество детей.

Познавательное развитие:

- продолжать развивать логическое мышление и устойчивое внимание.

- учить создавать конструкции, объединённые общей темой.

Воспитательные:

Социально-коммуникативное развитие:

- воспитывать дружеские качества и умение работать в коллективе.

Познавательное развитие:

- воспитывать любовь к природе и ее сохранению.

Предварительная работа: игры с Дарами Фребеля.

Индивидуальная работа: индивидуальные вопросы, индивидуальная помощь

детям.

Методы и приемы:

- Наглядные (рассматривание картинок, схем);

- Словесные (беседа, рассказ, разъяснение, объяснение);

- Практические (работа с Дарами)

Оборудование и материал карточки;

Дары Фребеля, мультимедийный проектор, ноутбук, схемы.

Ход ОД:

Воспитатель: Ребята, хотите, отправиться в необычную школу?

Тогда вперед! Звенит звонок! Первый урок  самый любимый  - рисование.

1. Игра  «Нарисуй узор»

Взрослый создает рисунок из палочек: горы маленькие и большие, лесенка препятствий фигур. Выбрать фигуры, собрать себя и поместить на лесенку.

В: Все справились? Проверим.

Перемена

Игра «Ручеек» (дети встают в круг, на полу лужицы в виде колец, мяч передают по кругу, после слов)

Лежал, лежал. Опустить в лужу и бросать кому хочется вязаный мячик .

Бежал ручей по камешкам,

Бежал, бежал, бежал…

Потом в глубокой лужице

Лежал, лежал, лежал…

То снова он помчался вскачь

То будто бы уснул…

Увидел речку – прыг туда

И сразу утонул!

В: Вы ЗАМЕЧАТЕЛЬНО поиграли, звенит звонок , следующий  урок «Письмо».

Игра «Путешествие по Азбуке»

Дети выкладывают имя с помощью палочек (№8)

У вас превосходно получилось, складываем обратно  палочки в коробки.

В: Самый любимый урок – физкультура.

Игра «Занимательная зарядка» (1,3,8,9)

Дети делятся на группы по 4 человека, по очереди подбегают, переносят детали разных форм, берут друг друга за руки.

Дидактическая игра «Художники»

А сейчас в конце наших уроков мы создадим из конструктора, как нам понравилось учиться в необычной школе, создадим портрет как вам понравилось учиться.