Интеллектуальная игра "Весёлая семейка"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) по теме

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 136»

Кировского РОНО г. Саратова

Ул. Ст. Разина, д. 89

Жебрякова Наталья Ивановна

Воспитатель первой квалификационной категории

410003 г. Саратов, ул. Вознесенская, д. 22, кв. 2

33-33-55 (дом. тел); 64-77-57 (раб. тел); 8-927-118-40-61 (моб.)

Эл. Адрес: n.jebryackova1658@yandex.ru

Тема:  Интеллектуальная игра «Весёлая семейка»

Цель:  Развивать интеллектуальные, эмоциональные и нравственные качества.

Задачи: 

1. Развивать коммуникативные качества.
2. Приобщать к творческой деятельности.
3. Воспитывать стремление к победе.

Форма проведения:  Интеллектуальная игра.

Место проведения:  Зал.

Материал: 

1. Таблички с фамилиями.
2. Карточки для названия песен.
3. Фонограммы.
4. Шары с записками.
5. Листочки и ручки.
6. Карточки со стихами.
7. Грамоты.

- Добрый день, уважаемые родители. Сегодня мы встретились с вами  для того, чтобы показать вам самое дорогое на свете в их самом лучшем качестве. И я вам зачитаю п. 1 ст. 18 Закона РФ «Об образовании»:

«Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности».

Но вы не одни, мы – ваши самые первые помощники.

- Сегодня мы с вами собрались на самой весёлой, увлекательной, интеллектуальной игре «Весёлая семейка», в которой принимают участие 6 команд.

Давайте их поприветствуем.

Представление команд.

- Победа достанется сильнейшим – тем, кто действует дружнее и сплочённее.

Представление жюри.

1 конкурс «Блиц-опрос»

- Сейчас я каждой команде буду задавать по вопросу. На обдумывание даётся 10 секунд, если ответ не дан, этот же вопрос передаётся другой команде.

1. 1 семья. Инструмент воспитания, бывает узким и широким.

(ремень)

2. 2 семья. Метод воспитания, состоящий из 2х частей: дисциплинарный и кулинарный.

(кнут и пряник)

3. 3 семья.  Дерево, которое любят поросята и их родители.

(дуб)

4. 4 семья. Рукавицы, в которых иногда нужно держать ребёнка.

(ежовые)

5. 5 семья. Имя бабушки – вредительницы из м/ф «Крокодил Гена и Чебурашка».

(Шапокляк)

6. 6 семья. Что можно увидеть закрытыми глазами?

(сон)

1. 1 семья. Шумный предмет, которым пользуются для успокоения ребёнка.

(погремушка)

2. 2 семья. Петух снёс яйцо. Кому достанется оно?

(Никому. Петух не несёт яйца)

3. 3 семья.  Может ли страус назвать себя птицей?

(Нет. Он не умеет говорить)

4. 4 семья. Когда чёрной кошке легче всего пробраться в дом?

(Ночью)

5. 5 семья.  На какое дерево садится ворона после проливного дождя?

(На мокрое)

6. 6 семья. От чего гусь плавает?

(От берега)

- 1 конкурс закончился, прошу жюри подвести итоги.

Музыкальный номер.

2 конкурс «Угадай мелодию»

- Звучат мелодии известных детских песен. Каждая команда получает карточку, на которой нужно написать название к прослушанным мелодиям. Если вам ответ не известен, ставьте прочерк.

1. «Улыбка».
2. «Голубой вагон».
3. «День рождения».
4. «Антошка».
5. «Чунга-чанга».
6. «Песенка мамонтёнка».

Музыкальная игра.

3 конкурс «Шарики - вопросики»

- Каждой команде раздаются воздушные шары, нужно их лопнуть и достать оттуда записку, на которой написана фраза из м/ф. Ваша задача – угадать м/ф, в котором произносится эта фраза.

1. «Поели, теперь поспать можно…..» (Жаба из м/ф «Дюймовочка»)
2. «Спокойствие, только спокойствие» (Карлсон, «Малыш и Карлсон»)
3. «Хорошими делами проставиться нельзя» (Шапокляк, «Приключения Крокодила Гены и Чебурашки»)
4. «Нас и здесь неплохо кормят…» (Кот, «Возвращение блудного попугая»)
5. «Строили мы строили, и, наконец, построили» (Чебурашка, «Приключения Крокодила Гены и Чебурашки»)
6. «Ребята, давайте жить дружно!» (Кот Леопольд, «Приключения кота Леопольда»).

Жюри подводят итоги.

Игра со зрителями.

1. Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным)
2. Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу? (Подождать, когда она улетит)
3.  Какое дерево поит нас сладким соком? (Берёза)
4. Какое дерево живёт дольше других деревьев? (Дуб)
5. Почему утка плавает? (По воде)
6. Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно)

4 конкурс «Допиши строчки»

- Командам раздаются карточки, на которых за 5 минут нужно сочинить и дописать последние 2 строчки.

1. Винни Пух сказал однажды:

«Больше мёд не буду есть…

________________________

________________________

2. Карлсон в гости к Малышу

Приходил под вечер…

________________________

_________________________

3. Леопольд глядел в окошко

И мечтал иметь друзей…

_________________________

_________________________

4. Как-то Гена с Чебурашкой

Отдыхать на речку шли

_________________________

         _________________________

5. Волк на зайца очень злится

Говорит «Ну, погоди!»…

_________________________

_________________________

6. В Простоквашино зима

Мёрзнет кот Матроскин…

__________________________

__________________________

5 конкурс (для пап) «Умелые ручки»

- Папам раздаётся кучка гороха и кучка фасоли.

Необходимо за 1 минуту перебрать по разным ёмкостям смешанные горох и фасоль.

«Песня о папе»

Слово жюри.

Домашнее задание для мам (сладкое блюдо, приготовленное мамой вместе с ребёнком дома) – оценивается эстетическое оформление и представление самого блюда.

Слово жюри.

«Большой хоровод».

Награждение.