конспект занятия с использованием ИКТ по теме: "путешествие в сказку Колобок" 1 младшая группа
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Конспект открытого занятия по развитию речи на тему: «Путешествие по сказке Колобок»

                   1 младшая группа.

Программное содержание:

Способствовать развитию речевой речи ребенка.

Умение классифицировать овощи и фрукты, домашних и диких животных.

Знать и называть геометрические фигуры, ориентироваться в пространстве.

Развивать мелкую моторику рук.

Воспитывать внимание, стимулировать фантазию.

Проявлять творческие способности.

Техническое обеспечение: музыкальный центр. ИКТ

Предварительная работа: чтение и пересказ сказки «Колобок».

Развивающая среда: мягкая игрушка – колобок, мячик, шарик

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, вы любите сказки?

Дети: Да!

Воспитатель : сказка, сказка появись

Сказка, сказка покажись!

1 слайд- домик на окне Колобок

Воспитатель: ребята, как называется эта сказка?

2 слайд – колобок катиться с песней.

Воспитатель: ребята, посмотрите, кто к нам прикатился?

Дети: колобок!

Воспитатель: колобок какой?

Дети: круглый, румяный!

Воспитатель: Ой! Ой! Ребята , колобок горячий! Ой только что из печки, давайте подуем на него и он остынет.

Дыхательная гимнастика.

Воспитатель: ребята, колобок приглашает нас в путешествие по сказке. Пойдём с колобком?

По дорожке мы пойдем прямо в сказку попадём.

Куда мы с вами пришли?

Дети: в лес.

Пальчиковая гимнастика.

3 слайд  зайчик и колобок

1 задание: классификация овощи, фрукты

 4 слайд волк и колобок

2 задание: собери животное.

Воспитатель: молодцы, ребята помогли выполнить задание, а сейчас давайте отдохнём.

Физкультминутка: «лесные жители».

Воспитатель: ребята, отдохнули? Пойдём дальше путешествовать.

5 слайд. Мишка и колобок.

3 задание: подбери заплатку.

4 задание: «назови сказку»

6 слайд: лиса и колобок.

5 задание «кто где сидит?»

Воспитатель: молодцы, ребята. Что случилось, колобок? Что ты такой грустный?

Колобок: ребята с вами весело путешествовать, а одному мне скучно будет.

Воспитатель: не расстраивайся, колобок, ребята сделают тебе и подарят друга.

Аппликация из бумажных салфеток.

Воспитатель: колобок тебе понравился друг которого тебе сделали дети?

Колобок: спасибо ребята что помогли мне выполнить задания и от лисы спасли, мы с другом пойдём дальше.

Итог занятия.