Методический инструментарий для изучения степени приобщения дошкольников к миру художественной культуры
методическая разработка по развитию речи (старшая группа) на тему

Методический инструментарий для изучения

степени приобщения дошкольников к миру художественной культуры

• метод наблюдения;
• мониторинг с целью исследования овладения детьми элементарными книговедческими знаниями (диагностическая карта);
• методы математико-статистического анализа полученных данных (анализ первичных статистик, факторный анализ, использование прикладных статистических программ);
• методы анкетирования педагогов, с целью определения мнения о содержании работы по формированию читательской потребности в предшкольной фазе развития ребенка (анкеты);
• анкетирования родителей с целью выявления методов семейного литературного образования дошкольников (анкеты)

Диагностическая карта по изучению уровня

приобщения дошкольников к миру художественной культуры

1.Диагностика овладения детьми старшего дошкольного возраста

элементарными  книговедческими знаниями

(2010-2011 учебный год)

Условные обозначения:       В - Выcокий уровень –  умеет (знает)

                                                  С - Средний уровень –  затрудняется

                                                  Н -  Низкий уровень –  не умеет (не знает)

2.Контроль за усвоением  детьми программных произведений

по художественной литературе

(диагностическая карта)

Группа старшая

Воспитатель_________________________________________________________

Дата________________________________________________________________

Условные обозначения:  0- умеет хорошо;

                    1-затрудняется;

               2-не умеет

Анкета для родителей

для выявления степени приобщении дошкольников     к миру художественной литературы в семейном воспитании