Игровая деятельность как средство повышения речевой активности детей младшего дошкольного возраста
презентация к занятию (развитие речи, младшая группа) по теме

Слайд 1

ИГРОВАЯ ДЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ОПЫТ РАБОТЫ ВОСПИТАТЕЛЯ МБДОУ МО г. Краснодар «Центр – детский сад № 122» Погосян Зои Стёпаевны 2013 г.

Слайд 2

АКТУАЛЬНОСТЬ ОПЫТА Овладение речью, родным языком является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном возрасте Низкий уровень речевой активности ограничивает возможности самореализации детей, не обеспечивает коммуникации, что отрицательно влияет на личностное развитие и поведение Возросло количество детей, имеющих нарушения речевого развития, детей не умеющих общаться из-за грубости и агрессивности

Слайд 3

ДИАГНОСТИКА УРОВНЕЙ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ НИЗКИЙ УРОВЕНЬ В игровой деятельности ребенок произносит несколько отдельных слов, обращаясь к кукле или взрослому; малоактивен и малоразговорчив в общении с детьми и педагогом, не умеет правильно излагать свои мысли, передавать их содержание СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ По ходу игры ребенок обращается к кукле и взрослому с более развернутыми, 2-3 словными высказываниями; слушает и понимает речь, участвует в общении, часто по инициативе других ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ Ребенок обращается к персонажам игры и взрослому постоянно и развернуто, объясняя смысл и порядок своих действий; активен в общении, умеет слушать и понимать речь

Слайд 4

ЦЕЛЬ РАБОТЫ РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ И РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ,ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ ПОСРЕДСТВОМ ОРГАНИЗАЦИИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ

Слайд 5

ЗАДАЧИ СОЗДАНИЕ НЕОБХОДИМОЙ БАЗЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВЫХ УМЕНИЙ АКТИВИЗАЦИЯ СМЫСЛОВОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ, ПОНИМАНИЯ РЕЧИ ЗНАКОМСТВО СО ЗВУКАМИ РЕЧИ ПРИВЛЕЧЕНИЕ ВНИМАНИЯ ДЕТЕЙ К СОБСТВЕННОЙ РЕЧИ И РЕЧИ ОКРУЖАЮЩИХ РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОГО АППАРАТА, МИМИЧЕСКОЙ МУСКУЛАТУРЫ, ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК РАСШИРЕНИЕ СЛОВАРЯ, ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ И СВЯЗНОЙ РЕЧИ

Слайд 6

ВИДЫ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ ОБЩЕНИЯ ИГРЫ-ЗАБАВЫ, ИГРЫ- РАЗВЛЕЧЕНИЯ

Слайд 7

РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА

Слайд 8

ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ

Слайд 9

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ КОНСУЛЬТАЦИИ ТЕМАТИЧЕСКИЕ РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ БЕСЕДЫ ВИДЕОПРОСМОТР ЗАНЯТИЙ С ДЕТЬМИ ПАМЯТКИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Слайд 10

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ПОВЫСИЛСЯ УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ, О ЧЕМ СВИДЕТЕЛЬСТВУЮТ РЕЗУЛЬТАТЫ СРАВНИТЕЛЬНОЙ ДИАГНОСТИКИ

Слайд 11

ЛИТЕРАТУРА

Слайд 12

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!