Конспект занятия по познавательно-речевому развитию "Беседа о диких животных севера. Чтение рассказа "Как заяц зимует"
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования

«Город Архангельск»

«Детский сад комбинированного вида № 180 «Парусок»»

  Конспект

Непосредственно-образовательной деятельности для детей с ОНР подготовительной группы компенсирующей направленности.

Направление – «Познавательно-речевое развитие»

Образовательная область «Познание»

Тема: «Беседа о диких животных севера. Чтение рассказа                              «Как заяц зимует»

  Составила: воспитатель

                                                         Вихарева Н.К,

I кв. категория

2012-2013 уч. год

ЗАДАЧИ:

Образовательные:

1. Учить детей отвечать на вопросы развернутой фразой из 2-4 слов.
2. Развивать внимание и словесно-логическое мышление детей.
3. Расширять словарный запас у детей, речемыслительную деятельность.
4. Помочь детям запомнить признаки, характеризующие диких животных, закрепить новые сведения, использую картинки о животных.

Коррекционные:

1. Упражнять детей в словообразовании и употреблении дательного падежа в согласовании существительных с прилагательным.
2. Упражнять детей в координации речи с движениями (физкультминутки).
3. Тренировать навык самоконтроля за звукопроизношением.

Воспитательные:

1. Воспитывать у детей умение слушать друг друга, не перебивать товарища, помогать ему.
2. Воспитывать уважение и заботу о диких животных Севера.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

- Кто лишний?

- Почему?

- Где живут все эти животные? (в лесу)

- Значит они какие? (дикие)

- Сегодня мы с вами поговорим о диких животных, которые живут в наших северных лесах.

- Как называется жилище:        медведя – берлога        волка – логово

лисы – нора                белки – дупло

- В норе живет… лиса

        В берлоге… медведь

        В дупле… белка

Игра «Назови семью»

Папа – медведь                                детеныш – медвежонок

Мама – медведь                                детеныши – медвежата

Папа – волк

Папа – еж

Папа – лис

Папа – заяц

Физкультминутка

У нас славная осанка:         лисята,         мышка,         заинька,         серый волк

Загадка:

Зимой беленький,

А летом серенький.

Никого на обижает

И сам всех боится

Загадка:

                Скачет по лесу трусишка,

                В сером летнем армячишке,

А зима придет -  

шубку белую найдет.

Чтение рассказа «Как заяц зимует»

Вопросы детям:

1. заяц к зиме готовится?
2. нора, гнездо есть у зайца?
3. какая у зайца шубка?
4. зачем зайцу белая шубка зимой?
5. от чего спасает такая шубка зайца?
6. что делает заяц днем?
7. почему заяц спит с открытыми глазами?
8. почему заяц чутко и внимательно прислушивается во сне?
9. когда заяц выходит гулять и кормиться?
10.  чем питается заяц?
11.  кто враги у зайца?
12.  что спасает зайца?
13.  Почему заяц летом серый, а зимой белый?

Пальчиковая гимнастика

                Скачет зайка косой

                Под высокой сосной,

                Под другою сосной

                Скачет зайка второй.

Игра

- Я буду называть какую – либо часть тела у нас с вами, а вы называйте, что есть у зайчика.

У нас уши                        у зайца – уши вытянутые

Лицо                                мордочка

Нос                                носик

Глаза                                глаза

Ноги                                лапы

Кожа                                шерсть

Хвост у нас есть?

- Назовите зайца ласково?

Зайка,         зайчик,         заинька,         заюшка

- Понравилось вам заниматься?

- О чем мы сегодня говорили?

- О диких животных, которые живут в наших северных лесах.

- Много нового, интересного узнали о зайце.

- На следующем занятии будем учиться составлять описательные рассказы о животных нашего северного леса. Каких? (лиса, белка, заяц, волк).