"Развитие речи у детей".
консультация по развитию речи (младшая группа) по теме

Консультация для родителей

«Развиваем речь детей».

Развиваем речь детей.

     Дошкольный возраст — период интенсивного совершенствования речи: быстро обогащается словарь, правильным становится произношение звуков, формируется умение строить предложения, отмечается любовь к художественному слову. От того, насколько внимательны будут взрослые к речи ребенка в этот возрастной период, зависит благоприятное в дальнейшем развитие не только речи, но и мышления ребенка.

       Родители должны внимательно относиться к детским вопросам, понятно отвечать на них. Даже если на вопрос ребенка нельзя ответить так, чтобы он все понял, не следует оставлять его без внимания — это отобьет у ребенка желание спрашивать. Недопустимо отвечать на вопросы односложно или в насмешливой форме.

       Для развития речи и представлений детей, помимо специальных бесед, можно использовать и выполнение необходимых домашних дел. Соскучившись за день по родителям, ребенок старается быть рядом с ними, участвовать в их делах. Не следует отстранять ребенка, а наоборот, поручить ему что-то принести, поставить, подать. При выполнении этих поручений у малыша нередко возникает потребность рассказать, спросить. Отвечая на вопросы сына или дочери, родители называют предметы, их качество, действия с ними. Так незаметно ребенок усваивает новые слова и понятия.

        Занимаясь вместе с ребенком домашним делами, можно одновременно упражнять его в произношении звуков:родители и ребенок по очереди произносят скороговорки, потешки, стихи. Отправляясь с ним на прогулку, за покупками в магазин, на почту, родителям следует объяснять ему, что он там видит. Возвратившись домой, можно предложить ребенку рассказать кому-либо из членов семьи, что он увидел. Взрослые при этом должны проявлять заинтересованность, тогда у ребенка будет поддерживаться желание поделиться с ними своими впечатлениями.

        Особое внимание в развитии речи детей нужно уделять значению художественной литературы. Родители должны знать какие литературные произведения читаются в детском саду, что можно и нужно читать, беседовать с детьми о прочитанном, делать выводы о поступках и действиях героев.

        Все это обогащает словарь ребенка, формирует правильную и связную речь.