Картотека подвижных игр народов России
картотека (старшая группа)

Картотека подвижных игр народов России

                                        Составитель: музыкальный руководитель Кучерявая СВ

Задачи:

- обогащение знаний детей

- развитие познавательного интереса

- воспитание патриотизма, толерантности

- развитие двигательной активности в ходе ознакомления с подвижными

играми народов России.

Методы и приемы:

- беседа с использованием фольклора и наглядных пособий

- рассматривание сюжетных картин и альбомов, дающих представление о

природе или распространении профессий отдельно взятого народа

- рассматривание национальных костюмов и рисование орнаментов одежды

- игра, способствующая двигательной активности и фантазии детей.

Россия – древнее государство со своей историей, культурой, традициями и

обычаями, многие из которых дошли до наших времен.

Игра с давних пор составляет неотъемлемую часть жизни человека, она

занимает досуг, воспитывает, удовлетворяет потребности в общении,

получении внешней информации, дает приятную физическую нагрузку.

Педагоги всех времен отмечали, что игра оказывает благотворное влияние на

формирование детской души, развитие физических сил и способностей.

Игра помогает находить выход из неожиданных положений, намечать цель,

взаимодействовать с товарищем, проявлять ловкость и быстроту, силу и

выносливость.

Игра обеспечивает гармоничное сочетание умственных, физических и

эмоциональных нагрузок, общего комфортного состояния.

Исследователи игровой деятельности поддерживают ее уникальные

возможности в физическом и нравственном воспитании детей, особенно в

развитии познавательных интересов, в выработке воли и характера, в

формировании умения ориентироваться в окружающей нас

действительности.

По содержанию все народные игры лаконичны, выразительны и несложны.

Они вызывают активную работу мысли, способствуют расширению

кругозора, уточнению представлений об окружающем мире,

совершенствованию всех психических процессов, стимулируют переход

детского организма е более высокой ступени развития.

Русские народные игры

«Заря»

Дети рассматривают картинки.

Дети встают в круг, руки держат за спиной. Один из играющих – заря ходит за спинами стоящих в кругу детей, держа в руках ленту (платок). Все играющие говорят такие слова и двигаются по кругу

Заря-заряница

Красная девица

По полю ходила

Ключи обронила

Ключи золотые

Ленты голубые

Кольца обвитые

За водой пошла!

С последними словами водящий осторожно кладет ленту на плечо одному из

играющих, который заметив это, быстро берет ленту, и они оба бегут по

кругу в противоположные стороны.

Задача игроков. Как можно быстрее занять пустое место. Тот , кто останется

без места, становится зарей. Игра повторяется.

Правила игры: бегущие не должны пересекать круг, поворачиваться пока

водящий-заря выбирает кому положить на плечо ленту.

«Ляпка»

Один из играющих - водящий, его называют ляпкой. Водящий

бегает за участниками игры, старается кого- то осалить, приговаривая:

- "На тебе ляпку, отдай ее другому!"

Новый водящий догоняет игроков и старается кому-то из них передать ляпку.

Так играют в Кировской области.

А в Смоленской области в этой игре водящий ловит участников игры и у

пойманного спрашивает:

"У кого был?"

- "У тетки"

- "Что ел?"

- "Клёцки"

- "Кому отдал?"

Пойманный называет по имени одного из участников игры, и названный

становится водящим.

Правила игры. Водящий не должен преследовать одного и того же игрока.

Участники игры внимательно наблюдают за сменой водящих.

«Бубенцы»

Дети встают в круг. На середину выходят двое - один с бубенцом или

колокольчиком, другой - с завязанными глазами. Все поют:

-Трынцы-брынцы, бубенцы,

Раззвонились удальцы:

Д иги-диги-диги-дон,

Отгадай, откуда звон!

После этих слов "жмурка" ловит увертывающегося игрока

Двое детей зелеными ветками или гирляндой и образуют ворота

«Горелки»

Ход игры: играющие встают парами друг за другом. Впереди стоит

водящий- горелка. Все произносят слова:

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Глянь на небо:

Звезды горят,

Колокольчики звенят.

Раз, два не воронь,

А беги, как огонь!

