конспект занятия по развитию речи "Лошадь с жеребенком"
план-конспект занятия по развитию речи по теме

Конспект занятия по развитию речи.

«Лошадь с жеребёнком.»

Цели: познакомить с лошадью и жеребёнком; учить сравнивать лошадь с жеребёнком, называть части игрушечной лошадки, произносить звукоподражания, развивать внимание, речь, общую моторику, тактильные ощущения.

Материалы и оборудование: игрушечная лошадка, картинки с изображением лошади и жеребёнка, кукла, сюжетная картина «Лошадь и жеребенок».

1. Ход занятия

Воспитатель. Послушайте и отгадайте, про кого я говорю: большое животное, на голове его грива, есть длинный хвост, на ногах копытца, скачет и стучит «цок-цок-цок», кричит: «И-го-го!» Кто это? (Лошадка)

Воспитатель (показывает сюжетную картину «Лошадь с жеребёнком»). Жила- была лошадь со своим жеребёнком. Лошадь была большая, а жеребёнок маленький. Лошадь какая?(Большая) А жеребёнок? (Маленький) Лошадь и жеребёнок жили в конюшне (показать конюшню на сюжетной картинке). Конюшню построил человек, он кормил лошадь с жеребёнком сеном, травой, ухаживал за ними. Жеребёнок любит играть: скачет, подпрыгивает, бьет копытцем о землю и весело кричит: «И-го-го!». А лошадь ему отвечает: «И-го-го!». (Звукоподражания жеребёнка и лошади воспитатель произносит по-разному: высоким и низким голосом.) Как кричит жеребёнок? Как отвечает ему лошадь?(Дети произносят звукоподражания высоким и низким голосом.) У лошади на ногах копыта, и когда она идет, мы слышим стук ее копыт. ( Воспитатель и дети цокают языком.)

Физкультминутка.

Воспитатель предлагает детям послушать песенку «Лошадка» (муз. Е. Тиличеевой, сл. Н. Френкель). Дети исполняют подражательные движения: скачут по кругу, изображая лошадок, затем идут шагом, кивают головой.

Рассматривания игрушки.

Воспитатель (показывает игрушечную лошадку и рассказывает). Это игрушечная лошадка. У нее большая голова, уши, добрые глаза, красивая длинная шея. Есть грива. Сзади длинный хвост. У лошадки сильные быстрые ноги, на ногах копыта. Когда лошадка бежит, то копыта цокают. Лошадка может катать детей.

Дидактическая игра «Найди лошадку и жеребёнка».

Воспитатель раскладывает на столе или выставляет на фланелеграфе картинки с изображением домашних животных и их детенышей, среди которых есть изображение лошади и жеребёнка. Дети подходят к картинкам, рассматривают их.

Воспитатель. Покажите лошадку, жеребёнка. Какая лошадка? (Большая) Какой жеребёнок? (Маленький)Как кричит маленький жеребёнок? Как кричит большая лошадка? (Дети произносят звукоподражания.) Как стучат их копытца? (Дети вместе с воспитателем цокают языком.)