конспект занятия по развитию речи; " Транспорт "
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему

Конспект тематического занятия по теме «Транспорт»

Цель: Расширять   и  закреплять  знания  о транспорте.  Классификация на виды: водный, наземный, воздушный, подземный.  Расширять и активизировать словарный запас по теме. Совершенствовать навыки связной речи; развитие фонематического слуха и внимания. Развивать мелкую моторику рук; совершенствовать координацию движений. Закрепление звуков  -г - гь- .

Ход занятия:

Ребята, помните к нам в гости приходили гномики? А как их звали? (Гоша и Гена). Когда вы спали, они мне позвонили и пригласили нас к себе в гости. Очень им понравилось с вами играть. А вы хотите ещё с ними поиграть? А живут они очень далеко и пешком до них не дойти. Отправимся с вами в путешествие? А на чём можно путешествовать?........Как можно назвать всё одним словом? (транспорт)

Я предлагаю начать наше путешествие на машине, вы согласны? (садитесь в машину)

Качу, лечу во весь опор

 я сам шофёр и сам мотор

нажимаю на педаль

и машина мчится вдаль. (р-р-р-р)

Стоп машины прокололись шины: ш-ш-ш-ш

Нужен насос: с-с-с-с

Едут машины по мокрой мостовой: ша-шу-ши-шо

Сигналит машина: би-би-би-би

Ребята, посмотрите дальше то вода. На чём мы можем продолжить наше путешествие?...........Как можно назвать этот транспорт? (водный)

А на чём мы поплывём, вы должны отгадать:

Бороздил я океан,
Управлял мной капитан.
Я красивый, белый,
Называют "Смелый".
Порт меня, конечно, ждет.
Кто я? ... (пароход)  

Пароход: ы-ы-ы-ы (руку согнуть в локте) сели за столы.

Вот мы и доехали до наших гномов (вывесить картинки гномов)

Давайте вспомним, как их зовут (Гоша, Гена)

Гоша и Гена очень любят слова, Гоша с тв.зв. –Г-, Гена с мяг.зв.-ГЬ-

Подумайте и скажите, что мы можем подарить Гоше и Гене (ответы полным предложением) Я подарю Гоше…Я подарю Гене…

1. 4-й лишний: пароход, лодка, самолёт, парусник

        автомобиль, трамвай, троллейбус, метро

                              самолёт, вертолёт, велосипед, воздушный шар                         

2. «Один-много»                               

Самолёт - самолёты; машина, самокат, трамвай, автобус, троллейбус

3. «Назови ласково»

Паровоз-паровозик                          лодка-…

Самолёт-…                                        катер-….

Машина-…                                        пароход-…

теплоход-…                                       автомобиль-…

Самокат-…                                      

вертолёт-…

Корабль-…                                       

4. «Скажи наоборот»

Отъехал - подъехал

Въехал - съехал

Выехал - заехал

Улетел - прилетел

Заплыл - выплыл

Вылетел - залетел

Ушёл - пришёл

Зашёл - вышел

Уплыл – приплыл

5. «Счёт до 5»

Лодка, самолёт

Ребята нам пора возвращаться в нашу группу (стоя у столов)

Ехали мы, ехали,

До горки доехали,

Въехали, съехали

И дальше поехали.

Ехали, мы ехали,

До ямы доехали,

Яму объехали

И дальше поехали.

Ехали, мы ехали,

До речки доехали,

Мост переехали

И дальше поехали,

Ехали, мы ехали

До дома доехали,

Во двор заехали,

Вот и приехали.

Пл./и        Есть игрушки у меня

         Паровоз и два коня

                 Серебристый самолёт

                 Три ракеты, вездеход

                 Самосвал, подъёмный кран

                 Настоящий великан.

Работа в тетрадях.