После последних слов дети, стоящие в последней паре, бегут с двух

сторон вдоль колонны. Горелка старается запятнать одного из них. Если

бегущие игроки успели взять друг друга за руки, прежде чем горелка

запятнает одного из них, то они встают впереди первой пары, а горелка вновь

горит. Если удается запятнать, тот кто остался без пары, горит.

«Салки»

Перед началом игры надо выбрать водящего («салку»). По команде все
дети кидаются врассыпную, а водящий начинает гоняться за одним из детей.
Догнав убегающего ребенка и коснувшись его рукой, водящий произносит:
«Я тебя осалил!»
Теперь этот ребенок становится водящим и должен «осалить» другого.
Правила:
1. Водящий гоняется только за одним ребенком из группы.
2. Остальные дети, бегая по площадке, следят за сменой водящих и должны
убегать врассыпную от нового водящего.
                                                         «Змейка»
Все дети берут друг друга за руки, образуя живую цепь. Ребенок,
стоящий первым, становится ведущим. Он начинает бежать, увлекая за собой
всех остальных. На бегу ведущий несколько раз должен резко изменить
направление движения всей группы: побежать в противоположную сторону,
сделать резкий поворот (под углом 90°), закрутить цепочку «змейкой»,
описать круг и т.д.
Правила:
1. Все дети должны крепко держаться за руки, чтобы «цепочка» не
порвалась.
2. Игроки должны точно повторять все движения ведущего и стараться
бежать «след в след».
3. Хорошо использовать в игре естественные препятствия: обегать вокруг
деревьев, наклоняться, пробегая под их ветками, сбегать но склонам
неглубоких оврагов. При игре в помещении можно создать «полосу
препятствий» из больших кубиков или спортивных предметов (обручей»
кеглей, гимнастических скамеечек).
4. Игру можно остановить» если «цепочка» порвалась, и выбрать нового
ведущего.
                                                 «Волк и овцы»
Перед началом игры надо выбрать «волка» и «пастуха»,
остальные дети будут «овцами». На противоположных сторонах площадки
обозначают границы двух «овчарен» — это места, где «овцы» могут спастись
от волка. Перед началом игры все «овцы» должны расположиться на краю
поля, в одной из «овчарен». В центре площадки очерчивают круг: здесь будет
«волчье логово». Дети хором произносят:
Пастушок, пастушок, Заиграй в рожок! Травка мягкая, Роса сладкая. Гони
стадо в поле, Погулять на воле!
«Пастух» играет в «рожок» и так выпускает своих «овечек»
погулять по заливному лугу. «Волк» внимательно следит за пасущимися

«овечками» из своего «логова». Когда «пастух» крикнет: «-Волк!», «овечки»
должны успеть добежать до другой овчарни, на противоположной стороне
поля. А «волк» выскакивает из своего «логова» и пытается их поймать
(«осалить»). «Пастух» защищает «овечек», загораживая их от «волка».
«Овечки», которых «волк» поймал, выходят из игры.
Правила:
1. «Волк» не должен ловить «овечек», достаточно только «осалить» их.
2. «Пастух» не должен задерживать «волка», хватать его руками, он может
только заслонять своих «овечек».
3. «Овечкам» нельзя возвращаться в ту «овчарню», из которой они вышли на
пастбище. Они должны обязательно перебежать «поле», попав на его
противоположную сторону, минуя «волчье логово».
                                                    «Гуси-лебеди»
Ход игры: на игровой площадке чертятся две линии на расстоянии 15—25
м (в зависимости от возраста играющих). Из числа играющих выбирается
«волк» (реже — два, который стоит между линиями. За одной линией
находятся остальные участники — «гуси», а за другой — воспитатель
(пастух).
Пастух обращается к гусям: «Гуси-гуси!»
Гуси отвечают:
— Га-га-га!
— Есть хотите?
— Да, да, да!
— Ну летите!
— Нам нельзя! Серый волк под горой, не пускает нас домой!
— Ну летите, как хотите, только крылья берегите!
После этих слов гуси спешат домой от одной линии к другой, а
выбежавший волк (волки) старается поймать («запятнать») как можно
больше гусей. Пойманных гусей волк отводит в свое логово.
После двух-трех таких «перелетов» выбирается но вый волк, а пойманные
гуси возвращаются в игру, которая начинается сначала.

