Развитие речи
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) по теме

Конспект ООД по развитию речи

                (подготовительная группа)

             «Творческое рассказывание»

1.Програмное содержание.

Обучение составления творческого рассказа по данному пед. началу, продолжать учить рассказывать детей по плану, придумывать сюжет и концовку рассказа.

Воспитатель: Ребята! Сегодня вы будите придумывать рассказ. Я начну, а вы продолжите. Послушайте:

« Весною в деревню приехал на поезде из Нижнего Новгорода к своей бабушке (Клаве) 6-летний мальчик (коля). Его мама уехала в командировку».

Придумайте, как продолжить рассказ, чтоб он был интересен ребятам, как мальчик провел время......

---Придумать название

---Придумать  имя мальчику и бабушке

---Рассказать о тех событиях, которые могли произойти с мальчиком и его бабушкой или другими людьми

---С кем мог повстречаться мальчик

---С кем он мог подружиться

---И что могло произойти с ним, когда приехала мама

Постарайтесь обдумать весь рассказ от начала до конца.

В.: спрашивать 5-6 детей (помогает)

Послушайте еще раз начало рассказа……

2. Д/Игра «Хорошо – плохо»

Например:  Настольная лампа

Хорошо, что стеклянная - плохо, что разобьется.

Хорошо, что можно переставить – плохо, что нельзя вешать.

Хорошо, что можно поставить – плохо, что может упасть.

Аналогичные слова: укол, лекарство, громкая музыка.

…..Саша….

Познакомился с ребятами. Пригласил мальчик Рома к себе во двор. Во дворе у них была коза с козлятами. Коза  была белая, пушистая, рогатая. Бабушка разрешила покормить  козлят травой: сочной, зеленой, душистой. А потом бабушка напоила ребят козьим молоком.

…..Андрей….

Мальчик познакомился с ребятами. Они стали кататься на велосипедах. Они подъехали к лесу и услышали, кто-то шумит. Ребята подошли и увидели ежика. Он был маленький, колючий. Ежик испугался и свернулся клубочком. Дети не стали его трогать. Когда приехала мама он рассказал как видел в лесу ежа.

…..Полина….

Мальчик вышел утром на улицу с бутербродом на улицу. Вдруг он увидел маленького щенка. Сережа дал ему колбаски и щенок потом пошел за ним. Щенок был маленький, пятнистый, худой и неуклюжий. Мальчик долго играл с ним и не хотел с ним расставаться. Он попросил бабушку оставить щенка. Бабушка разрешила. А когда приехала мама он попросил взять его с собой в город.

…..Сережа….

Мальчик увидел, как утром как бабушка кормит кур. Больше всего ему понравились цыплята: маленькие, пушистые, желтые. Ему захотелось подержать цыпленка. Он попросил у бабушки  цыпленка и она дала ему одного в руку. Цыпленок дрожал и сильно боялся, пищал. Мальчик отпустил его.

…..Тимур….

Однажды дедушка Илья предложил пойти на рыбалку. Они проснулись рано утром, накопали червей, взяли удочки, надели резиновые сапоги и пошли на речку. Сначала рыба не клевала, а потом они наловили много рыбы. Бабушка приготовила вкусную уху.

….. Вероника….

Бабушка познакомила внука с соседом дед. Колей, который сажал огород. Мальчик удивился что д.Коля сыплет маленькие зернышки в землю. Мальчик спросил: зачем? и ему рассказали, что из них вырастут огурцы, крупная репа, вкусная морковь. Так мальчик узнал из чего вырастут овощи.