"День сказок" - тематический план одного дня, посвященного Международному Дню детской книги
календарно-тематическое планирование по развитию речи (старшая группа) на тему

Время

 в режиме дня

Содержание деятельности по областям

Физическое развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Социально-коммуникативное развитие

Художественно-эстетическое развитие

УТРО

Прием детей

Индивидуальная работа

Утренняя гимнастика

Подготовка к завтраку, завтрак

Зарядка в стихах по сказкам В. Сутеева

Дид. задание        «Помоги сказочным персонажам добраться до своих домиков» - развивать внимательность

Докучные сказки – развивать артикуляционный аппарат, создать радостное настроение

Этюд «Кто это?» - каждый входящий в группу ребенок изображает сказочного персонажа по выбору, дети отгадывают.

Дежурство по столовой: расстели скатерть-самобранку

НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Беседа о Международном дне книги

Знакомство со сказочником (презентация о творчестве Г.Х. Андерсена)

Чтение с последующим обсуждением сказки Г.Х. Андерсена «Свинопас»

Разучивание песни «Сказки гуляют по свету»

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Пальчиковая гимнастика «Домик гномика»

«Подбери ключик к волшебной шкатулке» - развивать внимание, закреплять названия геометрических фигур

Беседа «Чудеса и превращения в сказках»

Коллективный отбор  картинок с волшебными вещами из сказок для создания волшебной книги заклинаний.

Оригами «Царевна-лягушка»

Рассматривание картинок из сказок

ПРОГУЛКА

Наблюдение

Труд

Индивидуальная работа

Подвижные игры

Подвижная игра «Бездомный заяц» из сказки «Избушка ледяная и лубяная» - упражнять в беге, умении увертываться

Пройди по дорожке, по которой катился колобок (дорожка с препятствиями) – упражнять в перешагивании и запрыгивании на предмет

«Кот, который гулял сам по себе» - наблюдение за повадками котов во дворе соседнего дома.

Дид. задание «Назовите сказки, в которых живет кот»

Беседа-фантазирование «Если бы у меня была волшебная палочка» - подвести детей к пониманию важности совершать чудеса для добрых дел

«Волшебная метла» - подмести песок с веранды

Игры с песком «Избушка Бабы Яги»

ПОДГОТОВКА К ОБЕДУ, ОБЕД

«Богатырский обед»

Вспомним пословицы про хлеб – воспитывать бережное отношение к хлебу

Дежурство по столовой: «Эта ложка точеная, ручка золоченая» - обратить внимание на правильную сервировку приборов

ПОДГОТОВКА

КО СНУ, СОН, ПОДЪЕМ

«Камень у трех дорог»: направо пойдешь – здоровым будешь, налево пойдешь -  умным будешь, прямо пойдешь – красивым будешь - ходьба по дорожке здоровья с предоставлением детям права выбора дорожки

Мотивация ко сну: принцы и принцессы ложатся спать на тюфяках и матрасах, проверяют, есть ли горошина – развивать детское воображение.

Колыбельная феи сна «Зеленая карета»

ВТОРАЯ ПОЛОВИНА ДНЯ

Совместная деятельность

Самостоятельная деятельность

Прогулка

Оформить выставку книг Г.Х Андерсена

Рекомендовать родителям для чтения сказку Г.Х. Андерсена «Девочка, которая наступила на хлеб»

«Книжкина больница» - совместный труд по ремонту книг

Игра «Кому принадлежат эти предметы?»

Лото «Собери сказку»

Изготовление «Волшебной» книги

Сказки-раскраски