                                                          «Почта»
Перед началом игры каждый ребенок громко называет известный
населенный пункт по своему выбору (обычно дети называют крупные
города, но могут использовать и названия местных населенных пунктов,
которые также хорошо известны всем игрокам).
Начинает игру любой ребенок, изображающий, как звенит колокольчик.
Его спрашивают: «Кто едет?» — «Почта!» — «Откуда и куда?» — «Из
Москвы во Владивосток» (ребенок может называть только тот город,
который он сам выбрал в начале игры (Москву) и города, которые выбрали
другие игроки).
Теперь ребенок, который назвал «Владивосток» при выборе города,
задает вопрос приехавшему из Москвы: «А что делают в Москве?» — «Ездят
на метро». После этих слов все игроки, кроме приехавшего из Москвы,
начинают изображать, как ездят на метро. Тот игрок, который не сумел
показать, как ездят на метро, отдает фант, и игра продолжается. Теперь
ребенок, назвавший Владивосток, везет почту дальше («динь-динь-динь»), в
любой другой город и отвечает на вопрос ее получателя: «Что делают во
Владивостоке?»
Правила:
1. Если «почтальон» перепутал: отправил почту в город, который никто из
участников игры себе не выбрал, или просто исказил название города, то он
тоже платит «фант».
2. Занятия, которыми занимаются жители города, должны соответствовать
реальности. Например, если в городе есть река, то можно кататься по ней на
лодке, ловить рыбу и т.д.
3. Если игрок, представляющий город, не может ничего придумать
оригинального, то он может сказать, что в Воронеже «танцуют». Тогда все
игроки будут изображать танцы.
                                                         «Жмурки»
Перед началом игры по жребию определяют, кто будет водящим.
Ему плотно завязывают глаза, чтобы он не мог ничего видеть, и ставят лицом
к стенке. Водящий громко считает: «Раз, два, три, четыре, пять: я иду
искать». За это время остальные дети должны спрятаться в помещении. Если
игра проводится на улице, то надо определить границы участка, за которые
игрокам нельзя выходить. Водящий на ощупь пускается на поиски детей, а
те, перебегая с места на место, стараются не шуметь, чтобы он не услышал,

где они находятся. Водящий пытается сначала поймать игрока, а затем, если
ему это удалось, должен определить, кто перед ним. Угаданный игрок сам
становится водящим.
Правила:
1. Если водящий пошел в направлении, где нет ни одного ребенка, то можно
помочь ему, произнеся: «Холодно, очень холодно!» По мере приближения к
игрокам, становится «теплее».
2. Пойманный игрок отпускается, если водящий на ощупь не смог правильно
определить, кто перед ним.
3. Иногда разрешается специально обмениваться некоторыми элементами
одежды (бантиками, заколками, кепками), чтобы водящему было труднее
узнать игроков с закрытыми глазами.

Игры народов севера
«Хейро»

