Конспект игры-занятия для детей 2-3 лет "Колобок в гостях"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Программное содержание: закрепить знания детей о геометрической форме — круг; учить детей находить предметы круглой формы (на картинке); развивать слуховое восприятие, речевую активность; воспитывать самостоятельность.

Материал: игрушка Колобок, картинки с изображением разных предметов, аудиозаписи.

Ход занятия

Воспитатель обращает внимание детей на игрушку Колобок.

Воспитатель (В.). Ребята, смотрите кто у нас в гостях!

Дети. Колобок.

В. Да, это Колобок. Давайте поздороваемся с Колобком.

Дети. Здравствуй, Колобок!

Колобок. Здравствуйте, ребята! Как я рад, что вы меня узнали! (Воспитатель вместе с детьми рассматривают игрушку Колобок.)

В. Колобок, как ты к нам попал?

Колобок. Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл! Скучно мне стало с ними.

В. Колобок, а почему тебе было скучно с бабушкой и дедушкой?

Колобок. Я очень люблю играть. Но дедушка и бабушка со мной не играют. Вот я и решил прикатиться в детский сад, ведь у вас так хорошо, весело.

В. Колобок, ты, наверное, устал, отдохни у нас. Дорога, по которой ты к нам катился, видно, длинная была?

Колобок. Да, устал я и хотел бы остановиться, да не смог. А почему, не знаю.

В. Ребята, почему Колобок не смог остановиться? (Ответы детей, в случае необходимости воспитатель делает подсказки.)

Дети. Потому что он круглый.

В. Правильно, ребята. Колобок не смог остановиться, потому что он круглый и ему не мешают никакие уголки. Ребята, давайте с Колобком поиграем.

Физкультминутка.

В. Колобок, посмотри, сколько много у нас разных фигур! Дети сейчас найдут фигуру, похожую на тебя. (Дети выбирают фигуры и сравнивают с кругом.)

В. Колобок, эта фигура похожа на тебя?

Колобок. Да.

В. Ребята, давайте покажем картинки с предметами, похожими на Колобка. (Дети находят и называют картинки.)

В. Колобок, ты понял, почему не мог остановиться? Круглые предметы легко катятся. А  чтобы тебе не было скучно, мы с ребятами нарисуем для тебя в подарок  много предметов круглой формы. Дети рисуют, затем дарят рисунки Колобку. Он прощается с ребятами и уходит