Конспект занятия в младшей группе «В гости к бабушке Матрене»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Конспект занятия в младшей группе «В гости к бабушке Матрене»

Цели:

Образовательные: Знакомить с элементами русского народного быта, побуждать детей к обыгрывающий сюжета, включать в импровизацию.

Развивающие: Обогащать словарный запас детей (познакомить со словами "изба", "горница", "горшок", "ухват")

Воспитательный: приобщать детей к русскому фольклору, увлечь народными сюжетами

Материал: декорации русской избы, горшок, ухват, игрушечный кот, театр в картинках (2 цыпленка, петушок, курочка, утка, корова, карточки-пазы для игры "Ассоциации".

Ход занятия.

Воспитатель: ребята, сегодня мы с вами отправимся в гости к бабушке Матрене в ее деревенскую избу (показ картинки с изображением избы). За глянем к ней в горницу - так называется комната в русской избе, поиграем в игры. Готовы? Тогда в путь!

Игровое упражнение.

Еду, еду

К бабе, к деду.

(Дети имитируют скачку на лошади)

На лошадке

В красной шапке.

По ровной дорожке

На одной ножке,

В старом лапоточке,

По рытвинам, по кочкам.

(Подпрыгивают, будто едут по кочкам)

Все прямо и прямо,

А потом вдруг. В яму

Бух!

(Все приседают)

Воспитатель встречает детей в роли хозяйки Матрены и проводит их в горницу - комнату, украшенную в русском народном стиле.

Матрена: Проходите, ребятишки малые, в мою светлую горницу. Буду с вами я в игры играть, сказки рассказывать, покажу игрушки свои, накормлю оладушками, напою чаем.

Есть у меня печка-матушка. Она всем в доме правит: если холодно тебе, то обогреет, а коли голоден - щами угостит или кашей с маслом. (Показывает горшок с кашей, берет ухватом его и ставит в печь). В печке моей очень вкусные оладушки пекутся.

Дети встают парами лицом друг к другу и хлопают в ладоши.

Дети вместе с воспитателем: Ладушки-ладушки,

Пекла бабушка оладушки,

Маслом поливала,

Детушкам давала.

Даше два, Паше два,

Ване два, Тане два,

Хороши оладушки

У нашей бабушки!

Матрена: А как греет моя печка: прислонись к ней - будет жарко. Любит на ней мой котик Тимофей погреться (показывает игрушечного кота). Давайте его разбудим и поиграем.

Игра "Кот на печку пошел"

Дети идут в хороводе, в центре сидит кот (ребенок) .

Кот на печку пошел

Горшок каши нашел.

Горшок каши горяч,

Не дается, хоть плачь. (Останавливаются)

Кот ("варит кашу" - круговые движения рукой) :

Уж я пряники люблю,

Уж я пряники стужу,

Остужу - угощу,

Вас отведать приглашу.

Дети (идут в центр круга и обратно, притопывая) :

На печи калачи,

Как огонь горячи.

Пряники пекутся,

Коту в лапки не даются.

Кот (перекладывает из руки в руку "горячие пряники") :

Уж я пряники люблю,

Уж я пряники стужу,

Остужу - угощу,

Вас отведать приглашу. (Присаживается на корточки, "спит") .

Мыши раз про то узнали,

Мигом пряники забрали.

Кот проснулся - в самом деле! -

Мыши пряники все съели!

(Дети крадутся, "берут" пряники - хлопают в ладоши, будят кота - убегают, кот их ловит) .

Матрена: Во всем мне помогают мои помощники. (Показывает руки). Они и воды принесут, и печь затопят, и кашу сварят, и в доме чистоту наведут. А ваши руки вам помогают?

Пальчиковая гимнастика "Пальчики-помощники".

Пальчик-мальчик, где ты был?

-С этим братцем - в лес ходил,

С этим братцем - щи варил,

С этим братцем - кашу ел,

С этим братцем - песни пел!

(Дети сжимают и разнимают пальцы) .

Пальчик-мальчик, где бывал?

-У пенечка поскакал,

Топал по пригорку,

Покатался с горки.

Меня дождик испугал,

Я под крышу убежал.

Матрена приносит куклу Аленку, говорит ей, сто пришли к ней гости. Читает русскую народную потешку "У Аленки в гостях".

У Аленки в гостях

Два цыпленка в лаптях,

Петушок в сапожках,

Курочка в сережках,

Селезень в кафтане,

Утка в сарафане,

А корова в юбке,

В теплом полушубке.

(Читая потешку, поочередно показывает гостей Аленки - героев театра картинок) .

Матрена: а теперь, гости мои дорогие, приглашаю вас к столу.

У Матрены стол накрыт,

Медный самовар стоит,

Чай по чашкам разолью,

Всех гостей я напою

Чаем ароматным,

Сладким, вкусным, мятным.

С медом и калиной,

С ягодой малиной.

Пейте, не спешите,

Чаще в гости приходите!

Дети пьют чай в гостях у Матрены.

В заключение проводится игра на развитие ассоциативного мышления: дети подтирают карточки-пазлы, которые подходят к карточек с изображением русской печи (дрова, горшок, ухват, каравай ит. д.)