Ход игры: играющие идут по кругу приставным шагом. Руками делают
равномерные взмахи вперед-назад и на каждый шаг говорят «хейро».
Ведущий- солнце сидит на корточках в середине круга. Все разбегаются,
после сигнала «солнце».
                                                             «Рыбалка»
Ход игры: дети делятся на команды (количество команд зависит от
количества детей). На противоположном конце площадки на веревочке
подвешены рыбки (бутафорские, по сигналу нужно добежать сорвать рыбку,
вернуться к команде и положить в ведро. Выигрывает та команда, в чьем
ведре рыбы будет больше. Время игры 1 минута.
                                                             «Вестовые»
На бескрайних просторах Крайнего Севера, где давным-давно
зародилась эта игра, вести передавались специальными людьми —
вестовыми. Они ездили на оленях или собачьих упряжках, а сами «письмена»
еще до освоения письменности народами Севера изготавливались с помощью
узелков на связках тесемок из тонких полосок кожи или веревок. Для игры
понадобятся две такие связки тесемок с узелками.
Перед началом игры дети делятся на две команды и разбиваются в них
по парам. В каждой паре один ребенок будет «вестовым», а другой «оленем».
В помещении или на площадке обозначается место для двух «столбов».
Вокруг каждого «столба» должны будут обегать игроки определенной
команды, причем первым должен бежать «олень», а сзади, не отставая от
него ни на шаг, бежит «вестовой» из этой пары игроков. Игра проводится в
виде эстафеты: каждый вестовой вместе со своим оленем «скачет» к столбу,
обегает его вокруг по часовой стрелке два раза и быстро возвращается к
своей команде. Там он отдает свою связку тесемок («письмо») следующей
паре игроков, и новый «вестовой» с «оленем» опять пускается в путь.
Выигравшей считается команда, чьи «вестовые» первыми вручат
«письмо» судье по окончанию пути.
Правила:
1. «Вестовой» не должен обгонять своего «оленя».
2. Надо обязательно сделать два круга возле столба.
3. Следующий «вестовой» не имеет права выбегать навстречу игрокам
своей команды, возвращающимся с «письмом».

                                        «Чур, все!» (прятки со скороговорками)
Перед началом игры дети делятся на две команды и выбирают двух
судей, которые будут строго следить за соблюдением правил в течение всей
игры.
Жребием определяется, какая команда будет прятаться первой. Все
игроки другой команды становятся в круг и условленное число раз
произносят хором скороговорку, например «Все бобры добры для своих
бобрят». (Правильное произношение скороговорки должно быть доступно
всем. Если в команде есть дети с нарушениями произношения отдельных
звуков, то скороговорка может быть заменена на более простую: «Под
топотом копыт пыль по полю летит».) Судьи следят за правильностью
произношения скороговорки и считают, сколько раз ее произносят. За это
время все дети из другой команды должны успеть спрятаться.
Закончив произносить скороговорку, игроки из водящей команды
начинают искать спрятавшихся противников. Когда удастся найти первого
игрока другой команды, надо громко закричать: «Чур!», и назвать
найденного ребенка по имени. Затем все игроки из обеих команд бегут к
месту жеребьевки и, взявшись за руки, хором один раз произносят ту же
самую скороговорку, что и в начале игры. За правильностью произношения
скороговорки каждой командой следит свой судья.
Выигравшей считается команда, которая первой выполнила всю эту
последовательность действий. Она получает право прятаться.
Правила:
1. До начала произнесения скороговорки все игроки должны успеть взяться
за руки.
2. Произносить скороговорку надо правильно, не переставляя слова, слоги,
звуки
                                               «Стой, олень!» (Сует, кор)
Ход игры: играющие находятся в разных местах площадки (границы ее
обозначены). Выбирается пастух. Получив палочку, он становится на
середине площадки.
После сигнала «Беги, олень!» все разбегаются по площадке, а пастух
старается догнать кого-нибудь из играющих, коснуться его палочкой и
сказать: «Стой, олень!» Тот, кого коснулась палочка, отходит в сторону.
Игра заканчивается, когда пастух поймает пятерых оленей.
Главное правило: разбегаться можно только по сигналу «Беги, олень!»
Осаленные отходят в условленное место. Салить надо осторожно.
                                   «Ловля оленей» (Коръясос куталом)
Ход игры: среди играющих выбирают двух пастухов, остальные
участники - олени. Они становятся внутри очерченного круга. Пастухи

находятся за кругом, друг против друга. По сигналу ведущего «Раз, два, три
- лови!» пастухи по очереди бросают мяч в оленей, а те убегают от мяча.
Олень, в которого попал мяч, считается пойманным. После четырех-пяти
повторений подсчитывается количество пойманных оленей.
Главное правило: игру надо начинать только по сигналу. Бросать мяч
можно только в ноги играющих. Засчитывается прямое попадание, а не после
отскока.
                                                   «Мышь и угол»
Выбирают кота, остальные мыши. Мышки занимают пустые углы в
комнате (если углов недостаточно, устраивают дополнительно с помощью
стульчиков). Водящий ходит посередине комнаты и повторяет:
- Мышка, мышка дай мне угол (2 раза)
Мышки в это время меняются своими углами, перебегают из угла в угол.
А кот наблюдает за ними, занимает пустой угол. А мышь, оставшаяся без
угла, становится котом.

