"В гостях у сказки"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Соколова Ирина Владимировна

Комплексное занятие с детьми младшего возраста.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл v_gostyakh_u_skazkimladshaya_gruppa_2013.docx38.56 КБ

Предварительный просмотр:

В ГОСТЯХ у сказки

Младшая группа

Дети под музыку входят в зал («В мире сказок»)

В. Ребята, сегодня мы пришли в гости к сказкам. Вы любите сказки? А за что? Да, в сказках случаются разные чудеса, добро побеждает зло. А вам нравится, когда вам читают сказки?

Вокруг нас и там и тут

Сказки разные живут.

На полянке есть загадкиОтгадайте без подсказки Называйте, посмелей

Этих сказочных друзей!

Возле леса на опушке

Трое их живёт в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кровати и подушки.

Кто-то в домик к ним пришёл, Беспорядок в нём навёл.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

Три медведя

"Нам не страшен серый волк, Серый волк - зубами щелк"

Эту песню пели звонко

Три веселых....

Поросенка

По дороге в лес катился, Убежать от всех стремился.

На свою беду в лесу

Встретил хитрую лису.

Не вернулся он домой

Был он съеден той лисой. Колобок

Что за сказка: кошка, внучка, Мышь, ещё собака Жучка

Деду с бабой помогали, Корнеплоды собирали?

Репка

Мышка дом себе нашла, Мышка добрая была.

В доме том, в конце концов

Стало множество жильцов.

Теремок

Сидит в корзине девочка

У мишки за спиной.

Он сам, того не ведая,

Несёт её домой.

Ну, отгадал загадку?

Тогдаскорей ответь!

Названье этой книжки...

Маша и медведь

Ах, ты, Петя-простота, Сплоховал немножко: Не послушался Кота, Выглянул в окошко...

Петушок - золотой гребешок

В. Будем сказки вспоминать,

Будем в сказки мы играть.

Сказку «Репка» посмотрите

(дети садятся к столу, где расставлены герои сказки «Репка»)

И героям помогите.

Репку надо им достать,

Кто за кем, где должен встать?

(дети, используя игрушки театра, выстраивают героев сказки)

В. «Пи-пи-пи» . мышка что-то говорит. Давайте послушаем. Она говорит, что сумела вытащить самую большую репку. Так ли было?

Давайте мы поиграем в сказку, вспомним ее.

(На листе нарисованы кружки. Дети проговаривают вместе с воспитателем.Воспитатель рисует мнемотаблицу)

В. Что мы скажем мышке?

Дети. Не хвались мышка, вы все трудились.

В. Да любое дело лучше делать вместе!

В. А сейчас мы пойдем в гости к следующей сказке.

Это сказка «Теремок»

Он не низок, не высок.

И жильцов своих всех ждет,

Кто за кем сюда придет?

Игра хороводная «Теремок»

В. Ребята, посмотрите, какой большой и просторный стал новый теремок. Для каждого зверя своя комната.

Скажите, кто будет жить в комнате с самым большим окошком? Дети. Медведь.

В. А почему?

Дети. Он самый большой.

В. А с самым маленьким? Расселите оставшихся зверей в теремок.

Входит Заяц и плачет. В. О чем заинька плачешь?

З. Меня лиса из избушки выгнала.

В. Зайчик, из какой ты сказки?

З. Я забыл.

В. Ребята, помогите зайчику вспомнить. А кто же помог зайчику? Правильно петух. Давайте посмотрим, какой петух?

Перед детьми две картинки: настоящего и сказочного петуха.

В. Какой петух пришел выручать зайчика?

Почему?

Что у него на лапках?

Какой петух (смелый, сильный)

Какие перышки у петуха?

А кто попробует изобразить петушка?

В. Ребята, вы умеете собирать разрезные картинки? На этих картинках изображены герои разных сказок. Давайте попробуем собрать эти картинки и назовите сказки.

А теперь мы пойдем в гости к другой сказке. Послушайте загадку про героя этой сказки:

На сметане мешен,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок.

Покатился ....

Колобок

В. Жили были дед (в. 1 надевает кепку) и баба(в.2 надевает платок)

Вот однажды дед говорит бабе: Поди-ка, старуха, испеки мне колобок. Баба.    Что мне нужно, чтобы замесить тесто?

Дед. Где же это баба взяла? (по коробу поскребла, по сусеку помела) Баба. Замесила я тесто, а вы, ребятки, не поможете мне колобки скатать?

Дети садятся за столы и катают колобков. Делают глазки из гороха, ротик..

Баба. Куда ставят колобков, чтобы испечь. Да, в печь, вот она настоящая русская печка.

Мы с вами поставим колобки в печку, а сами пойдем танцевать.

Танец «Колобок»

Дед. Молодцы, а я уже успел для вас угощение испечь.

(угощение для детей )

Я рада, что вы любите сказки, впереди вас ждут встречи со множеством других сказок, поэтому мы хотим подарить вам книги..


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект «В гостях у сказки» Краткосрочный творческий проект «В гостях у сказки» для старшего дошкольного возраста МБДОУ д/с 12 «Солнышко» Составитель: Шестакова С.А.

Актуальность темы: Сказка - входит в жизнь ребенка с самого раннего возраста, сопровождает его на протяжении всего дошкольного детства и остаётся с ним на всю жизнь.Сказка - необходимый элемент д...

Конспект занятия «В гости к сказке» (познавательное развитие детей средней группы) Тема: «В гостях у сказки.»

Конспект занятия «В гости к сказке» (познавательное развитие детей средней группы)Тема: «В гостях у сказки.»Цель: развитие лексико- грамматической стороны речи через ...

Проект по театрализованной деятельности во 2 младшей группе «В гостях у сказки» Тема проекта: «В гостях у сказки» театрализованная деятельность в младшей группе

Проект по театрализованной деятельности во 2 младшей группе «В гостях у сказки»Тема проекта: «В гостях у сказки»театрализованная деятельность в младшей группе  Автор ...

Совместная деятельность с детьми «В гостях у сказки» для детей подготовительного возраста с использованием электронно-образовательного ресурса «В гостях у сказки».

Сценарий совместной деятельности с детьми подготовительной группы "В гостях у сказки" направлен на знакомство детей с видами танцев, на знакомство и разучивание песни «Зима пришла с мо...

Интегрированное занятие: «В гостях у сказки» Интегрированное занятие по познавательно-речевому развитию при помощи ИКТ «В гостях у сказки»

Интегрированное занятие: «В гостях у сказки»Интегрированное занятие  по познавательно-речевому развитию при помощи ИКТ «В гостях у сказки»Образовательные области: познават...

Гость группы "В гостях у сказки"

Гость группы в первой младшей группе №1 Театрально - игровая деятельность обогащает детей новыми впечатлениями, развивает интерес к художественной литературе, расширяет словарь детей, является сред...

Конспект по духовно-нравственному воспитанию детей во второй ранней группе «В гостях у сказки» Инсценировка сказки «Пасхальный колобок» (По мотивам сказки священника Константина Островского)

Цель. На материале православных сказок формировать у детей духовно-нравственное воспитание; развивать эмоциональную саморегуляцию и позитивное взаимоотношения с другими людьми, дарить детям пасхальную...