Конспект занятия «Путешествие в страну сказок»
план-конспект урока по развитию речи (старшая группа) по теме

Непосредственно образовательная деятельность

«В гостях у сказки».

Автор составления конспекта Сизоненко Ирина Ивановна, воспитатель МАДОУ ЦРР №2 « Счастливое детство»

 города Советска Калининградской области.

(Старшая группа)

Цель: Закрепить знания детей о русских народных сказках. Создать радостное эмоциональное настроение при общении со взрослыми и сверстниками.

Интеграция ОО: познание, коммуникация, художественная литература.

Задачи:

1. Расширять знания детей о русском фольклоре (сказки, музыка)
2. Развивать познавательные процессы, эмоциональность, творчество в движении.
3. Развивать воображение, память, внимание, речь, инициативу  детей.
4. Воспитывать любовь к русским народным сказкам.

Материалы и оборудование: книги (русские народные сказки), герои из настольной сказки «Колобок», деревянное яйцо, магнитола, разрезанные на несколько частей бумажные «яйца», клей, кисточки.

Ход занятия:

- Ребята, мы сегодня отправляемся с вами в страну сказок. Для того чтобы у нас с вами все получилось, было интересно, давайте поделимся друг с другом своим хорошим настроением.

(«Передаем» из рук в руки «хорошее настроение»)

- Я для вас приготовила интересные книги. Кто уже узнал, как они называются?

(«Колобок», «Теремок», «Лисичка-сестричка и серый волк», «Курочка Ряба», «Заюшкина избушка»)

- На этой подставке стояла еще одна книга, но у меня ее попросили почитать, а вместо нее оставили вот такую подсказку. Вместе с вами мы ее сейчас отгадаем, я буду читать, а вы договаривать недостающие слова.

(Читаю сказку «Маша и медведь»)

- Какие герои живут в этих сказках?

- В какой сказке этих героев нет?

- Чем еще отличается сказка «Курочка Ряба» от других сказок?

(Герои – люди, нет диких животных, действие происходит в деревенском доме). (Если дети затрудняются предложить вспомнить героев сказки «Курочка Ряба»)

- Курочка Ряба передала для вас подарок, только он не простой.

(Достаю «яйцо», на котором наклеены загадки)

1. Кто из героев сказки «Теремок», пришел после лягушки?
2. Как лиса научила волка ловить рыбу?
3. Сколько животных было в сказке «Колобок»?  (Проверяем ответы детей с помощью животных из настольного театра)
4. Кто помог зайчику прогнать лису?
5. Шла баба на базар, несла корзину с яйцами, а дно упало, сколько яиц осталось в корзине?

Физминутка:

- Я предлагаю вам превратиться в сказочных героев: лису, медведя, зайца. А музыка вам подскажет, в какого героя вам надо превратиться.

- Меня курочка Ряба просила передать вам в подарок яйца. Да, вот, беда, пока несла, я их нечаянно раздавила. Давайте их соберем и склеим.

(Раздаю пакеты с частями яйца, дети садятся за столы, собирают яйца и наклеивают на бумагу под музыкальное сопровождение)

- Дети, на сколько частей разбились яйца?

- На какую геометрическую фигуру похожи яйца?

- Понравилось вам путешествие?

- О каких сказках мы сегодня с вами говорили?