                                                     «Невод»
Играющие, выбирают «рыбу». На голову ей надевают яркий платок или
венок из цветов и помещают в центр хоровода, изображающего невод. На
расстоянии 1,5—2 м от хоровода устанавливают четыре украшенных лентами
шеста. «Рыба», пробравшись сквозь невод (под руками играющих, бежит к
одному из шестов. Игроки догоняют ее. Если «рыбу» не догнали и она
спряталась за шестом, она остается «рыбой», если поймают, то она
возвращается в хоровод. Рыбой становится тот, кто ее догнал.
Правила игры. Игроку, выбегающему из-под невода, надо проявлять
ловкость, а не силу. Разрывать круг нельзя.

                                                «Охота на оленей»
Играющие делятся на две команды. Все становятся за чертой,
проведенной на расстоянии 1,5м от оленьих рогов (их количество зависит от
числа детей в команде). В руках у каждого ребенка аркан. Он старается
заарканить (поймать) оленя.
Правила игры. Выигрывает тот, кто больше поймал оленей. Прежде чем
играть в эту игру, надо научиться правильным приемам броска аркана.
Набрасывать петлю на рога оленя следует по сигналу. Нельзя подходить к
оленю ближе места, обозначенного чертой.
Варианты. Ловить одного оленя, т. е набрасывать арканы на одни рога,
могут сразу несколько человек. В этом случае они должны стоять, не мешая
друг другу. Для усложнения игра проводится на склоне горы. Группа игроков
делится на две команды, которые располагаются по двум сторонам горки, у
каждой команды по мауту. Ведущий сталкивает санки с прикрепленными к
ним рогами. Дети по очереди ловят оленя на лету.
                                                     «В медведя»
Выбирают медведя по жребию, остальные – сборщики ягод. Медведь на
четвереньках в центре круга. Его накрывают шубой. Сборщики ходят по
кругу, собирая ягоды и при этом поют:
Медведушка – бабушка, медведушка – бабушка

Твою чернику собираем, твою бруснику выбираем,
Хорошие ягоды себе берем, плохие ягоды выбрасываем.
Медведь сбрасывает шубу и ловит ягодников.
Вариант:
Мишка, мишка, медведь
Собираем бруснику
Мишка, мишка, медведь
Собираем голубику
Ягодки берем, медведю не даем
Было всем нам весело, медведь не смог догнать,
Пойдем опять в лес ягоды собирать

                                               «Слепой горань»

У водящего игрока платком завязывают глаза. Покрутив на месте, его

спрашивают: «Горань, моя горань! Куда пойдешь: за черникой или

земляникой?» Независимо от ответа, его отталкивают в какую-либо сторону.

После этого он начинает искать. Поймав игрока, водящему надо отгадать

имя. Во время вращения нужно приговаривать приговорки:

Шапка-татарка, глаза закрыты,

Если хочешь ищи, но только не поймаешь!

Ступу поймай, пест поймай, А меня не поймай!

                                                     «Игра с веревкой»

Игроки обеими руками хватаются за веревку, который образует круг.

Водящему в середине круга надо в удобный момент дотронутся до чьей – то

руки. Игрок. Чтобы не попасться, не отпуская одной руки от веревки,

отскакивает назад или отпускает руки. Кого осалят, тот становиться

водящим.

                                 «Кошка, бабушка и горшки для сметаны»

Из игроков выбирают «кошку», «бабушку», остальные становятся

«горшками для сметаны» и садятся на корточки в круг. Бабушка отходит в

сторону - уходит спать. За время ее сна «кошка» опрокидывает «горшки»-

укладывает сидящих игроков. Когда бабушка просыпается и видит проделки

«кошки», начинает гоняться за ней по кругу. Догоняя, ей обязательно надо

поднимать опрокинутые «горшки». Если бабушка поймает «кошку», они

меняются местами или выбирают новых.

                                                    «Два оленя»

Игроки встают в колонну друг за другом парами, держась за руки.

Водящий стоит спиной к парам. Последняя пара по сигналу выбегает, чтобы

обежать водящего с обеих сторон ряда и взяться за руки. Водящему надо

поймать одного из них. Кто остается без пары, тот водит. Вновь образованная

пара встает (позади) остальных, а последняя пара снова бежит.

                                                        «Биляша»

Ход игры: на площадке чертят две линии на расстоянии 3 - 4 м одна от

другой. Играющие, разделившись на две команды, становятся за этими

линиями лицом друг к другу. Один из играющих по собственному желанию и

согласию товарищей с криком «Биляша!» бежит к другой команде, каждый

участник, который вытягивает вперед правую руку. Подбежавший берет кого-

нибудь из команды соперников за руку и старается перетянуть его через

площадку за свою линию. Если ему это удается, то он ставит пленника

позади себя. Если же сам окажется за чертой команды противника, то

становится ее пленником и располагается за спиной игрока, перетянувшего

его на свою сторону. Игра продолжается, теперь игрока-нападающего

высылает другая команда. Игра заканчивается тогда, когда одна команда

перетянет к себе всех игроков другой команды.

Главное правило: перетягивать соперника можно только одной рукой,

помогать другой рукой нельзя. Никто не должен отдергивать вытянутую

вперед руку. Если игрока, у которого есть пленник, перетянет на свою

сторону игрок противоположной команды, то пленник освобождается и

возвращается на свое место в команде.

                                                 Игры народов Дагестана

                                                            «Отгадай»

Ход игры: водящему завязывают глаза, он начинает прыгать на одной ноге

по кругу. Другую ногу он держит вытянутой вперед. Любой ребенок может

осторожно хлопнуть водящего по вытянутой ноге. Тот останавливается и

пытается угадать, кто ударил его по ноге. Если водящий угадал, то

проигравший игрок сменяет водящего. Если нет, то игра продолжается и

водящий опять начинает прыгать по кругу на одной ноге.

                                 «Надень папаху» (Папахны гий. Т/агъур лъе)

Ход игры: мальчик-джигит сидит на стуле. На восемь - десять шагов от

него отводят водящего, поворачивают лицом к джигиту, чтобы водящий

сориентировался, где тот сидит. Водящему завязывают глаза, поворачивают

кругом, ют в руку папаху. Он должен сделать определенное количество

шагов и надеть папаху на джигита. Остальные участники игры считают вслух

шаги водящего и болеют за него. При повторении игры на роль водящего и

джигита назначаются другие дети.

Главное правило: водящий не должен подсматривать; играющие не

должны помогать водящему, подсказывать ему.

                              «Подними платок» (Явлукъну гётер. Квербац/борхе)

Ход игры: игроки становятся в круг, в центре его кладут головной платок.

Звучит национальная мелодия, все танцуют дагестанскую лезгинку. С

окончанием музыки каждый участник игры старается первым поднять

платок.

Главное правило: нельзя тянуться за платком и выходить из круга раньше,

чем прекратится музыка

                                          «Шапка канатоходца»

История этой игры восходит к древним обычаям горских народов, для

которых одним из основных умений было умение удержать равновесие на

крутых горных тропах. Первоначально в игру играли так: располагали два

крупных камня высотой до 50 см на расстоянии 3—5 шагов друг от друга и

сверху на них клали шест. Игрок должен был перенести шапки всех

участников по очереди от одного камня к другому, ни разу не оступившись и

не уронив ни одну шапку. Для игры можно использовать гимнастическую

скамейку, по которой должны будут ходить дети в ходе игры. В этой игре

дети могут просто потренироваться переносить в одной руке предметы

(например, свои панамки), переходя из одного конца скамейки в другой и

возвращаясь обратно.

Правила:

1. Игрок обязан быстро перенести все шапки, сложенные у основания

скамейки, с одной стороны на другую.

2. Нельзя за один раз переносить больше одной шапки.

3. Свою шапку игрок переносит последней.

4. Если игрок устал, он может передохнуть, остановившись на одном краю

скамейки, но он не должен спускаться на землю и даже касаться земли ногой